人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课时练习，共5页。试卷主要包含了下列说法错误的是，哪一想法是正确的?，拔河比赛时，需要大家，下列行为值得大家点赞的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
2.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
3.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
4.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
5.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
6.下列行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
2.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。
3.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
4.韩非子说，（ ）不如拙诚。
5.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
6.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）
2.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
3.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
4.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（ ）
5.不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊敬。（ ）
6.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
3.我们应该怎样认识自己呢？
4.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
5.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.谎话
2.特点；变得更好
3.情投意合
4.巧诈
5.文化
6.不同；不同
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
4.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
5.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。