人教(部编)版语文四年级下册第七单元教材解析教案

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第七单元教材解析人文主题本单元以“人物品质”为主题，编排了《古诗三首》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》《挑山工》四篇课文，从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格。《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边将士的英勇威武；《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质；《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概；《挑山工》赞扬了山民坚持不懈地朝着一个目标做下去的高贵品质。语文要素1. 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。2. 学习从多个方面写出人物的特点。习作我的“自画像”教学目标字词★认识 28 个生字，读准 2 个多音字，会写 32 个字，会写 10 个词语。★认识“蔼、慷”等 9 个生字，积累由生字组成的表现人物品质和心情的词语。习作★能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。★能主动与家人分享习作，再根据他们的建议修改习作。阅读★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》和《囊萤夜读》，默写《芙蓉楼送辛渐》。★能借助注释，理解诗句、文言文的意思。★能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。教学建议注意问题★要引导学生边读边画出文中描写人物语言、动作的关键语句，作简单的批注，而不要简单地给人物品质“贴标签”。★要引导学生回顾古诗、文言文的学习方法，鼓励学生围绕课后习题自主、合作学习。★要准确把握学情，有针对性地补充背景资料，帮助学生扫除阅读障碍。