人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题，共4页。试卷主要包含了我们不可以跟邻居家的小伙伴一起，下列说法不正确的是，看到好朋友和别人打架，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩
C.小明应该讲义气
2.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
4.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
5.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
6.看到好朋友和别人打架，你应该（ ）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
二.填空题(共6题，共18分)
1.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
3.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
4.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
2.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
3.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
4.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
5.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
6.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
2.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
3.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
4.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
5.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.美德
2.他人的看法
3.接纳
4.镜子；生活；看法
5.理解；不同
6.朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.虚心向同桌请教，并表示感谢。
2.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
3.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
4.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
5.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。