高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教课ppt课件

这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了滑动摩擦力，静摩擦力，F10N，货车拉书视频等内容，欢迎下载使用。

当一个物体在另外一个物体表面滑动的时侯，会受到另外一个物体阻碍它滑动的力。
当一个物体在另外一个物体表面发生相对运动趋势的时侯，会受到另外一个物体阻碍它相对运动趋势的力。
产生条件：两物体接触且挤压； 接触面不光滑； 有相对运动。
方向：与相对运动方向相反。
在初中学过，滑动摩擦力的大小与接触面材料和正压力有关。在接触面确定的情况下，如何设计实验探究滑动摩擦力的大小与正压力之间的关系？
实验目的：在接触面确定的情况下，探究滑动摩擦力的大小与正压力之间的关系第一步：小组讨论，设计实验方案，完成学案上实验原理和注意事项
第二步：分组实验，记录实验数据。
第三步：处理实验数据，画出f-N图像。
实验结论： 滑动摩擦力f 与压力N成正比，f / N= μ ，f ＝μN，μ为动摩擦因数。动摩擦因数μ的数值与相互接触的材料、接触面的粗糙程度有关 。
产生条件：两物体接触且挤压； 接触面不光滑； 有相对运动趋势。
方向：与相对运动趋势方向相反。
根据二力平衡，静摩擦力的大小等于使物体产生运动趋势的力的大小 。
静摩擦力到滑动摩擦力的变化过程
请大家利用实验器材设计实验，观察木块受到的摩擦力从静摩擦力变成滑动摩擦力的过程中，弹簧测力计的示数是如何变化的？
最大静摩擦力:物体与接触面之间的摩擦力的最大值． fmax 0没有摩擦力的世界是什么样的？
重250N的物体放在水平地面上，已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为150N，动摩擦因数是0．5，物体的一端连一根轻质弹簧．求：（1）当弹簧拉力为F＝80N时，物体受到地面的摩擦力多大？（2）当弹簧拉力为F＝160N时，物体受地面的摩擦力多大？