山东省济南天桥区泺口实验中学2021—2022学年七年级下学期期中考试语文试题（无答案）

这是一份山东省济南天桥区泺口实验中学2021—2022学年七年级下学期期中考试语文试题（无答案），共16页。试卷主要包含了下列句子中，没有语病的一句是，下列对诗歌赏析不正确的一项是，名句默写等内容，欢迎下载使用。

济南泺口实验学校2021-2022学年第二学期
七年级语文学科期中考试试卷
本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置 ， 并同时将姓名 、 准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时 ，必须使用 B， 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用 m ，0.5mm 黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
一、(18分，每小题3分）
1．下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．商酌（zhuó) 云鬓（bìn） 憎恶（zēng） 颠沛流离（pèi）
B．校对（jiào） 可汗（kè） 卓越（zhuō） 气冲斗牛（dǒu）
C．晌午（xiǎng） 粗拙（zhuō） 荒僻（pì） 迥乎不同（jiǒng）
D．修葺（qì） 悼念（diào） 亘古（gèn） 群蚁排衙（yá）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．狂澜 斑斓 深恶痛绝 以身作则
B．高粱 竹蔑 诲人不倦 目不窥园
C．气魄 循环 大廷广众 鞠躬尽瘁
D．峭壁 烦燥 慷慨淋漓 悲天悯人
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
B．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
C．他是个爱学习的孩子，经常向从大学教授岗位上退休下来的爷爷不耻下问。
D．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更
4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A.新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。
B.能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
C.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③虽然它经受着四周的嘲笑，但是它依然努力地生长着。
④种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都认为它只是一粒平凡的种子。
A．①②③④ B．①③②④ C．③④②① D．④③②①
6．下列文学常识不正确的一项是（ ）
A．铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B．中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。望诊，即观察病人的气色、形态、
动作。
C．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，南宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文言文，完成7-9题。（9分，每小题3分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜（自夸） B．有卖油翁释担而立（放下担子）
C．徐以杓酌油沥之（一会儿） D．康肃忿然曰（气愤
8.下列句子中加点字的含义或用法相同的一项是（ ）
A．陈康肃公尧咨善射 择其善者而从之
B．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C．公亦以此自矜 以钱覆其口
D．但手熟尔 尔安敢轻
9．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
（二）课外文言文阅读（8分）
10、阅读下面的文段，完成下面小题。
人有负盐负薪者
人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之负薪者乃服罪。
（选自《北史·列传》）
【注】①负：背、背着。②藉（jiè）：垫、衬。③拷：拷打。④咸：都。
（1）．用“/”为下面的句子断句。（只画一处）（2分）
使 争 者 视 之 负 薪 者 乃 服 罪
（2）．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
人有负盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。



（3）．结合原文内容，说说李惠是个什么样.(3分)



（三）诗歌阅读（7分）
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融①飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：①〔泥融〕指冻泥融化，又软又湿。
11.（1）下列对诗歌赏析不正确的一项是( )（3分）
A．作者用一个“丽”字，表现了春日阳光普照、四野青绿的景色。
B．作者观察细致，“泥融”紧扣首句，因阳光普照才“泥融”。
C．作者依托自己丰富的想象虚构了一幅美好的春天清晨的景象。
D．作者通过绝句表达了对春天的热爱与赞美。
12.请赏析“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”一句的妙处。（4分）





(四) （9分）
13.名句默写。
（1） ，明月来相照。（《竹里馆》王维）
（2）谁家玉笛暗飞声， 。（《春夜洛城闻笛》李白）
（3） ，凭君传语报平安。（《逢入京使》岑参）
（4）杨花榆荚无才思， 。（《晚春》韩愈）
（5） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染， ！（《爱莲说》周敦颐）
（7） ，草色入帘青。（《陋室铭》刘禹锡）
（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。
三、名著阅读（7分）
14.阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著《 》中的主人公 。
（2）该名著的作者长于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。






四、（32分）
15、阅读下面的文章，完成下面问题。
（一）爱，踩着云朵而来
丁立梅
①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。
⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣 一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说，阿姨，好吃，太好吃了。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。
⑩我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。
（1）.文章以“爱，踩着云朵而来”为题目有什么好处？（4分）





（2）.结合语境，从描写的角度赏析文中第⑦段画线句。（3分）
最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。




