|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 试卷
      2021-2022学年度第二学期南开区高三年级模拟考试(一)生物试卷(原卷版).docx
    • 答案
      2021-2022学年度第二学期南开区高三年级模拟考试(一)生物试卷(答案版).docx
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案01
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案02
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案03
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案01
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案02
    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案

    展开
    这是一份2022届天津市南开区高三下学期4月模拟考试(一)生物试题及答案,文件包含2021-2022学年度第二学期南开区高三年级模拟考试一生物试卷答案版docx、2021-2022学年度第二学期南开区高三年级模拟考试一生物试卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟.第I卷第I页至第4页,第II卷第5页至第8页。祝各位考生考试顺利!
    第Ⅰ卷
    注意事项:
    每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
    本卷共12题,每题4分,共48分。每题给出的四个选顼中,只有一项最符合题目要求。
    同位素标记法可用于研究物质的组成,以下各组物质中,均能用15N标记的是
    A.核糖核酸和氨基酸
    B.葡萄糖和氨基酸
    C.脂肪和脱氧核糖核酸
    D.淀粉和脱氧核糖核酸
    【答案】A
    中心体位于细胞的中心部位,由两个相互垂直的中心粒和周围的一些蛋白质构成。从横切面看,毎个中心粒是由9组微管组成,微管属于细胞骨架,细胞分裂时,中心体进行复制,结果每个子代中心粒与原中心粒成为一组新的中心体行使功能,中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛,并影响其运动能力:在超微结构的水平上,调节着细胞的运,下列关于中心体的叙述正确的是
    A.中心体功能发生障碍,动物细胞将不可能进行正常的有丝分裂
    B.中心体在分裂期复制.每组中心体的两个中心粒分别来自亲代和子代
    C.白细胞变形穿过血管壁吞噬抗原的运动与溶酶体有关,与中心体无关
    D.气管上皮细胞中心体异常易患慢性支气管炎,与纤毛运动能力过强有关
    【答案】A
    下列有关细胞物质的输入和输出的叙述中,正确的是
    A.水分子仅通过自由扩散的方式进出细胞
    B.钾离子仅通过主动运输的方式进出细胞
    C.葡萄糖仅通过协助扩散的方式进出细胞
    D.抗体需要囊泡运输并消耗能量运出细胞
    【答案】D
    下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是
    A.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
    B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
    C.DNA粗提取实验中,利用DNA和蛋白质在NaCl中溶解度的不同将二者初步分离
    D.稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌数目,也可用于分离微生物
    【答案】D
    真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体对有效遗传信息进行“剪断”与重新“拼接”。下图是S基因的表达过程。对其描述错误的是
    A.过程①需要的原料是核糖核苷酸,需要RNA聚合酶参与
    B.剪接体作用于过程②,有磷酸二脂键的断裂和形成,需要DNA连接酶参与
    C过程③中一条mRNA链可以结合为个核糖体以提高蛋白质的合成速率
    过程④分解异常mRNA以阻止异常蛋白质合成。利于维持细胞的相对稳定
    【答案】B
