小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品课后练习题，共6页。试卷主要包含了我的姿势很，坐立行走准夺魁，下列小朋友的做法正确的是，哪一样子是精神的，和“拖拉”说再见，做得对的是，不马虎的办法很多，我的办法是等内容，欢迎下载使用。
1.我的姿势很（ ），坐立行走准夺魁。
A.不好看
B.优美
C.难看
2.下列小朋友的做法正确的是（ ）。
A.妈妈让小青写作业，小青总是以各种借口推脱
B.马路上有一只流浪的小猫，小红觉得可怜便把她带回家
C.爸爸让小明自己洗袜子，小明觉得爸爸不爱自己了
3.哪一样子是精神的（ ）。
A.认真地读
B.顽皮地玩
C.胡乱地说
4.和“拖拉”说再见，做得对的是（ ）。
A.上课爱玩
B.认真写作业
C.不动脑筋
5.不马虎的办法很多，我的办法是：（ ）。
A.要专心，从上往下顺着找
B.随便看看
C.一定要快
二.填空题(共5题，共16分)
1.小朋友看见地面上有纸屑时，应该（ ），我们应该做到不随地乱扔（ ）。
2.小红每天起床后认真洗脸、刷牙、检查衣服，把红领巾戴正，说明她爱（ ）。
3.新的一天，小红穿着新衣服开心的去学校。可是，等到了学校才发现自己的作业忘在家里了。这是（ ）的表现。
4.有精神的表现有认真地读、（ ）地唱、（ ）地说。
5.有精神，（ ）好，有精神，（ ）好。
三.判断题(共5题，共10分)
1.只要不是非常大的事情，平时马虎一下是可以的。（ ）
2.为了保持整洁我只好不参加活动。（ ）
3.因为我总是很拖拉，我和爸爸去坐火车，火车开走了。以后我要改了这个坏毛病。（ ）
4.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。（ ）
5.涛涛把玩具撒了一地就去跟小朋友玩去了，他心想“反正妈妈会整理的” 。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共32分)
1.说一说，哪些是有精神的样子？
2.请你写出怎么做才能算不马虎？
3.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了，你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗？请将你的方法写一写。
4.什么情况下应洗手？
5.饭前要洗手，上完厕所要洗手，触碰脏东西要洗手，可是小朋友你知道正确的洗手方法吗？赶紧和小伙伴们分享一下吧。
七.综合题(共1题，共9分)
1.我们应养成哪些个人卫生习惯？
（1）早晚洗脸 （ ）
（2）早晚刷牙 （ ）
（3）饭前便后要洗手 （ ）
（4）睡前洗脚 （ ）
（5）勤洗头 （ ）
（6）勤洗澡 （ ）
（7）勤剪指甲 （ ）
（8）生吃瓜果要洗净 （ ）
（9）不喝生水 （ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.将纸屑捡起扔进垃圾桶；垃圾
2.整洁
3.马虎
4.高兴；响亮
5.身体；面貌
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
2.答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
3.坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方。走如风，脚步轻；头不摇，身不晃。
4.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
5.摩拳擦掌搓手心；铁砂神掌檫手背；纵横交错清指缝；白鹤亮翅转拇指；雁落平沙啄手心；手到擒来挠手腕
七.综合题
1.√；√ ；√；√；√；√ ；√； √；√