（3）.结合全文内容，说说文中母亲是一个怎样的人。（找出两处）（4分）




（二）（21分）
16、阅读下面的文章，完成下面问题。
等雪来
小隗
①外面阴着天，像是有雨雪的样。虽然已过冬至，开始进入数九寒气，只是济南会下雪吗？想着想着，眼前也就浮现出那些有雪的日子了。
②那时候，不知道“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，也不知道“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，更没有“晚来天欲雪，能饮一杯无”溢满真情的轻声细语，有的只是“下雪了”。
③“下雪了”，对，就是这么简单的三个字。没有更多的感慨，也不会描绘眼前的雪景，首先要做的就是拿起扫帚、铁锹或是推起小车，帮着大人清扫门外的路。雪，实在太大了，小车运不出去，那就堆成堆；堆成堆也盛纳不下，那就先铲出可以步行的路来吧。前邻出来了，后邻出来了……不一会，就有一条小路弯弯曲曲在大家面前。谁家的狗狗来凑热闹了，雪白的棉被上留下它深深的足迹，皮毛上沾上了雪，像个小丑。
④扫完或是扫不完雪，都是要按点上学的。约着小伙伴，听着吱吱嘎嘎的声音，朝着前面行进。常走的是田间小路，小路的坑坑洼洼被大雪掩盖了，走着走着，小伙伴身子一歪，趴在地上是常有的事，大家除了一阵哄笑外，看着沾了半边身子雪的小伙伴，感觉不过瘾，就捧起一把雪抛到他身上，于是雪仗就这样悄无声息的开始了。跌倒的小伙伴，自是不服气的，以一敌十，万万不可的，往往就是抓一把雪，往离他最近的脖颈里塞进去，或者根本不去抓雪，只是抓住身边的一个人，就势拽到，两个人一起在雪地里滚爬，衣服变白了，头发变白了……
⑤穿过田间路，有泥坯屋了，屋檐上垂下来的冰凌，你想挨着我，我却偏跟你隔出一扎左右的空来；你想更长，我还要再长一点呢，晶晶莹莹的，像水晶。有的房子低矮，一伸手就可以将冰凌抓下来，冰冰的，用舌头添一下，凉凉的，够爽……要是把这个塞进你脖颈了，会是怎样？感觉不是很妙的时候，只能在雪地里深一脚浅一脚的往前奔，于是那冰凌只能伏进雪地里说悄悄话去了。
⑥倘若是大雪三五天后的星期天，那是可以做点更为疯狂的事的，就像鲁迅在《故乡》中描绘的那样：“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”但我们这儿，只有麻雀。麻雀其实很聪明的，一方面它们很谨慎，从不轻易的进入簸箩下面，即便偶尔进入，它们的警惕心也是很强，一有“风吹草动”，立马飞走，所以多数情况下，我的捕鸟是没有收获的。
⑦有时候，雪实在大，出不的门，翻烂了有限的几本连环画，实在找不出可做的事了，那就在家做高级玩具——洋火枪。这个技术含量太大了，我是为数不多的能独立做洋火枪的小伙伴之一。
⑧当然，你得有足够的材料：冲好了的自行车链条，自行车辐条顶端的小螺丝帽，一截自行车内胎，一段八号铁丝，若干细铁丝，有“关系”的话，还能搞到一枚子弹壳……寒冷的日子里，就开始摆弄．．起这堆东西来，将辐条顶端的小螺丝帽在磨石上反复磨至刚能穿过自行车链条孔，然后用锤子小心的把它铆在一节自行车链条上，有子弹壳的话一并铆在最前面，这个是增加声响的；八号铁丝弯成枪状，这个技术含量也挺大，扳机处要留好口，然后用细铁丝缠好；再去做扳机和枪栓，枪栓的长度要合宜，枪栓头也一定要磨好，太钝了或是太尖了，都直接影响将来的枪响效果；将各部件组装起来，剪下一圈自行车内胎，套在枪栓上……一把洋火枪就做好了。
⑨洋火枪做好了，不管外面雪有多大，天有多冷，厚棉帽一戴，就往外窜，不一会洋火枪的声音就在小村里响起。有时，大家对着一堆雪射击，白色的雪不仅被射穿了若干个孔，还会被爆炸的余烟染出星星点点的灰，周围散落的火柴棒太多了，被某家大人瞧见了，免不得骂一句，我们嘻嘻哈哈一下，一起跑远处了……
⑩一个“等雪来”，竟然引发了这么多联想。
⑪现在，我就坐在办公桌前，透过玻璃窗，外面的小山灰蒙蒙的，像是山水画中的晕染一样，将它们的棱棱角角熨光滑了，变成模模糊糊的一行，它们挤在一起也是在等雪吗？
⑫我甚至想，明天这个时候，我还是坐在这里，看窗外的小山，微黄的阳光斜射着它们，一层薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色……那大概就是济南的冬天了。
⑬就让我们一块等雪吧！

