备战中考一轮总复习达标检测题 整式与因式分解-达标检测(解析版)
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备战中考一轮总复习达标检测题 整式与因式分解-达标检测
时间:45分钟 满分:100分
一、单选题(共7题,每题4分;共28分)
1.下列说法正确的是( )
A 单项式 的系数是 ,次数是4次
B 代数式 是6次单项式
C 是整式
D 是二次二项式,其二次项系数为-3,一次项系数为2,常数项是0
2.(2018·广州)下列计算正确的是( ).
A (a+b)2=a2+b2 B a2+2a2=3a4
Cx2y÷=x2(y≠0) D (-2x2)3=-8x6
3.在实数范围内,下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A.
B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)
C.
D.
4.(2017•泰州)若,,则等于( )
A. B. C. D.
5.(2015•崇左)下列各组中,不是同类项的是( )
A 与 B 与
C 与 D 与
6.(2018乐山) 已知实数a, b满足a+b=2,ab= ,则a-b=
A.1 B.- C.±1 D.±
7.(2017•怀化)下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共3题,每题4分;共12分)
8.(2018·抚顺)分解因因式:xy2-4x= .
9.当x=1时,代数式ax3﹣3bx+4的值是7,则当x=﹣1时,这个代数式的值是
10.(2018·成都) 已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为 .
三、解答题(共6题,每题10分;共60分)
11.(2018·长沙)先化简,再求值:(a+b)2+b(a-b)-4ab,其中a=2,b=-.
12.(2018·宜昌)先化简,再求值:,其中.
13.(2018•乐山) 先化简,再求值:
(2m+1)(2m-1)-(m-1)2+(2m)3÷(-8m),其中m是方程x2+x-2=0的根。
14.(2015•内江)已知实数a,b满足a2+1=,b2+1=,求2 015|a-b|的值.
15.已知A、B是关于的整式,其中A=,B=.
(1)若A-B化简的结果是,求m、n、p的值;
(2)若A+B的值与x的取值无关,求m-2n的值;
(3)若当x=-2时,A-B的值为5,求式子n-2(m-1)的值.
16.如图,是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.
(1)这个几何体模型的名称是__长方体或底面为长方形的直棱柱__;
(2)如图4-2②是根据a,b,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(即图中实线表示的长方形),请在网格中画出该几何体的左视图;
(3)若h=a+b,且a,b满足a2+b2-a-6b+10=0,求该几何体的表面积.
备战中考一轮总复习达标检测题 整式与因式分解-达标检测(解析版)
时间:45分钟 满分:100分
一、单选题(共7题,每题4分;共28分)
1.下列说法正确的是( )
A 单项式 的系数是 ,次数是4次
B 代数式 是6次单项式
C 是整式
D 是二次二项式,其二次项系数为-3,一次项系数为2,常数项是0
【分析】 依据单项式的系数是指前面的数字因数,次数是单项式中所有字母的指数和,单项式与多项式统称为整式;多项式一般考查项数和次数
【解答】解: 的系数是 ,次数是3次,故A错;代数式 是4次单项式,故B错;是分式故C错;D正确
故选:D.
2.(2018·广州)下列计算正确的是( ).
A (a+b)2=a2+b2 B a2+2a2=3a4
Cx2y÷=x2(y≠0) D (-2x2)3=-8x6
【分析】考查整式运算.
【解答】解:根据完全平方公式可得(a+b)2=a2+2ab+b2 ,A错误;由合并同类项的法则可得a2+2a2=3a2,所以B错误;由分式的乘除法法则可以得x2y÷=x2y·y=x2y2,C错误;幂的乘方的性质,(-2x2)3=-8x6,D正确
故选:D,.
3.在实数范围内,下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A.
B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)
C.
D.
【分析】.本题考查因式分解定义及提公因式和公式法分解因式.
【解答】解:A答案中 : 还可以用平方差公式继续分解,故A错;B答案不是因式分解,是恒等变形;C答案混淆了公因式的概念;只有D先提公因式,再用完全平方公式分解,是正确的.
故选:D.
4.(2017•泰州)若,,则等于( )
A. B. C. D.
【分析】.本题考查代数式的求值,可消元化归,也可整体加减变形求值.
【解答】解:两式相加可消去b,得a-c=-1
故选:B.
5.(2015•崇左)下列各组中,不是同类项的是( )
A 与 B 与
C 与 D 与
【分析】.利用同类项的定义判断即可.
【解答】解:不是同类项的是a2b3与﹣a3b2.
故选:D.
