小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是，关于诚实的说法，正确的是，我们怎样做才能交到更多的朋友？，下列朋友之间的要求正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
2.关于诚实的说法，正确的是（ ）。
A.诚实是一个人最基本的品质
B.诚实也需要理由
C.诚实是大人的事，与我们小孩无关
3.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
4.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
5.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
6.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
二.填空题(共6题，共14分)
1.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
3.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
4.“巧诈不如拙诚”的意思是（ ）。
5.珍爱生命，首先要学会（ ）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
6.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.星期天，几个同学一起到建筑工地玩。（ ）
2.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ）
3.“不同”让生活更精彩。（ ）
4.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
5.学习别人的特长，弥补自己的不足。（ ）
6.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
2.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
3.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
4.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.特点
2.朋友
3.不完美；改进
4.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
5.爱护
6.镜子中；活动中
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
2.同学们的行为不对，因为王浩不是故意的，他受伤了，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该互相帮助，共同努力。
3.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
4.诚实，善良，大方，合理即可
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。