小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课时练习，共4页。试卷主要包含了课间我们一起，下面哪个不是好的学习方法？，下列不违反规则的行为是，拔河比赛取胜的秘诀是等内容，欢迎下载使用。
1.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
2.下面哪个不是好的学习方法？ （ ）
A.找好同学的作业抄一抄
B.多提问
C.提前订计划
D.提前预习
3.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
4.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
5.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
6.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
二.填空题(共6题，共16分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
2.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
3.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
4.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（ ）
2.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
3.诚实就不应该说谎，我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。 （ ）
4.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
5.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（ ）
6.他人对我的所有评价都是我的缺点。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
2.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
4.你对自己有着怎样的期望？
5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.B
6.B
二.填空题
1.理解；接纳
2.虚荣好胜
3.美德
4.快乐；活动
5.情投意合
6.拙诚
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
2.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
4.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
5.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。