    1931年,美国遗传学家得到一种玉米杂合体,体内两条9号染色体形态不同,一条9号染色体形态正常,带有决定籽粒无色的隐性基因c和决定籽粒淀物质的显性基因Wx;另一条9号染色体则一端带有染色体结,另一端带有其他染色体的片断,该染色体上带有决定籽粒有色的显性基因C和决定籽粒蜡质的隐性基因wx。对其测交,部分子代表现型如图所示,据图判断,该过程中发生的可遗传变异的类型属于
    A.基因突变B.染色体结构变异
    C.基因重组D.染色体数目变异
    【答案】C
    下图表示太平洋岛屿上部分鸟类的分布及迁移情况,其中S鸟有AA、Aa、aa三种基因型,调查发现Y岛上S鸟的随机交配产生的后代中aa个体占1%。下列相关叙述正确的是
    A.岛上的所有生物构成生物多样性,Y岛上的生物多样性小于X岛
    B.Y岛上,S鸟种群中A基因的频率为90%,Aa个体占18%
    C.S鸟种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库
    D.Y岛上的S鸟与X岛上的S鸟即存在地理隔离,也存在生殖隔离
    【答案】B
    下图表示某一反射弧的模型,其中有一部位被切断,a为外周段(远离中枢的部位)上的某点,b为向中段(靠近中枢的部位)上的某点,且b的两侧连接电流表。下面推论不成立的是
    A.若刺激a处,肌肉不收缩,刺激b处,肌肉收缩, 说明切断的为传入神经
    B.若刺激a处,肌肉收缩,刺激b处,肌肉不收缩,说明切断的为传出神经
    C.若刺激b处,电流表偏转1次,说明两电极之间可能存在突触的结构
    D.苦刺激b处,电流表偏转2次,说明两电极之间仅存在电信号形式的传导
    【答案】D
    科学家用1AA处理胚芽鞘切段进行实验,在处理后的第12分钟至40分钟左右胚芽鞘切段快速生长(第一阶段),40分钟后开始出现持续生长反应(第二阶段)。实验还发现,使用其他酸性物质处理也能使胚芽鞘切段出现第一阶段反应,但不会出现第二阶段反应,而RNA合成抑制剂或蛋白质合成抑制剂处理胚芽鞘切段可显著抑制第二阶段的生长反应.下列叙述正确的是
    A.实验过程属于自身前后对照,不需要再单独设置对照组
    B.1AA促进胚芽鞘切段第二阶段持续生长的原因可能是IAA促进了蛋白质的合成
    C.1AA促进胚芽鞘切段第一阶段快速生长的原因可能是IAA促进了H+进入细胞
    D.生产上使用酸性缓冲液代替1AA处理作物,可促进作物持续快速生长
    【答案】B
    下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量②用于避免被捕食者捕食所需的能量;③用于产生下一代所消耗的能量,下列说法正确的是
    A.最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度稳定不变
    B.与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越大
    C.为防止农田鼠害,可使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量
    D.种群的同化量有三个去向:用于生长,发育和繁殖,流入下一个营养级和分解者
    【答案】C
    化学需氧量(COD)是衡量污水钟有机污染物含量的重要指标。从某污水处理系统钟分理出多种细菌,经分离筛选获得具有高效降低COD能力的菌株,过程如图所示,下列相关说法正确的是
    A.可用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目来确定接种时菌液的最佳的稀释倍数
    B.制备牛肉膏蛋白胶固体培养基时,需在倒平板后进行灭菌操作
    C.由菌落分布情况可知,在该固体培养基上接种的方法是平板划线法
    D.挑取单菌落后接种到液体培养基中培养,目的是纯化菌株
    【答案】A
    小鼠克隆胚胎着床后胎盘发育显著异常可能是与克隆胚胎中H3K27me3印记基因过度表达有关,H3K27me3印记基因敲除极大提高了体细胞克隆的成功率,H3K27me3印记基因敲除的实验组克隆小鼠的体重与受精卵来源的小鼠一致,而对照组克隆小鼠的体重显著髙于受精卵来源的小鼠:实验组克隆小鼠的胎盘直径和重量也显著低于对照组克隆小鼠,而与受精卵来源的小鼠一致.下列相关分析错误的是
    A.克隆胚胎过大可能是克隆胚胎着床后成活率低的原因
    B.克隆胚胎过大的原因可能是克隆胚胎的胎盘过大
    C.H3K27me3印记基因过度表达抑制胎盘的发育
    D.H3K27me3印记基因的表达产物可能影响早期胚胎滋养层细细胞发育
    【答案】C
    第Ⅱ卷
    注意事项:
    1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案答在答题卡相应位置上。
    2.本卷共5题,共52分.