（1）.根据文章内容填空。（4分）
文章回忆了作者小时候在下雪后的日子里清扫门外雪、（1） 、（2） 、 （3） 、（4） 等生活细节，极富童趣。
品位语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（2）结合语境，说说第⑧段画线词语的表达作用。（3分）
寒冷的日子里，就开始摆弄起这堆东西来，将辐条顶端的小螺丝帽在磨石上反复磨至刚能穿过自行车链条孔……




（3）从修辞或描写的角度，赏析第⑤段画线句子。（3分）
感觉不是很妙的时候，只能在雪地里深一脚浅一脚的往前奔，于是那冰凌只能伏进雪地里说悄悄话去了。



（4）.结合文章内容，谈谈你对第⑬段划线句“就让我们一块等雪吧”的理解。（5分）




17.文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（6分）




五（60分）
18.鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于650字。


答案解析
一、(18分，每小题3分）
1．下列加点字注音全对的一项是（ A ）
A．商酌（zhuó) 云鬓（bìn） 憎恶（zēng） 颠沛流离（pèi）
B．校对（jiào） 可汗（kè） 卓越（zhuō） 气冲斗牛（dǒu）
C．晌午（xiǎng） 粗拙（zhuō） 荒僻（pì） 迥乎不同（jiǒng）
D．修葺（qì） 悼念（diào） 亘古（gèn） 群蚁排衙（yá）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ D ）
A．狂澜 斑斓 深恶痛绝 以身作则
B．高粱 竹蔑 诲人不倦 目不窥园
C．气魄 循环 大廷广众 鞠躬尽瘁
D．峭壁 烦燥 慷慨淋漓 悲天悯人
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ C ）
A．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
B．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
C．他是个爱学习的孩子，经常向从大学教授岗位上退休下来的爷爷不耻下问。
D．看到黄河一泻万丈，气势磅礴，我们的心胸变得更
4.下列句子中，没有语病的一句是（ C ）
A.新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。
B.能否让自己的青春绽放光彩，关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
C.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ D ）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③虽然它经受着四周的嘲笑，但是它依然努力地生长着。
④种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都认为它只是一粒平凡的种子。
A．①②③④ B．①③②④ C．③④②① D．④③②①
6．下列文学常识不正确的一项是（ C ）
A．铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B．中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。望诊，即观察病人的气色、形态、
动作。
C．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，南宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文言文，完成7-9题。（9分，每小题3分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ C ）
7.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜（自夸） B．有卖油翁释担而立（放下担子）
C．徐以杓酌油沥之（一会儿） D．康肃忿然曰（气愤
8.下列句子中加点字的含义或用法相同的一项是（ B ）
A．陈康肃公尧咨善射 择其善者而从之
B．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C．公亦以此自矜 以钱覆其口
D．但手熟尔 尔安敢轻
9．下列对课文内容理解不正确的一项是（ A ）
A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
（二）课外文言文阅读（8分）
10、阅读下面的文段，完成下面小题。
人有负盐负薪者
人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之负薪者乃服罪。
（选自《北史·列传》）
【注】①负：背、背着。②藉（jiè）：垫、衬。③拷：拷打。④咸：都。
（1）．用“/”为下面的句子断句。（只画一处）（2分）
使 争 者 视 之/负 薪 者 乃 服 罪

（2）．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
人有负盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。

有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树荫下休息。


（3）．结合原文内容，说说李惠是个什么样.(3分)

聪敏机智，生活经验丰富，办案公正等。

（三）诗歌阅读（7分）
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融①飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：①〔泥融〕指冻泥融化，又软又湿。
11.（1）下列对诗歌赏析不正确的一项是( C )（3分）
A．作者用一个“丽”字，表现了春日阳光普照、四野青绿的景色。
B．作者观察细致，“泥融”紧扣首句，因阳光普照才“泥融”。
C．作者依托自己丰富的想象虚构了一幅美好的春天清晨的景象。
D．作者通过绝句表达了对春天的热爱与赞美。
12.请赏析“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”一句的妙处。（4分）

