人教版 (五四制)八年级全册实验活动1 氧气的实验室制取与性质课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册实验活动1 氧气的实验室制取与性质课堂教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了实验目的，实验室制取氧气，反应原理，高锰酸钾，实验仪器，发生装置，收集装置，氧气收集方法，向上排空气法，排水法等内容，欢迎下载使用。
氧气的实验室制取和性质
1.学习实验室制取氧气的方法2.加深对氧气性质的认识
锰酸钾+二氧化锰+氧气
【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？
因为氧气密度比空气略大。
这两种方法收集的气体那种方法更纯净？
检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。
【原理】试管内空气的热胀冷缩。
一、氧气的制取（1）检查装置的气密性 （查） （2）在试管中放入药品和一团棉花， （装） 并固定在铁架台上 （定）（3）将集气瓶盛满水，盖好玻璃片 （4）点燃酒精灯，先均匀加热，再对准药品加热（点） （5）当有气泡连续均匀放出时，收集氧气 （收） （6）先把导管拿出水面，再熄灭酒精灯。 （离、熄）
导管口只能伸入集气瓶口附近
铁夹夹在距试管口1/3处
谐音助记忆:茶庄定点收利息
二、氧气的性质木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧
问题与交流：1.检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？2.如果某同学制取的氧气不纯，你认为可能的的原因有哪些？3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么由瓶口向下缓慢插入？