2022年广东省中山市中考二模化学试题

2021-2022第二学期教育教学反馈

化学试题

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  N-14  C1-35.5  Cu-64

1.下列海洋资源开发利用的过程中，一定发生了化学变化的是（）

A.海水“晒盐”        B.潮汐发电        C.海水“制碱”      D.海水淡化

2.下列标识与内容或相应位置、场所与标识不相符的是

A.面粉加工厂           B.节水标志

C.运酒精的罐车        D.存放NaOH的试剂柜

3.人类每时每刻都离不开空气，空气中含有很多种物质。下列有关说法正确的是（）

A.铁丝在空气中燃烧，可得到四氯化三铁

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.SO2、CO2、NO2均属于空气污染物

D.空气中氧气质量约占21%

4.下列广东美食中富含淀粉的是（

A.客家豆腐          B.广式腊肠         C.岭南荔枝        D.陈村米粉

5.2022年3月22一28日是第三十五届“中国水周”。联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源“列有关水的说法正确的是（）

A.地下水是一种无形资源，取之不尽用之不竭

B.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏

C.利用活性炭的吸附性来降低水的硬度

D.由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素和氧元素组成的

6.用定量的方法探究空气组成成分，被誉为“现代化学之父”的是

A.拉瓦锡          B.屠呦呦         C.门捷列夫      D.阿伏伽德罗

7.下列现象的微观解释中，不正确的是

A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断运动

8.植物生长需要养分，施用适当的化肥有利于农业增产。下列化肥属于复合肥料的是

A.NH4NO3         B.Ca3（PO4）2       C.KNO3        D.CO（NH2）2

9.下列实验基本操作正确的是（）

A.称量氢氧化钠固体 B.溶解固体

C.检查装置气密性            D.蒸发NaCI溶液

10.物质的性质决定其用途。下列物质的用途、性质及其对应关系均正确的是（）

11.1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。图a是两种元素在周期表中的信息，图b是氟离子的结构示意图。下列说法不正确的是（）

A.图a中“钠”右上角小方框内的横线上应填写Na

B.图b中长方框内横线上的数字是8

C.氟元素属于非金属元素

D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF2的化合物

12.工业上用CH4和CO2制取合成气会产生积碳，如图是抗积碳示意图。有关说法错误的是（）

A.Ni基双金属催化剂可重复使用         B.反应前后元素的化合价均改变

C.反应前后原子种类和数目不变          D.合成气可合成多种化工产品，价值大

13.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列正确的是

A.t2℃时，A物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

B.t2℃时，把A、B、C三种物质各25g分别加入50g水中均能得到饱和溶液，但溶质和溶剂的质量比不相等

C.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A

D.将A、B、C三种物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

14.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法不可行的是

15如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，甲的俗称是纯碱，丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是

A.Ag         B.BaCl2         C.Zn        D.CuO

二、非选择题：

本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。

16.（7分）2022年2月第24届冬奥会在北京和张家口圆满落下帷幕。

I.人文冬奥

（1）北京理工大学研发的直饮水处理技术，为冬奥场馆提供高品质安全用水，该直饮水经过二氧化氯消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为           价。

Ⅱ.绿色冬奥

（2）首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，二氧化碳的循环利用，能有效缓解      等环境问题。

Ⅲ.科技冬奥

（3）北京2008年夏季奥运会的“禅云”火炬采用丙烷（化学式C3H8）作为燃料，本届冬奥会的“飞扬”火

炬采用氢气作为燃料。请写出丙烷（C3H8）在空气中充分燃烧的化学方程式：          ；火炬燃料由氢气替代了丙烷（C3H8），其优点是：              。

（4）裁判塔采用的是耐候钢（含有铜、镍、钛等金属），属于         （填“金属”或“合成”）材料。该钢材自带防腐功能。而铁制品易锈蚀是铁与空气中的         共同作用的结果。

17、（8分）化学与人类生活密切相关，下列与化学有关的知识请按要求填写。

（1）炒菜时，油锅着火了，可以用锅盖盖灭，原理是         。

（2）燃气灶具的火焰是黄色，锅底出现黑色时，应         （填“增大”或“减小”）灶具的进风口。

（3）正确佩戴医用外科口罩或N95口罩可有效阻断新型冠状病毒传播，这两种口罩的主要材料都是聚丙烯【（C3H6）n】，聚丙烯属于         （填“有机物”或“无机物”），其中碳元素和氢元素的质量为         。

（4）816O、817O、818O分别表示氧元素的三种原子，可简写成16O、17O、18O。其中18O在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水（H218O）可以获得重氧（18O2），请据如图2回答：

①       6O、17O、18O三种原子中，          数目不相等（填“质子”“中子”或“电子”）。

②       在如图2的小方框中，把电解H218O恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全         。

③并写出电解重氧水H218O的化学方程式             。

18.（10分）下图是实验室中常见装置，回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称为            。

（2）若选择A装置制取氧气，连接好仪器后要先           ，反应的化学方程式为           ，用D装置收集氧气时验满的方法是           。

（3）实验室制取二氧化碳，通常选择的实验药品是稀盐酸和           。装置B和C均可作为制取二氧化碳的发生装置，装置C相对于B的优势是           。

（4）小李同学为验证二氧化碳的性质，拟用H装置来做实验，装置H中预期的实验现象是           。

但是实验现象未达到预期效果。查找原因得知，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大。为先除去二氧化碳中混入的氯化氢体和水蒸气后再收集CO2，小李设计了除杂实验。己知： 。

请你完成装置连接：A→           →           →D。

19.化学实践活动课上，老师拿来一包久置空气中的碱石灰干燥剂（氧化钙和氢氧化钠的混合物），让同学们设计实验进行探究。

（1）碱石灰极易与空气中的水蒸气、二氯化碳反应而变质，其中氢氧化钠在空气中变质的原因，用化学方程式解释为          ，因此碱石灰要          保存。

（2）同学们决定对这包碱石灰成分进行探究。

【猜想假设】猜想1：未变质，          。

清想Ⅱ：部分变质，有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠等；

猜想Ⅲ：完全变质，只含有碳酸钙和碳酸钠。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。

【设计实验】

（3）设计如下流程进行实验：

【讨论分析】

（4）实验3是否可以先滴加过量氯化钙溶液，再滴入酚酞溶液，为什么？          。

20.某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分为Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素，己知A是铁粉。设计实验方案如图所示：

（1）写出加入过量A发生反应的化学方程式          ；加入过量A充分反应后，进行操作a，操作a的名称是          。

（2）固体甲中除了含有金属铜外，还有其他的成分：          。（用化学式表示）

（3）溶液甲中的金属离子是          （填离子符号），加入过量B的目的是          。

（4）步骤①②③所发生的化学反应中，属于置换反应的是          （填序号）。

（5）氢氧化亚铁与水、氧气接触能迅速发生化合反应生成氢氧化铁。写出步骤④中反应的化学方程式：          。

（6）步骤⑤中：如果发生的是分解反应，且生成物为两种氧化物、则得到铁红之外的另外一种生成物在

生产生活中的作用是          （写一条）。

21.为处理实验后含盐酸的氯化铜废液。某同学取废液100g倒入烧杯中，然后逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，使其转化成沉淀物，沉淀质量与滴入的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。请计算：

（1）完全反应时，消耗氢氧化钠溶液的总质量为          g。

（2）用化学方程式解释刚开始加入氢氧化钠溶液后没有沉淀产生的原因：          。

（3）求废液中氯化铜的溶质质量分数（写出计算过程）。