初中语文人教部编版七年级下册爱莲说第二课时课后作业题

这是一份初中语文人教部编版七年级下册爱莲说第二课时课后作业题，共7页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、基础积累
1.解释句子中加点的词语。
⑴惟吾德馨。（________________） ⑵谈笑有鸿儒。（________________）
⑶可以调素琴。（______________） ⑷可爱者甚蕃。（________________）
⑸濯清涟而不妖。（____________） ⑹可远观而不可亵玩焉。（_______________）
2.解释下面加点的多义词。
无丝竹之乱耳 （__________________________）
⑴之
水陆草木之花 （__________________________）
香远益清 （__________________________）
⑵远[中国教育出%版网^@*&]
可远观而不可亵玩焉 （__________________________）
3.说出下列加点词的古今义。
⑴无案牍之劳形 古义：____________； 今义：____________
⑵无丝竹之乱耳 古义：____________； 今义：____________
4.指出下列加点词的词性活用。
⑴山不在高，有仙则名。 _________________________________________
⑵水不在深，有龙则灵。 _________________________________________
⑶无丝竹之乱耳。 _________________________________________[ww@#w.zzs%t~&ep.cm]
⑷无案牍之劳形。 _________________________________________
⑸不蔓不枝。 _________________________________________
5.下列句子中含有通假字的一项是（ ）
A.可爱者甚蕃。 B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。[中*&%@国教育~出版网]
C.予独爱莲之出淤泥而不染。 D.斯是陋室，惟吾德馨。
6.说出下列句子的句式特点。
⑴予独爱莲之出淤泥而不染。 _________________________________________
⑵菊之爱，陶后鲜有闻。 _________________________________________
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。[中国*教育^#出&版网%]
B.—个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。[来*源:中#教&%网~]
D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。[中~国%&*教育出^版网]
8.按照提示默写句子。
⑴《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：______________________。
⑵《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：_________________________________________。
⑶《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：_______________________________。
⑷与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：____________________________________。
⑸“予独爱莲”的原因是：_____________________________________________________
______________________________________________________________________________。
⑹公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：_________________________________________。
二、阅读理解
（一）阅读下面的两则文言文，完成9～12题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳
形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（乙）匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰日香炉，峰北寺日遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山俯听泉傍叹竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②。
一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
（选自《白居易集·草堂记》，有删改）
【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。[www&.z~z*st#ep.cm@]
9.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A.匡庐奇秀佳木秀而繁阴
B.太原人白乐天见而爱之忘路之远近
C.因面峰腋寺作为草堂 群臣吏民能面刺寡人之过者
D.乐天既来为主既克，公问其故
10.请用现代汉语翻译下面的文言句子。
⑴若远行客过故乡，恋恋不能去。
___________________________________________________________________
⑵卒获所好，又何以求焉？[来&~源*:zzstep.c#%m]
__________________________________________________________________
11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）[中@~国^*教&育出版网]
仰 观 山 俯 听 泉 傍 晚 竹 树 云 石
12.请依据选文内容，回答下面的相关问题。
【甲】文写出陋室外部环境的句子是 A ，【乙】文写出草堂选址原因的句子是B。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文体现了刘禹锡的C，【乙】文体现了白居易的D。（A.B两处请用原文回答，C.D两处请用自己的话概括。）
（二）阅读下面的两则文言文，完成13～16题。[www.z@z^st%e#p.cm~]
（甲）爱莲说
周敦颐[来源*:中国&^教#育出版网~]
水陆草木之花，可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（乙）咏 菊
白居易
