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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(综合卷)

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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品综合训练题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品综合训练题,共4页。试卷主要包含了下面的做法正确的是,下列属于诚实行为的是,每一个人的内心世界是,对于我们的缺点,我们要,下面成语,不“诚实”的是,下列行为值得大家点赞的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面的做法正确的是( )。
    A.给同学取外号
    B.模仿别人走路
    C.见到长辈打招呼问好
    2.下列属于诚实行为的是( )。
    A.撒谎
    B.说话不算数
    C.对自己的言行负责
    3.每一个人的内心世界是( )。
    A.相同的
    B.独特的
    C.大部分相同的
    D.小部分相同的
    4.对于我们的缺点,我们要( )。
    A.完全否定自己
    B.接纳并改进
    C.不在乎
    5.下面成语,不“诚实”的是( )。
    A.立木为信
    B.一诺千金
    C.口蜜腹剑
    D.一言为定
    6.下列行为值得大家点赞的是( )。
    A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
    B.小明常常嘲笑班上差生
    C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.同学在一起是( )的。
    2.巧( )不如拙( )。
    3.我们从小就应该成为一个( )的人。
    4.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    5.与人相处时不能只想到( ),还要考虑到别人的心情和想法。
    6.有时,我们会不由自主地( ),也会因为恐惧、胆怯或( )而说谎。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。( )
    2.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了,他是个品德很差的人。( )
    3.诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很长的时间。( )
    4.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。( )
    5.张强每次作业都不能完成,交作业时,他总是说自己作业做完了,忘在家没带。( )
    6.性格不同的同学很难成为真正的朋友。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
    2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
    3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
    1、( )
    2、( )
    3、( )
    4、( )
    5、( )
    4.有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?
    5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.分析下面几种情况,说说你该怎么做?
    心存虚荣心都有可能使人说谎话。
    一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖,最后都会露馅,自己的人品也会受到损害。
    所以,在生活中我们要怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.快乐
    2.诈;诚
    3.诚实守信
    4.特点;不完美;改进;更好
    5.自己
    6.说谎话;虚荣好胜
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.诚实,善良,大方,合理即可
    2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
    3.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果,散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    4.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信,是中华民族传统美德的体现,说到做到是说话算数的行为,会得到他人的尊重,说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
    5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.有时我们会不由自主地说谎,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎,但是我们要记住:诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。

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