2022年安徽省合肥市新站区九年级模拟考试语文试卷

这是一份2022年安徽省合肥市新站区九年级模拟考试语文试卷，共6页。试卷主要包含了根据文意，补全表格内容等内容，欢迎下载使用。

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为 150分钟;
2.试卷包括"试题卷"和"答题卷"两部分。请务必在"答题卷"上答题，在"试题卷"上答题是无效的;3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用 （35分）
1.默写。（10分）
（1）当窗理云鬓， （《木兰诗》）
（2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）策之不以其道， （韩愈《马说》）
（4） ，归雁人胡天。（王维《使之塞上》）
（5）《水调歌头（明月几时有）》中从"隔千里兮并明月"演化而来的句子是" ， 。
（6）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘出洞庭湖上盎然生机景象的句子是" ， 。
（7）《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度描绘色彩鲜明，红白映衬的句子是" ， 。
2.请运用所积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分）
【甲】杜少卿同武书上前一看，里边便是一个十八九岁妇人，梳着下路绺羲，穿着一件宝蓝纱大领披风，在里面支支喳喳地嚷。杜少卿同武书听了一听，才晓得是人来买绣香囊，地方上几个喇子想来拿园头，却无实迹，倒被他骂了一场。
【乙】你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗?你想错了!我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝（）予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到上帝面前时一样，我们的精神彼此平等!
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）
香囊（）fù（ ）予 坟墓（）
（2）语段中划线句子的结构类型是（ ）（3分）
（3）【甲】段选自《 》（作品名），文段中的妇人指的是 （人名）。（2分）
A.条件复句B.并列复句C.承接复句D.递进复句
（4）【甲】【乙】两文中所塑造的女性形象极具魅力，请结合原著内容分析她们性格的相同之处。（4分）
3.为进一步落实教育部关于"五项管理"中的学生体质管理，光明中学决定开展"校外锻炼一小
时"综合实践活动，请你参与。（13分）
（1）下面是校团委拟写的一份倡议书，请按提示修改。（6分）
倡议书
各位家长∶
【甲】为切实保证学生的体育锻炼时间，提升学生的体质，我校决定开展"校外锻炼一小时"活动，特面向全体家长发出如下倡议∶
1.重视体育锻炼，达成教育共识。希望各位家长能够重视学生的体质健康，理解、支持学校"校外锻炼一小时"的倡议，配合并执行倡议落实，在家校的共同努力下，形成共识。
2.做好时间管理，督促目标完成。【乙】家长要理性看待孩子的成长，妥善合理安排好孩子课余时间的学习和生活。引导孩子科学加强体育锻炼，保证每天体育锻炼时间，促进学生健康成长，为学生的学习奠定身体健康基础。
光明中学校团委
2022年3月2日
①【甲】处划线句有语病，请提出修改意见。（2分）
②【 乙】处划线句语义重复，应删除 。（2分）
③倡议书内容上有缺失，请你进行补充。（2分）
（2）下面是校宣传部搜集的关于"校外锻炼一小时"情况调查统计表，请依据图表内容，完成下列任务。（4分）
①用简洁的语言分别概括出两幅图表的主要信息。（2分）
②针对图二中反映的现象，提出两条切实可行的意见。（2分）
（3）为宣传体育锻炼，校文学社向学生推送了一些诗句，其中没有涉及到体育运动项目的是哪句?（3分）
A.目送归鸿，手挥五弦。B.壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。
C.斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边。D.球惊杖奋合且离，红牛缨拔黄金羁。
二、阅读（55分）
【一】静坐（22分）
章小兵
老吴坐在轮椅上，凝神看着窗外飘飘扬扬的雪花。虽然他不能说话，但他心里知道，老周今天肯定是来不成了。枯坐着的老吴，总觉得那飘荡在眼前的雪花，就像一页页他与老周交往的天书.每个字都浸透着晶莹的情谊。