既有燕子翩飞的动态描写，又有鸳鸯慵睡的静态写照，飞燕的繁忙蕴含了春天的勃勃生机，

鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相应成趣。

(四) （9分）
13.名句默写。
（1） 深林人不知 ，明月来相照。（《竹里馆》王维）
（2）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城 。（《春夜洛城闻笛》李白）
（3） 马上相逢无纸笔 ，凭君传语报平安。（《逢入京使》岑参）
（4）杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞 。（《晚春》韩愈）
（5） 朔气传金柝 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 ！（《爱莲说》周敦颐）
（7） 苔痕上阶绿 ，草色入帘青。（《陋室铭》刘禹锡）
（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： 将军百战死 ， 壮士十年归 。
三、名著阅读（7分）
14.阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著《 骆驼祥子 》中的主人公 祥子 。
（2）该名著的作者长于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。

外貌描写，最初是老实，坚韧、自尊好强，吃苦耐劳的一个下层劳动人民，最后变成一个自甘堕落麻木，潦倒、狡猾、好占便宜的无赖。





四、（32分）

15、阅读下面的文章，完成下面问题。
（一）爱，踩着云朵而来
丁立梅
①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。
④那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。
⑤母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居在婶借了做客的衣 一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
⑥左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
⑦然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。
⑧那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说，阿姨，好吃，太好吃了。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
⑨一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。
⑩我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。
（1）.文章以“爱，踩着云朵而来”为题目有什么好处？（4分）

本文主要写了一个不识字的母亲，却准确无误地摸到我的学校的事情，表现浓浓的母爱，

运动比拟，有文采，吸引读者的阅读兴趣。

（2）.结合语境，从描写的角度赏析文中第⑦段画线句。（3分）
最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。

