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人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”测试题
展开1.哪一样子是精神的( )。
A.认真地读
B.顽皮地玩
C.胡乱地说
2.你认为下列同学谁的做法是对的?( )
A.小明总是一回家就写作业,写完作业再出去玩
B.小亮总是要等到妈妈回来才写作业。
C.小刚一回家总是先看会儿电视,看完了才去写作业
3.谁是有精神的好孩子?( )
A.小红是个小旗手,抬头挺胸,正步走
B.小明晚上睡得晚,白天上课把觉补
4.打扫教室卫生时应该( )。
A.先具体分工,再认真打扫
B.让家长打扫
C.边扫边玩游戏
5.下列小朋友的做法正确的是( )。
A.妈妈让小青写作业,小青总是以各种借口推脱
B.马路上有一只流浪的小猫,小红觉得可怜便把她带回家
C.爸爸让小明自己洗袜子,小明觉得爸爸不爱自己了
二.填空题(共5题,共12分)
1.小华经常忘带书本,写作业漏题,他十分( )。
2.自己能做的事情要( )做。
3.小红每天起床后认真洗脸、刷牙、检查衣服,把红领巾戴正,说明她爱( )。
4.红红的领子歪了,很不平整。她的样子很不( )。
5.写完作业,我们应该( ),避免( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小红自从上了小学 总爱丢三落四,一会儿忘了带作 业,一会儿忘 记值日。 面对爸爸的教育,总是表现出无所谓的样子。( )
2.要保持有精神,我们要挺胸抬头,站如松,坐如钟,行如风。( )
3.小刚做作业总是粗心大意,他还说下次我注意就行了。( )
4.今天早上妈妈不在家,我可以不洗脸啦,反正昨天晚上已经洗过了。( )
5.一颗松掉的螺丝钉有可能造成火车的翻覆,马虎不是小毛病。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.这个样子真精神,请你找一找哪个样子真精神!
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题,共30分)
1.怎样养成整理的好习惯?
2.课本中《皮皮的故事》里的皮皮最后怎么做了?
3.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响?
4.饭前要洗手,上完厕所要洗手,触碰脏东西要洗手,可是小朋友你知道正确的洗手方法吗?赶紧和小伙伴们分享一下吧。
5.生活中有很多时候我们都会马虎,那么,怎样才能不马虎呢?
七.综合题(共1题,共10分)
1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字( ) 上课认真听讲( )
积极举手发言( ) 多看课外书( )
多看电视( ) 天天出去玩( )
整理好自己的学习用品( ) 让妈妈整理书包( )
一边看书一边吃东西( ) 认真读书( )
不认真听老师讲课( ) 趴在桌上写字( )
把东西落家里( ) 认真学习不马虎( )
上课开小差( ) 放学回家写完作业再玩( )
先玩一会儿再写作业( ) 写作业不拖拉( )
爱动脑筋( ) 抄别人的作业( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.马虎
2.自己
3.整洁
4.整洁
5.仔细检查;马虎
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.(1)定时整理。(2)物归原位。
2.(答案不唯一)没人愿意和它交朋友,皮皮这才红了脸,刷牙洗澡去换衣。变得整洁帅气,从此做整洁的好皮皮。
3.(答案不唯一)①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多,总是觉得拖拉两分钟没关系。
4.摩拳擦掌搓手心;铁砂神掌檫手背;纵横交错清指缝;白鹤亮翅转拇指;雁落平沙啄手心;手到擒来挠手腕
5.(答案不唯一)
①可以让同学提醒自己。
②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。
③记得看课程表,提前准备好明天要用的物品。
④做题的时候多看几遍,别漏掉。
七.综合题
1.如下:
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