政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题，共4页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.假如你不认同别人对你的看法，你会怎么做（ ）。
A.按照自己的想法做就行了，不要顾及别人的看法
B.按照别人的想法做
C.我会和不认同我的人沟通，找到问题所在并改正
2.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
3.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
5.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
6.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的（ ）世界。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣（ ）。
6.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。（ ）
2.同一棵树上的树叶是完全相同的。（ ）
3.丽丽跳绳太笨了，我们班上谁都不愿意和她一组，我也不和她玩。（ ）
4.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
5.跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（ ）
6.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（ ）
四.简答题(共5题，共44分)
1.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
3.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.镜子中；活动中；他人的看法中；内心
2.玩耍
3.相同点；各有不同
4.赞美；快乐
5.爱好
6.换个思路
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
3.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。