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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(考点提分)

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    小学政治 (道德与法治)1 我是独特的优秀习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)1 我是独特的优秀习题,共4页。试卷主要包含了哪一想法是正确的?等内容,欢迎下载使用。
    1.少年的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
    A.不理他
    B.在背后嘲笑他
    C.下课后和他一起谈笑
    2.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们( )。
    A.背后偷偷叫她“哑巴”
    B.觉得她是个怪物
    C.邀她去参加阅读之类安静的活动
    D.管她呢,随便她
    3.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着,我应该( )。
    A.就当没看见,走开了。
    B.你好!你需要帮助吗?
    C.他又不是我的好朋友。
    4.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他( )。
    A.找原因,提成绩
    B.很差劲哟
    C.很失败呀
    5.哪一想法是正确的?( )
    A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
    B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
    C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
    6.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我( )。
    A.觉得他笨,忍不住讥笑他
    B.洋洋得意,故意在他面前炫
    C.看不起他
    D.鼓励他,和他一起再背一遍
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.有时我们会不由自主的说谎话,也会因为( )或虚荣好胜而说谎。
    2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们( )、( )的内心世界。
    3.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
    4.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    5.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    6.每个人都有自己的特点,在镜子中活动中我们都可以找到( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 ( )
    2.小倩和我是学习上的竞争对手,她有问题问我,我不能告诉她。( )
    3.性格不同的同学很难成为真正的朋友。( )
    4.李宇同学对电脑虽然还不太懂,但是他还有其他方面的优点。( )
    5.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。( )
    6.打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的小雨就负责拖地。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.什么是诚实?你心目中的诚实行为是什么样子的?
    2.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
    (2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
    (3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
    3.你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。
    4.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.恐惧胆怯
    2.丰富;独特
    3.差不多;兴趣爱好
    4.镜子;生活;看法
    5.理解
    6.自己的特点
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.①诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们,应该成为一个诚实守信的人。
    ②与人相处时,我们要实话实说,真心实意,不说假话,答应别人的事情要努力做到。
    2.(1)我该立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    (2)我不会去看同桌的答案,我要诚实对待考试,考出自己的真实成绩。
    (3)我该主动向亲戚承认错误,如果需要赔偿,就协商解决。
    3.示例:我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因为怕妈妈责罚,我说是小花猫打碎的。
    4.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    5.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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