部编小学语文 第八单元（课文第12-14课）教学资源教案
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12 雪地里的小画家
1.看图学词。
雪地 竹叶 枫叶
画 小鸡 小狗 小鸭
小马 梅花 月牙
颜料 画笔 洞
2.游戏：图片对照，比一比。
出示一个人（或物）、两个人（或物）、一群人（或物）的图片，让学生比一比，体会“一群”的意思和用法。
一个人 两个人 一群人
一只鸭 两只鸭 一群鸭
3.活动：摆一摆，读一读。
出示图片，引导学生将雪地里的小画家和他们的画分别摆在一起，并读出整句（带拼音）。
小鸡画竹叶。 |
小狗画梅花。 |
小鸭画枫叶。 |
小马画月牙。 |
4.活动：找一找，说一说。
出示雪地里小动物的图画，让学生说一说小画家是用什么作画的。再找一找有什么动物没有参加雪地画画的活动，并说一说为什么。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 |
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 |
13 乌鸦喝水
1.看图学词。
乌鸦 喝水
瓶子 石子
2.游戏：看图贴词。
出示图画和词卡（带拼音），学生挑选相应的词语，贴在图画边，然后大声读出词语，注意量词的使用。
一只乌鸦 一幅画 一颗石子 一个瓶子
3.游戏：比一比，猜一猜。
出示几种不同瓶口和水量的瓶子的图片，让学生猜一猜课文中乌鸦找到的瓶子最有可能是哪一种，再说说这个瓶子是什么样的。
瓶子里水不多，瓶口又小。 |
4.活动：看图说故事（带拼音）。
出示乌鸦喝水过程的相关图片，引导学生按顺序排列图片，并根据图片说一说乌鸦喝水的整个过程。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 |
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 |
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 |
瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 |
乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里。 |
乌鸦喝着水了。 |
14 小蜗牛
1.看图学词。
蜗牛 树林 发芽
碧绿 草莓 蘑菇
2.游戏：看图贴词。
出示图画和词卡（带拼音），学生挑选相应的词语，贴在图画边，然后大声读出词语。
几个蘑菇 几颗草莓 几个瓶子
许多石子 许多叶子 许多草莓
3.游戏：看图归类。
根据学过的课文内容，将属于同一个季节的图片摆在一起，并放在相应季节的词卡（带拼音）下。
春天 夏天 秋天 冬天
4.活动：分角色朗读课文（带拼音）。
让学生想象自己是蜗牛妈妈或小蜗牛，分角色朗读课文中的对话。
学生1（蜗牛妈妈）：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
学生2（旁白）：小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
学生3（小蜗牛）：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
学生1（蜗牛妈妈）：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