    (10分)目前研制的新冠疫苗有多种,其中mRNA疫苗备受关注。研究发现纳米脂质颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA疫苗通过胞外递送到胞内后可能面临的内体逃逸和胞内免疫两个难点,如下图所示。请回答下列问题:
    (1)封装在LNP中的编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA疫苗以 的方式进去靶细胞,形成内体小泡,这一过程体现了生物膜的 (结构特点)。
    (2)mRNA需要从内体小泡逃逸才能利用宿主细胞的核糖体翻译出 (细胞器)分泌到细胞外,激活宿主的免疫应答,产生相应的 ,并经 从而获得对新冠病毒的免疫力。
    (3)若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被 识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避 识别,以免被降解。
    【答案】
    胞吞(1 分);流动性(1 分)
    (2)抗原蛋白(1 分);高尔基体; 抗体和记忆(B)细胞
    (3)TLR3 和 TLR7/8; NLRs(1 分)
    中国是生产稻米最多的国家,增加水稻的产量一直是科研人员研究的主要课题。图Ⅰ是将玉米的PEPC酶(与CO2的固定有关)基因与PPDK酶(催化CO2初级受体——PEP的生成)基因导入水稻后,在某一温度下测得的光照强度对转基因水稻和原种水稻净光合速率的影响曲线。图2是在光照强度为1000Lux下测得的温度对上述两种水稻净光合速率的影响曲线。请据图分析回答下列问题。
    (1)玉米的PEPC基因与PPDK酶基因导入水稻后,其表达产物最可能分布在水稻的 细胞内的 中参与相关化学反应。
    (2)据图1,图2分析可知,图1中原种水稻A点以后限制光合作用的环境因素为 ;若在25℃条件下重复图1相关实验,A点会向 移动。
    (3)研充者对上述两种植林的等质量叶片中的色素进行了提取和分离,通过观察比较 ,发现两种植株各种色素含量无显著差异,则可推断转基因水稻是通过促进 过程来提高光合速率的。
    【答案】
    叶肉(1 分); 叶绿体基质(1 分)
    (2)温度; 左下
    (3)色素带宽度; 暗反应(或 CO2 固定)
    (10分)玉米是二倍体,将BT毒蛋白基因导入玉米细胞,培育转基因抗虫玉米,实脸流程图如下。EcRⅠ、SmaⅠ、BamHⅠ为限制酶(箭头所指为酶切位点)。回答下列问题
    过程①中,为使BT毒蛋白基因与质粒定向拼接,应选用 酶切割BT毒蛋白。
    过程②常用 法将重组质粒导入愈伤组织,该方法借助质粒上的 将BT毒蛋白基因整合到愈伤组织的染色体DNA中。
    过程③表示 ,过程④表示 ,玉米苗1与玉米苗2体细胞中染色体组的数量关系是 。
    【答案】
    (1)EcRI、BamHI
    (2)农杆菌转化法; T-DNA
    (3)再分化; 人工诱导染色体数目加倍(1 分)
    玉米苗 1 中染色体组数目是玉米苗 2 的一半(1 分)
    (12分)金小蜂(2n=10)的性别是由卵细胞的受精情况决定的。通常情况下,在金小蜂种群中,受精卵发育成雌性,卵细胞直接发育为雄性。雌性个体数量远高于雄性。但由于部分雄性金小蜂的体细胞内有一条“自私”的非必需染色体——B染色体,使其子代雄性个体的比例远高于正常值。为研究B染色体“自私”的遗传机制,研究人员进行了如下试验。
    (1)通常情况下,金小蜂的雄性体细胞内染色体数为 条,这种雄性个体被称为 。
    (2)B染色体只存在于雄性细胞内,独立于必需的5条染色体之外,其上的P基因影响金小蜂子代雄性个体比例。含P基因的雄性经假减数分裂(减数第一次分裂全部染色体进入次级精母细胞,减数第二次分裂则是一次不对称的有丝分裂)后,形成的精子与卵细胞融合的受精卵。受精卵在有丝分裂分裂时,除B染色体外,来自精子的其他染色体凝集成团,而后降解,导致子代体细胞染色体数为 条,发育为雄性。
