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    2022深圳中考作文复习:化诗入文,让作文高大上起来课件PPT

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    这是一份2022深圳中考作文复习:化诗入文,让作文高大上起来课件PPT,共27页。PPT课件主要包含了化诗入文,学习目标,考纲要求,设疑自探,如何化诗入文,方法一直接引用,案例探究一,案例探究二,案例探究三,最强大脑挑战赛等内容,欢迎下载使用。

    ——引用、化用古诗词来提高作文的文化底蕴
    1、掌握让作文语言诗意化的方法。2、灵活运用所掌握的方法,让作文语言充满诗意。
    1、语言要有文采,有表现力。2、语句要精彩,有深意。
    诗是色彩斑斓的梦。这梦里有灞桥伤别的烟柳暮云,有鲲鹏水击三千里的羽翼,有小轩窗里默默的相对,有大漠长河的遥遥思念……诗,是一支神来之笔,勾勒鹦鹉洲上的芳草,点化二十四桥的明月,渲染香炉峰的紫烟……——《诗心遐想》 诗是色彩斑斓的梦。这梦里有春花、秋月、夏日、冬雪,有冲天的羽翼,有人与人之间默默的相对,也有遥遥的思念……诗,是一支神来之笔,勾勒萋萋的芳草,点化天空的明月,渲染浓浓的紫烟…… 比较两段文字的表达效果,探究其原因。
    如:我喜欢“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。 这种表达过于直白,会让人感觉有些幼稚。
    请用直接引用诗词的方法,完成下面的四个句子。我爱母校的四季。母校的春天是————————;母校的夏天是————————;母校的秋天是————————;母校的冬天是————————。
    方法二:诗句后面有一定阐述(或解说)。
    ①“生命就是 ‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’ 的无奈与感伤。” ②“生命就是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的不懈追求。”
    方法三:化用古诗文名句。
    思念就是苏轼的“夜来幽梦忽还乡,相顾无言,唯有泪千行。”就可化作 ①“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行”。 思念就是柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。” 就可化作 ②“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸”。
    解疑合探一:化用下列诗句:①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私.
    参考答案:①“美就是那直上青天的一行白鹭。”②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”③“美就是那化作春泥更护花的点点落红。”
    表达模板一——N个名句+议论。
    抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最动情的悲歌。感动于“不知近水花先发,疑是经冬雪未消”的玄妙,陶醉于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀怨,顿然领悟:用旁观的眼神,是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨,一种锤炼后的进发与升华! 张渭《早梅》、贺铸《青玉案》、苏轼《水龙吟》 ——2003年高考作文《用旁观的眼神》
    表达模板二——N个名人+N个名句名事+议论.
    古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,却因对马谡过分信任而误下军令,失去街亭,从而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬 ……可以说,历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。——2003年高考作文《感情亲疏和对事物的认知》
    表达模板三——1个名人+N个名句名事(或化用)+议论。
    读李清照,读到的是凄婉与哀伤,“花自飘零水自流”,是怎样的一丝惆怅,“梧桐更兼细雨”,是怎样的一缕忧伤,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,是怎样的一种悲壮,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,又是怎样的一帘断肠。 在这化用了李清照的四首诗词《一剪梅》、《声声慢》、《夏日绝句》、《武陵春》 ——2006年安徽高考作文《读》
    游戏规则: 1、比赛以组为顺序循环进行,每次各组 只能一人发言 2、请同学们说出与友情有关的诗句。 3、诗句不得重复。 奖励办法: 1、说出一句,加一分。 2、对于冠军组,在原分的基础上再加五分。
    1、浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》 2、海内存知己,天涯若比邻。(王勃 《杜少府之任蜀州》) 3、洛阳亲友相问,一片冰心在玉壶 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 4、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 5、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 6、桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 7、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》) 8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适:《别董大》) 9、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白 《送孟浩然之广陵》)
    任选一个表达模板,写一个以友情为题的段落, 100字左右
    中秋节,你在月下漫步时,看到了或想到了什么?请用“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字,表达一个中心,要求文中化用诗词.不少于100字。(八仙过海各显神通)
    王维:月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维:明月松间照,清泉石上流。杜甫: 露从今夜白,月是故乡明。李白 :人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。张继 :月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。白居易:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 。张若虚:春江潮水连海平,海上明月共潮生 。曹操:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依!
    李清照:雁字回时,月满西楼。欧阳修: 月上柳梢头,人约黄昏后。李煜 :春花秋月何时了,往事知多少。姜夔:二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 苏轼:人生如梦,一尊还酹江月 。苏轼:明月几时有? 把酒问青天。 苏轼:料得年年断肠处,明月夜,短松冈。 苏轼:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。
    一、化诗成句的方法: 1、直接引用 2、化用诗词 二、化诗成段的模板 1、 N个名句+议论 2、N个名人+N个名句名事+议论 3、议论+1个名人+N个名句名事
    请引用和化用有关离别的诗句, 写一个以“离别”为题的段落, 200字左右。
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