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苏科版七年级下册第1节 生物体的基本结构示范课课件ppt
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这是一份苏科版七年级下册第1节 生物体的基本结构示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,图片导入,议一议,软木塞的秘密,写一写,罗伯特·虎克,显微镜使用口诀,一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降等内容,欢迎下载使用。
1、阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图,培养动手能力。
1.我们平常都用什么方法观察生物?2.类似楼房由砖石构成,生物是由什么构成呢?
1、谁发现了细胞?2、人们是如何通过显微镜研究生物的?3、显微镜发明为科学家了解生物作出什么贡献?
1、1665年,( )用自制显微镜观察到软木薄片由许多的小室组成,他将这些小室称作是( )。第一次提出名词“细胞”。使生物学研究进入到( )世界。2、19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺通过研究,共同提出:( )和( )都是由细胞 构成。
动物 植物
能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?
①设计:各小组根据已有的经验,设计实验方案( 注意取材、方法、染色剂的变化);②制作:同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片,增加对比性。
交换观察临时装片,进行对比,得出结论。绘制植物细胞的基本结构图
①洋葱叶表皮临时装片制作步骤
合作探究 :
1、制作临时装片时,用碘液处理装片的目的是?
2、制作临时装片时,如何避免气泡的产生?
染色可以使细胞的结构更清晰,便于观察。
在展铺材料时要铺平,盖盖玻片时,要轻缓平放。
3、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上?
A.边观察边移动玻片,如果脏东西也跟着移动,则脏东西在玻片上;B.边观察边移动目镜,如果脏东西也跟着转动,则脏东西在目镜上;C.如果以上都试了,脏东西未跟着转动,则脏东西在物镜上。
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
②制作人口腔上皮细胞临时装片:
①生理盐水的作用:保证细胞的不变形。②盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使一边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,以防止气泡的产生。③染色时,在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。
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