政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的优秀当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了我们怎样做才能交到更多的朋友？，下列应该避免的是等内容，欢迎下载使用。
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（ ）。
A.自己知道就行了
B.买自己喜欢的东西
C.立即还给售货员
2.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
3.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
4.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
5.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心
B.乐于帮助同学
C.把作业本弄得很脏
6.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（ ）。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③ B.①② C.①③
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
3.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
4.运动会上我们（ ）。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
6.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
2.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
3.世界上没有两片相同的树叶。（ ）
4.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（ ）
5.我是小组长，打扫卫生时，我只需要指挥就行了，不用干，太脏了。（ ）
6.小天不想和学习不好的同学做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
2.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
5.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.镜子中；活动中
2.理解；不同；朋友
3.种种原因
4.团结合作
5.诚实守信
6.小伙伴；冷落；排斥；忽视
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
2.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
5.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。