6.(2018乐山) 已知实数a, b满足a+b=2,ab= ,则a-b=
A.1 B.- C.±1 D.±
【分析】.本题完全平方公式
【解答】解:(a-b)2=(a+b)2-4 ab=22-4×=1,∴a-b=±1,
故选:C.
7.(2017•怀化)下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【分析】.本题考查合并同类项及幂的运算
【解答】解:A是同类项可以合并,正确结果应为m;B是幂的乘方运算,底数不变,指数相乘,是正确的;C是积的乘方,正确结果应为;D是同类项,合并时是把系数相加减,字母和指数不变,故错误.
故选: B.
二、填空题(共3题,每题4分;共12分)
8.(2018·抚顺)分解因因式:xy2-4x= .
【分析】.考查提公因式法和运用公式法分解因式.
【解答】解: 原式=x(y2-4)=x(y+2)(y-2)..
答案:x(y+2)(y-2)
9.当x=1时,代数式ax3﹣3bx+4的值是7,则当x=﹣1时,这个代数式的值是
【分析】.考查代数式的值的含义及整体求值方法.
【解答】解: 把x=1代入可得,则;当x=-1时,原代数式的值为.
10.(2018·成都) 已知x+y=0.2,x+3y=1,则代数式x2+4xy+4y2的值为 .
【分析】.考查利用整体思想求代数式的值.
【解答】解:∵x+y=0.2①,x+3y=1②,
∴①+②,得2x+4y=1.2,∴x+2y=0.6.
∴x2+4xy+4y2=(x+2y)2 =0.62=0.36.
答案:0.36
三、解答题(共6题,每题10分;共60分)
11.(2018·长沙)先化简,再求值:(a+b)2+b(a-b)-4ab,其中a=2,b=-.
【分析】.考查代数式化简求值,灵活运用公式进行整式乘法运算.
【解答】解:原式=a2+2ab+ b2+ab-b2-4ab
= a2-ab
当a=2,b=-时,原式= 22-2×(-)=5
.
12.(2018·宜昌)先化简,再求值:,其中.
【分析】.考查整式乘法及用平方差公式进行整式运算.
【解答】解:原式= 原式
;
当时,原式
13.(2018•乐山) 先化简,再求值:
(2m+1)(2m-1)-(m-1)2+(2m)3÷(-8m),其中m是方程x2+x-2=0的根。
【分析】.首先利用平方差公式和完全平方公式计算,进一步合并,最后代入求得答案即可
【解答】解:原式=4m2-1- m2+2m-1+8m3÷(-8m)=4m2-1- m2+2m-1- m2=2 m2+2m-2
由“m是方程x2+x-2=0的根”可得,m2+m-2=0,m2+m=2,
所以,原式=2( m2+m)-2=2×2-2=2
14.(2015•内江)已知实数a,b满足a2+1=,b2+1=,求2 015|a-b|的值.
【分析】考查非零的零指数幂、用整体思想对代数式进行变形及求值.
【解答】解:∵a2+1=,b2+1=,两式相减可得a2-b2=-,(a+b)(a-b)=,
[ab(a+b)+1](a-b)=0,
又∵a2+1=,b2+1=,∴a>0,b>0,
∴a-b=0,即a=b,∴2 015|a-b|=2 0150=1.
15.已知A、B是关于的整式,其中A=,B=.
(1)若A-B化简的结果是,求m、n、p的值;
(2)若A+B的值与x的取值无关,求m-2n的值;
(3)若当x=-2时,A-B的值为5,求式子n-2(m-1)的值.
【分析】考查整式加减运算及运用整式加减解决代数式的值,理解无关及定值等.
【解答】解:(1)A-B=
而,则有
比较系数可得m-1=4;-2+n=-7,p=-4
解得m=5,n=-5,p=-4
(2)因为,而A+B的值与x无关,所以可得
m+1=0,-2-n=0,从而解得m=-1,n=-2
(3)若当x=-2时,A-B的值为5
.因为
所以得
所以得
所以n-2(m-1)=n-2m+2=-4.5+2=-2.5
16.如图,是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.
(1)这个几何体模型的名称是__长方体或底面为长方形的直棱柱__;
(2)如图4-2②是根据a,b,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(即图中实线表示的长方形),请在网格中画出该几何体的左视图;
(3)若h=a+b,且a,b满足a2+b2-a-6b+10=0,求该几何体的表面积.
16题图
【分析】利用整式运算考查分析解决问题的能力,以及动手操作能力,理解非负数性质
【解答】解:(1)长方体或底面为长方形的直棱柱
(2)如答图所示:
(3)由题意,得+(b-3)2=0,
解得a=2,b=3,
∴h=a+b=2+3=5.
∴表面积为2(2×3+5×2+3×5)=62. 第16题答图
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