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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”优秀同步练习题
展开1.凡事都要等一下,多少( )溜走了。
A.时间
B.时差
C.小时
2.下图的做法是对还是错?( )
A.对 B.错
3.下面的做法中,哪种做法不对?( )
A.上课听讲,身坐正
B.趴在桌子上写字
C.下课游戏有秩序
4.上学路上,看到一群鸭子,我好喜欢,我会( )。
A.停下和它们玩一会儿
B.不在这里玩儿,直接去上学
5.和“拖拉”说再见,做得对的是( )。
A.上课爱玩
B.认真写作业
C.不动脑筋
二.填空题(共5题,共14分)
1.做作业时,不能够玩( ),这是一个坏习惯。
2.做事( ),时间就会溜走,所以要牢记“一寸光阴( )金,寸金难买寸光阴”。
3.“等一下”,“明天在做”,“不着急”,这些都是( )的表现。
4.我每次马虎是因为( )。
5.生活中的小拖拉,时常会说( ),做事总是( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.洗脸时只需要洗别人容易看到的地方,脖子和耳朵后面不用洗。( )
2.站姿挺拔,仪表整洁,自信表达是有精神的表现。( )
3.冬天太冷了,我多睡一个小时再起床去学校。( )
4.皮皮身上总是脏脏的,他觉得自己有礼貌就行,脏一点没关系。( )
5.小刚踢完球回家,看见桌上有自己爱吃的苹果,拿起来就吃。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.这个样子真精神,请你找一找哪个样子真精神!
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题,共4分)
1.我的营养食谱。(不会的字用拼音代替)
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你写出怎么做才能算不马虎?
2.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直,他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗?为什么?
3.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响?
4.不马虎有哪些办法?
5.生活中需要养成良好的习惯,假如医生拖拉,农民拖拉,消防队员拖拉会产生什么后果?这告诉我们做任何事情都应该怎样做?
七.综合题(共1题,共5分)
1.请你在是爱整洁的做法( )里打上“√”,不是爱整洁的做法( )里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。( )
小明找我一起捏橡皮泥,我告诉他我不想做手上弄得都是泥。( )
小刚光顾着打扫卫生,却把自己衣服都弄脏了。( )
我时常把书本都包上书皮,整齐的放在一起。( )
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.玩具
2.拖拉;一寸
3.拖拉
4.太心急、太大意、忘了检查
5.等一下;还没完
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.答案不唯一,合理给分即可。如:做作业时要认真做,做完作业后要认真仔细的进行检查,每天做完作业之后,要把学习用品认真整理好,放进书包。
2.不对,因为不正确的坐姿,会影响我们脊柱的生长,妈妈提醒小明是爱小明的表现,小明应该谢谢妈妈的提醒,并且调整好坐姿。
3.(答案不唯一)①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多,总是觉得拖拉两分钟没关系。
4.(1)从上往下顺着找。(2)多看几遍别漏掉。(3)找到一个错误做一个记好。
5.医生拖拉会危及患者的生命;农民拖拉会没有收成;消防队员拖拉会影响生命财产安全。我们做任何事情都不应该拖拉。
七.综合题
1.×;√;×;√;√
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