运用环境描写，点名时间是秋末，渲染了温馨，美好的氛围，为下面母亲到来做铺垫。



（3）.结合全文内容，说说文中母亲是一个怎样的人。（找出两处）（4分）

母亲是一个利索，能干，淳朴，善良和对我浓浓的爱等。



（二）（21分）
16、阅读下面的文章，完成下面问题。
等雪来
小隗
①外面阴着天，像是有雨雪的样。虽然已过冬至，开始进入数九寒气，只是济南会下雪吗？想着想着，眼前也就浮现出那些有雪的日子了。
②那时候，不知道“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，也不知道“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，更没有“晚来天欲雪，能饮一杯无”溢满真情的轻声细语，有的只是“下雪了”。
③“下雪了”，对，就是这么简单的三个字。没有更多的感慨，也不会描绘眼前的雪景，首先要做的就是拿起扫帚、铁锹或是推起小车，帮着大人清扫门外的路。雪，实在太大了，小车运不出去，那就堆成堆；堆成堆也盛纳不下，那就先铲出可以步行的路来吧。前邻出来了，后邻出来了……不一会，就有一条小路弯弯曲曲在大家面前。谁家的狗狗来凑热闹了，雪白的棉被上留下它深深的足迹，皮毛上沾上了雪，像个小丑。
④扫完或是扫不完雪，都是要按点上学的。约着小伙伴，听着吱吱嘎嘎的声音，朝着前面行进。常走的是田间小路，小路的坑坑洼洼被大雪掩盖了，走着走着，小伙伴身子一歪，趴在地上是常有的事，大家除了一阵哄笑外，看着沾了半边身子雪的小伙伴，感觉不过瘾，就捧起一把雪抛到他身上，于是雪仗就这样悄无声息的开始了。跌倒的小伙伴，自是不服气的，以一敌十，万万不可的，往往就是抓一把雪，往离他最近的脖颈里塞进去，或者根本不去抓雪，只是抓住身边的一个人，就势拽到，两个人一起在雪地里滚爬，衣服变白了，头发变白了……
⑤穿过田间路，有泥坯屋了，屋檐上垂下来的冰凌，你想挨着我，我却偏跟你隔出一扎左右的空来；你想更长，我还要再长一点呢，晶晶莹莹的，像水晶。有的房子低矮，一伸手就可以将冰凌抓下来，冰冰的，用舌头添一下，凉凉的，够爽……要是把这个塞进你脖颈了，会是怎样？感觉不是很妙的时候，只能在雪地里深一脚浅一脚的往前奔，于是那冰凌只能伏进雪地里说悄悄话去了。
⑥倘若是大雪三五天后的星期天，那是可以做点更为疯狂的事的，就像鲁迅在《故乡》中描绘的那样：“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”但我们这儿，只有麻雀。麻雀其实很聪明的，一方面它们很谨慎，从不轻易的进入簸箩下面，即便偶尔进入，它们的警惕心也是很强，一有“风吹草动”，立马飞走，所以多数情况下，我的捕鸟是没有收获的。
⑦有时候，雪实在大，出不的门，翻烂了有限的几本连环画，实在找不出可做的事了，那就在家做高级玩具——洋火枪。这个技术含量太大了，我是为数不多的能独立做洋火枪的小伙伴之一。
⑧当然，你得有足够的材料：冲好了的自行车链条，自行车辐条顶端的小螺丝帽，一截自行车内胎，一段八号铁丝，若干细铁丝，有“关系”的话，还能搞到一枚子弹壳……寒冷的日子里，就开始摆弄．．起这堆东西来，将辐条顶端的小螺丝帽在磨石上反复磨至刚能穿过自行车链条孔，然后用锤子小心的把它铆在一节自行车链条上，有子弹壳的话一并铆在最前面，这个是增加声响的；八号铁丝弯成枪状，这个技术含量也挺大，扳机处要留好口，然后用细铁丝缠好；再去做扳机和枪栓，枪栓的长度要合宜，枪栓头也一定要磨好，太钝了或是太尖了，都直接影响将来的枪响效果；将各部件组装起来，剪下一圈自行车内胎，套在枪栓上……一把洋火枪就做好了。
⑨洋火枪做好了，不管外面雪有多大，天有多冷，厚棉帽一戴，就往外窜，不一会洋火枪的声音就在小村里响起。有时，大家对着一堆雪射击，白色的雪不仅被射穿了若干个孔，还会被爆炸的余烟染出星星点点的灰，周围散落的火柴棒太多了，被某家大人瞧见了，免不得骂一句，我们嘻嘻哈哈一下，一起跑远处了……
⑩一个“等雪来”，竟然引发了这么多联想。
⑪现在，我就坐在办公桌前，透过玻璃窗，外面的小山灰蒙蒙的，像是山水画中的晕染一样，将它们的棱棱角角熨光滑了，变成模模糊糊的一行，它们挤在一起也是在等雪吗？
⑫我甚至想，明天这个时候，我还是坐在这里，看窗外的小山，微黄的阳光斜射着它们，一层薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色……那大概就是济南的冬天了。
⑬就让我们一块等雪吧！

（1）.根据文章内容填空。（4分）
文章回忆了作者小时候在下雪后的日子里清扫门外雪、（1） 上学路上打雪仗 、（2） 泥坯屋边抓冰 、 （3） 雪后三五天捕鸟 、（4） 制作洋火枪 等生活细节，极富童趣。
品位语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（2）结合语境，说说第⑧段画线词语的表达作用。（3分）
寒冷的日子里，就开始摆弄起这堆东西来，将辐条顶端的小螺丝帽在磨石上反复磨至刚能穿过自行车链条孔……
摆弄是拨动，这里是作者用各种原材料认真细致地制作洋火枪，表达了对童年美好生活的

留恋。
（3）从修辞或描写的角度，赏析第⑤段画线句子。（3分）
感觉不是很妙的时候，只能在雪地里深一脚浅一脚的往前奔，于是那冰凌只能伏进雪地里说悄悄话去了。
运用拟人的修辞，赋予冰凌以人的情感，生动写出冰凌掉到雪地上的细节，表达出儿童生活里童真和童趣。


（4）.结合文章内容，谈谈你对第⑬段划线句“就让我们一块等雪吧”的理解。（5分）
既是对将来冬雪的期盼，又是充满 童真和童趣的生活的向往，同时还与标题照应，

首尾圆合，文章结构紧凑。

17.文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（6分）
文章以雪为线索，回忆了小时候下雪后清扫门前雪，上学路上打雪仗等生活细节，表现出

儿童生活的留恋，即丰富了文章内容，又使行文祈福，增加了可读性。

五（60分）
18.鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于650字。