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    六年级下册数学课件-3.1 比例 ︳西师大版

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    小学数学西师大版六年级下册比例多媒体教学课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版六年级下册比例多媒体教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了课前热身,解比例,二依据,比例的基本性质,第一关,第三关,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    2、比例的基本性质是什么?
    表示两个比相等的式子叫做比例。
    在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。
    3、试一试:下面四个比,那两个比能组成比例?
    2:5=6:( )(2) 6:10 = ( ):9
    解:设括号里的数为X,通过比例的基本性质得到 10×X = 6×9 10X=54 X=54÷10 X=5.4
    根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。
    求比例中的未知项,叫做解比例。
    进一步理解比例的意义。
    进一步掌握比例的基本性质,学会应用比例的基本性质解比例。
    可以根据比例基本性质,求出比例中的未知数。
    (1)、6 : X = 1.2 : 2(2)、X : 10 = — : —
    同学们,想一想,这种形式的比例又该怎样解呢?
    解分数形式比例的方法:把比例两边的分子和分母分别交叉相乘,所得积相等,列出方程,然后求解。
    (3)、—— = —(4 )、—— =
    一概念:求比例中的未知项,叫做解比例。
    三方法:一“转化”的思想(把“比例”转化为“方程” ) 二 解(求这个方程的“解”)
    (3)如果 = 那么( )=( )
    1、( ):7=4:14
    2、已知一个比例的两个外项的积是45,一个内项是3,另一个内项是( )
    (1)、6 : X = 2 : 4(2)、X : 10 = — : —(3)、—— = —(4 )、—— =
    2、用6,4,0.5和x组成一个比例,并解比例。
    1、填空:3:( )=( ):8。
    法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米。北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?
    解:设这座模型高X 米。
    X : 320 = 1 : 10
    10X = 320×1
    答:这座模型高 32米。
    模型的高度:原塔的高度=1:10

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