西师大版二年级下册你知道吗 生活中的数学规律图片课件ppt
展开学习目标:1、让学生经历探索,简单排列规律的过程,体 会找规律的方法。2、培养学生的观察能力和简单的推断能力。
生活中哪些地方有这种美丽的图案?
通过以上三个小题,我发现了
以多个数,字母或图形为一组依次重复出现排列时,只需要找出重复出现的一组就找到了规律,也就是分组找规律。
从第三个数起,每个数都是前两个数的和。
1, 1, 2, 3, 5, 8, ( ), ( )
28,18, 10, 8, ( )
第三个数起,每个数都是前两个数之差。
1、5, 10, 15, 20 , 25,( ), ( )
2、48, 46, 44, 42, 40,( ),( )。
(3)5,5,10 ,5,5,10, 5,5,10,( ),( ),( )
1、4,6,10,16,26,( ),( ),( )。
2、20,30,50,80,130,( ),( )。
3、5,15,25,35,45,55,( ),( )
三、选出4个数组成一组有规律的数。
通过本节课的学习,有什么收获和体会呢?
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