小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
2.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
3.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
4.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
5.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
6.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
二.填空题(共6题，共22分)
1.在校园里有（ ）相伴的生活处处有快乐。
2.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
4.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
5.巧诈不如（ ）。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（ ）
2.急性子和慢性子是相处不到一起的。（ ）
3.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（ ）
4.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（ ）
5.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
6.《明山宾卖牛》故事中，明山宾的做法很傻，导致他没有把牛卖出去。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.同学
2.特点；镜子；活动；特点
3.期望；特点
4.传统美德；之本
5.拙诚
6.朋友
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.诚实，善良，大方，合理即可
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。