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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附答案【综合题】

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    2021学年1 我是独特的优秀当堂检测题

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    这是一份2021学年1 我是独特的优秀当堂检测题,共4页。试卷主要包含了运动会上我们,下列朋友之间的要求正确的是,谁的想法是正确的,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.运动会上我们( )。
    A.太辛苦了,我不参加
    B.团结合作
    C.看热闹
    2.运动会上我们( )。
    A.太辛苦了,我不参加
    B.团结合作
    C.看热闹
    3.下列朋友之间的要求正确的是( )。
    A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
    B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
    C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
    4.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明( )。
    A.老实人要吃亏
    B.明山宾太傻了
    C.明山宾诚实
    D.明山宾聪明
    5.谁的想法是正确的( )。
    A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好
    B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言
    C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
    6.下列说法错误的是( )。
    A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
    B.说谎会让别人对自己的评价降低
    C.说谎可以让我们得到长久的友谊
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.在生活中,我们常常对自己有特别的( )。每个人都有自己的( )。
    2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、( )的内心世界。
    3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己独特的( )。
    4.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    6.我们与朋友交往,要做到言而有信。也就是( ),驷马难追。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小刚忘记完成老师布置的作业,班长催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。( )
    2.张力说,我一个人玩也很快乐,我才不要跟他们一起玩。( )
    3.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。( )
    4.只有学习差的学生才应该了解自己,我学习这么好,就不用了吧!( )
    5.学习别人的特长,弥补自己的不足。( )
    6.这次考试,我的成绩不理想,太失败了,我开始讨厌我自己了。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.列举你心中的诚实行为。
    2.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。
    3.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
    4.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    5.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
    材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
    材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
    材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.期望;特点
    2.独特
    3.内心世界
    4.丰富;精彩
    5.诚实守信
    6.一言既出
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
    2.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
    3.李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
    4.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    5.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
    五.综合题
    1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
    材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
    材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。

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