人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品课时训练，共6页。试卷主要包含了不是生活中的“小马虎”，考试时应该怎么做？，怎样才能更好地利用时间?，下列项是不整洁的样子等内容，欢迎下载使用。

1.（ ）不是生活中的“小马虎”。
A.把玩具里的铲子弄丢了
B.早晨起床穿衣服系扣子总是系错
C.每次做题都认真检查一遍
2.考试时应该怎么做？（ ）
A.拿到试卷不用仔细看，抓紧时间做
B.做完就交，不用检查
C.认真细心做，做完仔细检查
3.怎样才能更好地利用时间?（ ）。
A.放学回家先玩游戏再做作业
B.每周都做一个时间安排表
C.贪玩一下没关系
4.下列（ ）项是不整洁的样子。
A.用完东西放回原处
B.干干净净上学去
C.随地扔瓜果皮
5.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！我们应该（ ）。
A.将垃圾、纸屑随地乱扔
B.上课趴在课桌上
C.作业完成，才能玩
二.填空题(共5题，共16分)
1.新的一天，小红穿着新衣服开心的去学校。可是，等到了学校才发现自己的作业忘在家里了。这是（ ）的表现。
2.动动脑筋想（ ），改掉（ ）坏习惯。
3.有精神的表现有认真地读、（ ）地唱、（ ）地说。
4.行如风，要求我们小朋友在行的时候要（ ）。
5.做事（ ），时间就会溜走，所以要牢记“一寸光阴（ ）金，寸金难买寸光阴”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.明明每天早上起床后就忙着洗脸，刷牙。 （ ）
2.每天写完作业，我都会认真检查。（ ）
3.我们的主要任务是学习，可以不用做家务活儿。（ ）
4.小朋友们一般是一周洗一次头。（ ）
5.晶晶每次写完作业都从头到尾检查一遍了再交给老师。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。（用线把对应的内容连起来）
五.填表题(共1题，共4分)
1.我的营养食谱。（不会的字用拼音代替）
六.简答题(共5题，共29分)
1.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
2.你还知道一些保持整洁的好办法?请在下边写一写吧!
3.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
4.什么情况下应洗手？
5.饭前要洗手，上完厕所要洗手，触碰脏东西要洗手，可是小朋友你知道正确的洗手方法吗？赶紧和小伙伴们分享一下吧。
七.综合题(共1题，共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些？在后面打“√”
饭前便后洗手（ ） 红领巾佩戴整齐（ ）
随手整理好用具和衣物（ ） 按要求准备学习用具（ ）
做完作业后会检查（ ） 父母喊吃饭时会马上答应（ ）
大声发言，高声朗读（ ） 坐姿端正，站姿挺拔（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.马虎
2.办法；拖拉
3.高兴；响亮
4.挺直
5.拖拉；一寸
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
2.勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣服、穿戴整齐等。
3.答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
4.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
5.摩拳擦掌搓手心；铁砂神掌檫手背；纵横交错清指缝；白鹤亮翅转拇指；雁落平沙啄手心；手到擒来挠手腕
七.综合题
1.答案不唯一，把符合自己习惯的选上即可。