说起老吴与老周的相识，还得从二十多年的一件小事说起。当时，老周刚搬到荷花塘，新屋水管爆了，家里水漫金山。他急得拿着一节爆了的水管，不知道怎么办才好。恰好，碰到晃趟子（方言;出门散步）的老吴。年轻时就是搞机修的老吴，赶紧跑回家，提起一包维修工具，三下五除二地不仅把老周家水管修好了，还帮老周清除了屋内的积水。从此，老吴与老周就成了朋友。平时，无事的时候，他们不是手谈几局，就是围着小县城走一圈。在旁人的眼中，他俩这种友谊，有些（）。老周是法官，老吴是普通工人，他们能说到一起去?好在他俩在一起，总是谈笑风生，好像总有说不完的话。不知不觉之间，同庚的老周与老吴都退休了，虽然退休待遇天差地别，但他们笑起来，额头的菊花纹.一样好看慈祥。
有年，老周添了外孙，爱人要到上海（）。老周本来也应同行，因手边有点杂事没有处理完，就留在县城。有天，老吴与老周相约晃趟子，到了碰头地点，老吴左等右等不见老周的身影，打老周的手机又没有人接。老吴知道老周是行伍出身，又当了法官几十年，守信是老周的命根子。老吴细想，可能老周出了情况。老吴连忙朝老周家里跑。远远地他看见家住三楼的老周，卫生间的灯亮堂堂地，老吴边呼"老周!老周!"边大踏步直奔三楼，到了老周家大门前，怎么呼喊，里面也不见老周回应，老吴便拼尽全力，用肩膀撞开老周家的大门。毕竟是年近七旬的人了，门虽然撞开了，老吴也险些一个踉跄跌倒。他匆匆打开卫生间的门，只见老周四仰八叉地躺倒在地上，人事不省。等到老吴把老周送到医院，医生紧急抢救之后说;要是再晚十几分钟，老周就没有命了。（）后的老周，遇到熟人就说∶我的这条老命是老吴给的。从此之后，他俩每天相约晃趟子.便成了保留节目。
人生无常。老周爱人不放心老周一个人在小县城生活，便把老周也带到上海。没有想到，几个月之后，活蹦乱跳的老吴突然中风，经过抢救，命算保住了，人却不能行走，不能说话。家里人猜不出老吴咿咿呀呀地在说什么，只好在他面前放着一支笔.，老吴抖抖索索地在纸上，写了像蚯蚓一样似"周"非"周"的字。家人明白了，原来老吴心里还惦念着老周，便试着给远在上海的老周打了个电话，说了老吴目前的状况。接到电话，老周与爱人第二天就从上海赶回来了。老周见到老吴，一下子伏在轮椅前，拉着老吴的手，摩掌着，把许多要说的话，咽在肚子里，双方默默地对视着，彼此都在阎王门前走过一遭，对生与死都有了深彻感悟。老吴不能说话，老泪却纵横肆虐起来。从那天起，老周不管刮风下雨，每天都到老吴家，陪着老吴就那样静静地坐上两小时。有时，老周实在憋不住，便对着老吴滔滔不绝地说。老周不知道老吴听没听懂。看到老吴一脸的笑意，还有时而挥舞的双手，老周便觉得老吴听懂了。
当天，老吴没有失望，风雪之中老周像个雪人一样，笑眯眯地出现在老吴面前。彼此对视一眼之后。笑了起来。老周抄了一条凳子，静静地坐在老吴面前，静静地听着雪花在飘，静静地听着北风在吹.静静地听着庭院中那棵梧桐残留的叶儿在落，飕飕飕，簌簌簌，沙沙沙，像天籁。
4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）
A.牵强 照看 痊愈B.牵强 照应 康复C.勉强 照应 痊愈D.勉强 照看 康复
5.根据文意，补全表格内容。（4分）
6.请结合上下文，体会下列句中加点词的含义。（5分）
（1）每天都到老吴家，陪着老吴就那样静静地坐上两小时。有时，老周实在憋不住，便对着老吴滔滔不绝地说。（2分）
（2）老周抄了一条凳子，静静地坐在老吴面前，静静地听着雪花在飘，静静地听着北风在吹，静静地听着庭院中那棵梧桐残留的叶儿在落。（3分）
7.文章第②段采用了什么记叙顺序?作用是什么?（5分）
8.老周和老吴两人身份不同，却建立起深厚的友谊，你认为生活中存在这样的友谊吗?请联系生活谈谈你的看法。（5分）
【二】（17分）
材料一∶互联网技术的发展将人们带到了数据时代和智能社会，每个人的生活都离不开智能手机，短视频 APP 以其便捷性、娱乐性、大众化的特征走进了人们的生活，各种短视频平台每天在互联网运行得热火朝天的同时，其内容也占据了大多数人大量的时间和注意力。据国家广电总局发布的统计数据，2020年一年，我国网民日均刷视频时长约100分钟，互联网视频年度付费用户达6.9亿。
同时，一项针对近2000名受访家长的调查报告也显示，约92.1%的受访家长认为现在的青少年沉迷刷短视频，并且这一现象非常普遍。70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣.66.3%的受访家长担心孩子模仿不良短视频里的行为。
调查中，关于青少年沉迷短视频的原因，72.6%的受访家长归因于青少年容易被搞笑炫酷的内容吸引，53.6%的受访家长觉得青少年缺乏自制力导致容易沉迷短视频，47.7%的受访家长指出有的青少年缺乏关注、关怀。（《人民日报》2021年5月14日）
