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人教部编版四年级下册习作:故事新编图文ppt课件
展开流传了2600多年,很老很老了……
自主思考: 《龟兔赛跑》这个老故事在写法上有什么秘密?
学习步骤: 1. 运用预测策略,边读故事边预测。 2.对比预测结果,看看有什么发现。
兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟,便要和乌龟比赛。
比赛开始,兔子像一只离弦的箭“嗖”地一下冲了出去,瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。
兔子跑累了,想:反正我也跑得快,睡一觉休息休息,乌龟也赢不了。于是,兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久,眼看乌龟就要爬到终点了,兔子也没有醒。
当乌龟努力爬到终点,兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候,乌龟已经在终点等他很久了。
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局,可以想象新的故事情节……
怎样的兔子?发生了什么事?
1.选一选,勾一勾: 我选择(兔子 乌龟)作主角。2.想一想,写一写:把想到的新情节用几个字概括,写到创意板上。
自从赛跑输给乌龟后,兔子一直不服气,再次给乌龟下了战书。他不断提醒自己:“不骄傲!不睡觉!不骄傲!不睡觉!”
乌龟慢吞吞地爬过高尔夫球场,看见大象甩着它长长的鼻子在打高尔夫球。乌龟想:哈哈,象鼻子可以甩高尔夫球,那也可以甩龟啊,这真是象助我也!他爬过去说:“象大哥,请你用你的长鼻子助我一鼻之力吧!”大象用长鼻子一吸,一卷,朝着终点一甩。乌龟就像一只旋转的陀螺砸向终点,刚好砸在冠军的领奖台上。
等兔子终于气喘吁吁地跑到了终点,乌龟抱着冠军奖杯的照片早就刷遍森林动物朋友圈了。好多小动物都在下面留言:这次乌龟又赢了!
“砰”的一声枪响,比赛开始了。乌龟刚伸出两条小短腿,兔子就蹦得没了影。
我选择( 兔子 乌龟 )作主角
等兔子终于气喘吁吁地跑到了终点,乌龟抱着冠军奖杯的照片早就刷遍森林动物朋友圈了。好多小动物都在下面留言:这次乌龟又赢了!
1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编情节。 2.把“遇到什么情况”“怎么想的”“怎么做的”“结果怎么样”写清楚。
1.四个方面都写了吗?请在括号里打勾。 遇到什么情况: 写了( ) 没写( ) 怎么想的: 写了( ) 没写( ) 怎么做的: 写了( ) 没写( ) 结果如何: 写了( ) 没写( )2.哪个方面可以添一添?请在括号里打勾。 怎么做的( ) 怎么想的( )
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