    (3)研究人员将一种能特异性干扰P基因表达物质——RNAi(RNA干扰)显微注射进雄性蛹内,羽化为蜂后,与野生型雌蜂交配,杂交实验如下图。
    ①RNAi为一种人工设计的RNA,能特异性地与细胞内同源地mRNA互补配对,在相关酶地作用下,使其降解,从而干扰了P基因的 过程。但在此过程中,会有少量的RNAi残留,导致干扰失败,是部分P基因仍能表达。
    注:饼图阴影部分表示该基因型个体所占比例,P+表示有P基因,P-无P基因
    ②请写出图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基因型。Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 。
    ③综合以上研究结果,推测杂交实验二中F1代出现雌性金小蜂的原因 。Ⅱ与Ⅲ杂交产生的F2中雌性只有一种染色体组成,其原因时雌蜂通过一定的调节机制,使含 的卵细胞致死,控制其数量,实现雌雄性别比例稳态。
    【答案】
    (1)5(1 分); 单倍体
    (2)6(或 5+B)(1 分);
    (3)①翻译; ②P- (1 分); P+P-(1 分); P-(1 分)
    ③由于 RNAi 对 P 基因的干扰,受精卵中来自精子的染色体(不凝集成团)能够正常进行有丝分裂,表现为雌性; P+基因(或 B 染色体)(1 分)
    (10分)烟粉虱是一种常见的农业害虫,喜食番茄等作物,引起作物减产,通常群集于幼嫩叶片背面,吸食汁液。研究人员为明确番茄对烟粉虱的对抗机制及防治策略。进行了如下研究。
    从生态系统的组成成分分析,烟粉虱属于 。番茄遭到烟粉虱取食时会启动抗虫反应机制,如图所示。据下图可知,番茄抵抗烟粉虱取食的策略为 ,该物质会诱导植物产生某些具苦味的次生代谢产物,从而使烟粉虱厌食,达到抗虫目的。
    除上述番茄自身的抗虫机制外,番茄不同种植模式对其抗虫也有一定的影响。研究者对番茄单作、番茄与玫瑰邻作两类种植模式下番茄田中的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果如下表。
    据表可知,番茄与玫瑰邻作,可使烟粉虱天地的多样性 ,同时改变烟粉虱种群的 ,从而降低种群数量。实践证明,番茄与玫瑰长期邻作有助于显著降低烟粉虱的种群数量,推测主要原因是 。
    (3)综合上述研究,提出两条防治烟粉虱的具体措施: 。
    【答案】
    消费者; 番茄通过增加茉莉酸的分泌量 (或分泌更多的茉莉酸)(1 分)
    (2)增加; 年龄结构
    玫瑰的花粉、花蜜和蜜露等能为天敌昆虫提供更多的食物来源(1 分)
    (3)喷施一定量的茉莉酸;作物与玫瑰邻作种植模式
    番茄植株不同部位烟粉虱成虫数量
    番茄植株的烟粉虱幼虫数量(头/叶)
    天敌昆虫多样性指数
    上部叶
    中部叶
    下部叶
    番茄单作
    22.7
    3.2
    0.8
    16.5
    1.2
    番茄玫瑰邻作
    1.4
    0.2
    0.1
    1.8
    2.2
    相关试卷

    天津市南开区2023届高三生物下学期一模试题(Word版附解析): 这是一份天津市南开区2023届高三生物下学期一模试题(Word版附解析),共18页。试卷主要包含了 植物液泡膜上的水通道蛋白等内容,欢迎下载使用。

    天津市南开区2022-2023学年高三下学期质量检测(一)生物试题: 这是一份天津市南开区2022-2023学年高三下学期质量检测(一)生物试题,共10页。

    2023届天津市南开区高三第一次模拟考试生物试题(含答案): 这是一份2023届天津市南开区高三第一次模拟考试生物试题(含答案),共9页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map