材料二∶近期，中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，使用短视频 APP的时间过长或过于频繁，会影响未成年人的视力、学习、生活等方面。
材料三∶短视频的发展是互联网技术和智能手机发展的必然产物，极大地改变了当下的社会生活方式。作为新兴事物，我们不应盲目全盘否定，应持客观理性态度，用全面的、发展的眼光谨慎分析。
短视频的出现和发展之所以有这么猛的势头，必然有其积极的意义。一方面在生活节奏加快的当下，短视频的娱乐创意内容可以让人们便捷地释放精神压力。满足多元化需求，缓解社会焦虑;另一方面大多数普通人获得了比以往更加方便的拓展视野、展现自己才华智慧的方式，整个社会通过短视频平台互相借鉴学习，提升自我，最终产生社会进步的内生动力。
"怎样科学佩戴口罩""快递要不要消毒""新冠病毒是如何传播的"…我们发现，在抗击新冠肺炎疫情期间，许多科普短视频不仅普及了科学知识，也提升了公众的科学素养，涵养了理性的社会心态。短视频的快速发展，创造了很多可能性，映照着经济社会的发展进步。我们不必让青少年与短视频"绝缘"，更没有权利让青少年与短视频完全隔离，因为这是他们的媒介使用权，也是他们的休闲权。
全社会都应在共同治理乱象的同时，帮助青少年培养应用短视频的能力和素养。兴其利、除其弊，让短视频成为青少年的良师益友，帮助他们获取知识、开拓眼界、提升能力。
（节选《现代教育报》有删改））（3分）
9.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（）
A.短视频 APP 以其便捷性、娱乐性、大众化的特征走进了人们的生活，多数家长认为青少年沉迷刷短视频成为普遍现象。
B.对青少年产生学习、生活方面影响的不是短视频，而是网络游戏。我们应加强网络游戏监
管，杜绝青少年沉迷现象。
C.短视频作为新兴事物，极大地改变了人们的生活方式，我们不应该盲目全盘否定，应客观理性看待。
D.青少年刷短视频是其媒介使用权的体现，任何人没有权利让青少年与短视频完全隔离。
10.材料三中划线句子运用了什么论证方法?有何作用?（4分）
11.根据材料二中的两幅图表内容，结合你的实际生活，分析网络短视频可能给青少年带来哪些危害?（6分）
12.结合三则材料，谈谈青少年应以何种态度面对短视频并说明理由。（4分）
【三】（16分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云∶何陋之有?
（选自《陋室铭》）
【乙】余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击析①，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭②自苦如此?及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷③，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄④以自给者，良心其害于学故也。嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣，
①抱关击析∶守门打更的小官吏。②窭（jù）∶贫寒。③羁絷（zhí）∶束缚。④斗升之禄∶小官
（节选自苏辙《东轩记》）的微薄俸禄。
13.请解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
有仙则名
（2）可以调素琴
（3）无案牍之劳形
（4）窃尝怪颜子
（5）人不堪其忧
14.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）私以为虽不欲仕，然抱关击析，尚可自养。
15.【甲】【乙】两文均为作者被贬时期所作，【甲】文主要运用了 （表现手法）;【乙】文主要运用了 （表现手法）。虽然表现手法不同，但作者在文中都传递出了 的精神品质。（3分）
16.【甲】文直接引用了孔子的"何陋之有?"【乙】文间接引用颜回的"箪食瓢饮"，请结合原文谈谈两处引用分别有什么作用?（4分）
三、写作（55分）
阅读下列材料，根据要求作文。
世间万物皆有关联。有梦想的种子，才有前进的动力;有失败的经验，才有成功的欢呼;有英雄们的勇敢无畏，才有我们的岁月静好。
请自选角度，结合你的某次经历，分享你从中获得的感悟。
要求∶1.自拟题目，自选文体。
2.文中不要透露你个人的身份信息。3.考虑到内容的充实，文章不少于600字。4.抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。小说情节
结果
静坐轮椅，等待老周
①
②
缔结友谊
拼尽全力，救助老周
③
④
静坐陪伴