一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
【注释】①著：附着。②荷：也称作蒲。③金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。
13.请解释下列加点词在文中的意思。
⑴晋陶渊明独爱菊 独 ________ ⑵濯清涟而不妖 妖 ________
⑶宜乎众矣 宜 ________ ⑷金粟初开晓更清 初 ________[来源:z^z@step&.cm*%]
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃。
______________________________________________________________
⑵中通外直，不蔓不枝。
______________________________________________________________
15.《爱莲说》中，菊是_____________的象征；《咏菊》中，菊有_____________的特点。(用原文词语填空)[来源:中教^~%网#@]
16.《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同，其原因是什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[中国#&教育出*版网@~]
一、基础积累
参考答案
1.【答案】⑴品德高尚的人。⑵博学的人。⑶弹奏。⑷很多。⑸洗涤。⑹玩弄。[来@源:#*中教^网~]
解析：解答这题，结合句子意思说出加点词语的词义即可。
2.【答案】⑴用于主谓之间，取消句子独立性。结构助词，的。⑵动词，远播。形容词，远远地。
解析：调动积累，结合句意，解释词语在不同语境中的意思即可。
3.【答案】⑴古义：身体；今义：样子，形状。⑵古义：乐器的总称；今义：丝绸和竹子。[来源:%#中&^教*网]
解析：解答这题，要特别注意古义的解释，切忌用现代汉语的词义取而代之，可结合句意来帮助理解。
4.【答案】⑴名：名词活用为动词，著名，闻名。⑵灵：形容词活用为动词，有灵气。⑶乱：形容词使动用法，使……乱，扰乱。⑷劳：动词使动用法，使……劳累。⑸蔓、枝：名词活用为动词，分别为生枝蔓和长枝节。
解析：解答这题，要在理解句意的基础上进行，可先翻译语句，再根据橘子的意思来做分析，尤其要注意使动用法。[来源%^:*@中~教网]
5.【答案】A（解析：“蕃”通“繁”，繁盛众多。）
6.【答案】⑴省略句，“出”字后省略介词“于”。⑵倒装句，宾语前置，“之”是标志词。
解析：解答这题，要先判断句式特点，再做具体分析。
7.【答案】C（解析：A.语序不当，应先“推举”再“讨论”后“表决”；B.两面对一面，可在后句“养成”前加“是否”；D.成分残缺，应在“校园”后加“的活动”。）
8.【答案】⑴斯是陋室，惟吾德馨。⑵可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑶谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑸“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”⑹“牡丹之爱，宜乎众矣。”[中@#国教育出~&版*网]
解析：解答这题，要认真阅读题干，从题干中找到答题信息，根据信息提示从文中选择相对应的语句来完成填空，切忌乱扣帽子。
二、阅读理解
（一）
9【答案】D（解析：A项，秀：秀丽/茂盛；B项，之：代词/助词，的；C项，面：面对/当面；D项，既：已经/已经。）[来源%&^@:中#教网]
10.【答案】⑴像远行的人经过故乡，依依不舍不愿离开。⑵我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？
解析：先理解重点词语，再说出句意。⑴句重点词语有：若，像。去，离开。⑵中重点词语有简：卒，终于。何以，有什么。符合现代汉语的语言习惯即可。
11.【答案】仰观山/俯听泉/傍晚竹树云石
解析：作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来断句。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。[来源:#zzst*ep.%c@^m]
12.【答案】A:苔痕上阶绿，草色入帘青B:其境胜绝，又甲庐山（或“太原人白乐天见而爱之”）C:高洁傲岸（安贫乐道）D:豁达、乐观。
解析：答题时需要通晓全文大意按要求作答即可。
（乙）参考译文：
庐山非常秀丽，列天下众山之最。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面有一座寺，叫做遗爱寺；介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上他了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天，草堂落成了。
乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着（草堂）斜看这里的竹、树、云、石，从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一夜，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子，而跟万物融合无间。
忽然有一天命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得到自己所喜好的东西，又还有什么好苛求呢？[来源:中国&@%#教育出版网*]
（二）
13.【答案】⑴只 ⑵(过分)艳丽 ⑶应当 ⑷开始，刚刚
解析：⑴⑶题结合日常积累联系上下句便可作答。做题时可联系句意进行推敲。第⑵题句子的“妖”的意思是“(过分)艳丽”；第⑷题为课外词语，联系课内的“初，权谓吕蒙曰”便可知意思。
14.【答案】⑴水上、地上各种草木的花，可爱的很多。⑵(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。[来%@#源:&~中教网]
解析：第⑴题：“之”，结构助词，的；“甚”，很，非常；“蕃”，多。第⑵题：“通”，贯通；通透；“直”，挺立的样子；“蔓”，为词类活用，不生蔓、“枝”为词类活用，不长枝。同时要注意此句要补充出主语“莲的柄”。
15.【答案】隐逸(者) 耐寒
解析：第一空：依据“予谓菊，花之隐逸者也”这句话，可知该空应填写“隐逸(者)”。第二空：该诗的“耐寒唯有东篱菊”直接点明了菊花“耐寒”的特点。
16.【答案】情感:《爱莲说》喜爱(赞美)莲，《咏菊》不喜爱(鄙弃)荷。 原因:《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。(意思对即可。回答“原因”时，从写法、主旨等角度解说，言之成理也可。)[来源^:中~#&教*网]
解析：第一问，需要联系中心，以及所用的语言。第二问，需要联系荷花的本质来谈。
《咏菊》参考译文：
初降的霜轻轻的附着在瓦上，芭蕉和荷花无法耐住严寒，或折断，或歪斜，惟有那东边篱笆附近的菊花，在寒冷中傲然而立，金粟般的花蕊初开让清晨更多了一丝清香。