初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长法律为我们护航课文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长法律为我们护航课文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了感受法的关爱，第二问，第三问，司法保护，活动二制作知识表格，①家庭保护，②学校保护，③社会保护，④网络保护，⑤政府保护等内容，欢迎下载使用。

法律对于未成年人的特殊保护具体有哪些？
未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？
①这并没有违背法律面前人人平等的原则。②平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱，也是平等原则的真正体现；从长远来看，也更有利于社会的公平。
保护未成年人的六道防线
六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;家庭应当尊重未成年人的受教育权不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;……
保证未成年人全面发展;尊重未成年人的人格尊严;尊重未成年人的受教育权；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康
营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人;博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放；
网络游戏实名制;APP设置青少年模式;网络游戏时间限时；
监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态，民政部门应当依法对未成年人进行临时监护；对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。
人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作证；法律援助机构应当指派熟悉未成年人身心特点的律师为未成年人提供法律援助服务；公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息
学校等教育机构（学校教职员工）
1.看是谁在保护未成年人。2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
国家、社会、学校、家庭
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护
活动三：法律情景剧——“假如我是检察官”
观看视频中的案件，假如你是检察官宋莉，诉还是不诉？
小组同学分别表演“诉”与“不诉”的处理方式
学校、家庭、社会共同帮助，更有利于未成年人成长
未成年人是指未满十八周岁的公民。
特殊保护未成年人的原因①②③
国家通过法律对未成年人特殊保护
保护未成年人的2部专门法律
为什么未成年人需要特殊保护呢？
B同学：未成年人不具有完全的行为判断力，应当给予干涉。
A同学：网络平台应充分考虑未成年人的特殊性，退回打赏款项；
B同学：网络平台不具有专门针对未成年人特殊保护的义务，不应退款。
活动二：法治连线之他说
生活中，未成年人受到的伤害有哪些？
以下案例给我们带来什么启示？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。
青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。