初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，活动一，导学问题，★如何坚守公平，不会自然而然，每个人，面对利益冲突，公平的立场，遇到不公平的行为时等内容，欢迎下载使用。
第二框 公平正义的守护
第八课 维护公平正义
1.引导学生在日常生活中树立公平和正义的理念，培养自己的正义感，并能积极宣传和践行公平正义2.在日常生活中增强公平正义的意识，能站在正确的立场上，维护公平和正义3.知道坚守公平正义的具体做法，理解守护公平正义的必要性
教学重点：掌握坚持公平正义的具体做法和途径教学难点：树立在日常生活中守护公平正义的意识
要求：①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中圈划关键词、关键句，写出设问和疑惑。
(1)人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会 地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们 的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 (2) 维护公平。① ，我们要站在 ，学会担当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 ② ，我们要 ，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(3) 保障公平。① ，在 、 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的； ② ，在 、 时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
(1)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。(2) 守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要 ， ；另一方面要 ，寻找有效的方法，做到 。(3) 维护正义。司法是捍卫社会公平正义的 。司法机关必须坚持以 为根据，以 为准绳，严格遵循诉讼程序， 当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以 _________为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起， ，共建共享公平正义的美好社会。
人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
1.说一说生活中（学校、家里、社会上）自己经历过的或看到的“不公平”的事。2.简单描述你遇到不公平事时内心有什么感受。3.如果你遭遇到不公平的事，你会怎么办？4.你是怎样看待生活中这些不公平的事？
1.坚守公平的必要性？
案件一：2022年1月10日，山东省青岛市城阳区人民法院对原告江秋莲与被告刘暖曦(原名刘鑫)生命权纠纷案作出一审判决:被告人刘暖曦于判决生效之日起十日内赔偿原告江秋莲各项经济损失费496000元以及精神损害抚慰金200000元，并承担全部案件受理费。虽然历时久远，但好在公平与正义并未缺席，终于是站在了这对母女身旁。
案件二：1993年10月24日， 江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村的两名男孩被人杀害后抛尸水库，同村的张玉环被警方作为嫌疑人带走。此后，张玉环作出两份承认杀人的笔录，但在来年1月南昌中院第一次开庭审理该案时，张玉环当庭翻供，表示“自己被刑讯逼供，只能屈打成招”。此后，张玉环及家人开始了漫长的上诉之路。2020年8月4日，江西省高院依法对原审被告人张玉环故意杀人案再审一案进行公开宣判，撤销原审判决，宣告张玉环无罪。
思考:该案例启示我们在生活中遇到不公正待遇时要怎么做?
八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。
1、面对利益冲突，我们应该怎么办？2、当遇到不公平的行为时，我们该怎么办？
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
我国第十三届全国人大三次会议表决通过了《民法典》，规定于2021年1月1日起实施
制度保障公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
➢ 如果片段中两个女孩和你同时参加升学考试，你会怎么对待她们的行为?
追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
结合生活经验请你说说，我们身边有哪些正义行为呢?
某市曾经发生惊心动魄的一幕: -辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，悄然消失在夜幕中。经过众多市民的努力，终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。
你从三名司机的行为中学到了什么？
①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定会战胜邪恶；
守护正义需要勇气和智慧，……要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
视频启示我们，守护正义需要注意什么？
1、图中的审判员是否需要回避？为什么？
根据《民事诉讼法》第45条规定了三种情况可作为回避事由:一：本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属;二：与本案有利害关系;三：与本案当事人有其他关系可能影响对案件的公正审理的。
司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
需要回避。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关要严格遵循诉讼程序，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。由于?中的审判员是被告人的叔叔，为了实现司法正义，根据相关规定，他需要回避。审判员回避正是体现了司法公正
(2) 为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。。
最高人民法院工作报告提出，人民法院准确贯彻死刑政策，对严重危害公共安全、严重影响群众安全感的犯罪，对残害妇女儿童、老年人等挑战法律和伦理底线的犯罪，论罪当判死刑的，依法判处并核准死刑，坚决维护法治权威。
2022年“两高"工作报告:
对残害妇女儿童等犯罪当判死刑的判死刑
最高人民法院工作报告透露，人民法院全面排查1990年以来“减假暂”案件1334.5万件，对有问题或瑕疵的5.9万件督促逐一整改，会同最高人民检察院等出台减刑假释案件实质化审理意见，决不允许“纸面服刑”"提钱出狱”破坏公平正义。
决不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义。
议一议：作为中学生的我们应该怎样守护公平正义？
（1）从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。（2）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。（3）遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（4）面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
1．郭某骑自行车与5岁的罗某相撞，造成罗某右颔受伤出血、倒在地上。孙某见状阻止意欲离开的郭某，并与其发生争执。郭某情绪激动，被物业公司保安劝阻后坐在石墩上不久因心脏骤停死亡。法院判决孙某和保安不担责，该判决（　　）①支持见义勇为者不担责 ②消除本案当事人矛盾冲突③通过司法维护社会公德 ④体现法治追求的应有目标A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.新冠疫情期间，某县人民法院累计提供司法救助113件，发放司法救助金近50万元。开展司法救助（ ）①说明制度能保护所有的弱势群体 ②说明我国维护公平正义③有效维护了公民的合法权益 ④背离了人人获得相同利益的公平原则①② B.①③ C.②③ D.③④
3.合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当前，我国要加快推进收入分配制度改革，以更好地保障公平。这说明（ ）A.制度保障公平 B.个人维护公平C.正义是社会文明的尺度 D.追求正义是社会生活的一个重要主题4.如果没有正义，善良就会践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。这就要求我们（ ）①不断追求正义 ②拥有正义感这一基本德性③期盼正义、实现正义、维护正义④以实际行动建构正义的大厦A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5. 近几年，校园暴力事件频频发生。究其原因或争出风头，或勒索钱物，或口角顶撞...作为一名有正义感的中学生，应该做到（ ）①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，寻找有效的方法③涉及自己利益的才去制止，其他事情不用管 ④及时给予受害者安慰和帮助A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D.①③④