人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课堂检测，共3页。试卷主要包含了课间我们一起等内容，欢迎下载使用。
1.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
2.同学们在日常交往中，（ ）可能引起别人的不开心。
A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行
B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”
C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
5.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
6.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
二.填空题(共6题，共14分)
1.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
2.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
3.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
4.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
5.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
6.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（ ）
2.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
3.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（ ）
4.东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。（ ）
5.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（ ）
6.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
3.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
5.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.种种原因
2.做人之本
3.镜子；他人看法
4.安身立命
5.自己
6.特点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.略
2.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。