人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品习题，共4页。试卷主要包含了下面做法正确的是，同学相伴时我们不可以，《曾子杀猪》的故事告诉我们要，爷爷得了重病，你会对他说等内容，欢迎下载使用。
1.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
2.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
3.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
4.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
5.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
6.爷爷得了重病，你会对他说（ ）。
A.爷爷，你的病很快会好起来的
B.爷爷，医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
2.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
3.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方，我们可以不断地改进（ ），使自己变得更好。
4.每个人都有自己的优势和（ ），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（ ），我们就会让自己变得更棒。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
6.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界上没有两片相同的树叶。（ ）
2.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
3.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
4.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
5.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
6.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
5.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.说谎；诚实
2.不完美
3.特点；不完美；自己
4.长处；改进
5.理解；不同；朋友
6.不同；相处
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.略
5.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。