鲁教版 (五四制)九年级下册第一节 能源评课课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)九年级下册第一节 能源评课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了什么是能源，能源的分类，世界能源危机等内容，欢迎下载使用。

问题：有哪些能源？它们有什么特点？
能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
生物质能 柴薪 风能 水能 煤
石油 天然气 可燃冰 核能 太阳能
焦炭 煤油 煤气 石油气 酒精 沼气
电能 汽油、柴油 海洋能 潮汐能 地热能
一次能源：可以直接从自然界获得的能源
二次能源：消耗一次能源才能得到的能源
可再生能源：可以从自然界里源源不断得到的
不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的
1973年能源危机 - 原因：石油输出的主要力量为阿拉伯国家，他们因不满西方国家支持以色列而采取石油禁运。1979年能源危机 - 原因：伊朗革命爆发。1990年石油价格暴涨 - 原因：波斯湾战争。加州电力危机 - 原因： 电力管制政策失败，加上供给小于需求。英国石油抗议活动 - 原因：英国油税已高居不下，而原油价格却又上扬。2005石油价格上扬 - 原因：供需关系失调。
现在你们是三个国家的领导人。应该如何开发利用能源，才能在有限的时间、资源内，最大化的发展科技？
游戏目标：30年后，科技值达到最高科技升级方式：到30年结算时，能量总量每满30J升1级能量：每个10年选择开发某些能源，从而获得能量。能量获得方式：1.完成选做任务（人们日常需求）； 2.能源产出足够多的能量，满足发展需求任务：每个10年会先向各国公布一个选做任务，完成后奖励能量30J。惩罚：每个10年结束后，会有一个惩罚事件，与能源的缺点相关。金钱：每个国家每10年开始获得25G
”强国之路“ 游戏时间
1.公布选做任务2.请选择要开发的能源3.获得能量4.公布惩罚事件（扣除对应能量、能源卡）
第一个10年（限时2min）
任务1：人们需求需要：焦炭、酒精、煤油 （请提供对应的一次能源）奖励：获得能量30J
—— <太阳能、水能、风能>——一次能源 & 可再生能源优点：不需要开采和运输；清洁无污染；可以长期持续利用。缺点：造价较高，能量不稳定，受地域和季节影响较大。
成 本：12G 产出能量：9J （说明：可持续产出能量） 造成污染：0
—— <海洋能、地热能>——一次能源 & 可再生能源优点：资源丰富，可直接利用。缺点：相对来说比较分散，开发难度大，受地理地质条件限定。
成 本：8G 产出能量：6J （说明：可持续产出能量） 造成污染：0
—— <生物质能、柴薪>——一次能源 & 可再生能源优点：可再生，可直接利用，使用范围广。缺点：做燃料利用，会使土壤失去氮、磷、钾等营养成分而导致肥力减退。应用：可加工成二次能源沼气、酒精等。
成 本：1G 产出能量：1J 造成污染：2
—— <煤>——一次能源 & 不可再生能源优点：分布广，储量大；开发和利用技术难度不大。缺点：发热量和燃烧效率不高；输送和使用不如石油方便；易造成环境污染。应用：可加工成二次能源煤气、焦炭等。
成 本：2G产出能量：2J造成污染：3
—— <石油>——一次能源 & 不可再生能源优点：便于开采、运输、使用；石油产生的能量多，燃烧值高，燃烧效率也较高，无废渣污染。缺点：贮量少，燃烧后主要是二氧化碳和水蒸气及含硫化合物，对空气污染严重。应用：可加工成二次能源汽油、柴油、石油气、煤油等。
成 本： 5G产出能量： 10J造成污染： 2
—— <天然气、可燃冰>——一次能源 & 不可再生能源优点：便于开采、使用；燃烧物主要为水和二氧化碳，绿色环保，安全可靠。缺点：相对石油，所提供动力不足。会导致温室效应。
成 本：4G产出能量：8J造成污染：1
—— <核能>——一次能源 & 不可再生能源优点：经济效益高，核原料运输方便、节约，不会对空气造成污染。缺点：需要较高的科技和充足的资金,存在安全隐患，核废料具有放射性，会对生态与民众造成伤害。
成 本：12G产出能量：36J造成污染：8
惩罚1：使用水能或海洋能的国家事件：由于降水、台风等气候性影响，可再生能源的使用造价较高，且开发技术难度高，能量不稳定。惩罚：水能、海洋能能源卡减少1张（任选其1）
第二个10年（限时2min）
任务2：人们需求需要：石油气、沼气（请提供对应的一次能源）奖励：获得能量30J
惩罚2：污染值达到20的国家事件：由于煤、石油、柴薪、核能的大量使用，造成环境污染，影响人们生活。惩罚：能量减少相应污染值
金山银山，不如绿水青山！节约能源，低碳减排！
第三个10年（限时2min）
任务3：人们需求需要：汽油、煤气（提供对应的一次能源）奖励：获得能量30J
惩罚3：使用核能的国家事件：由于核泄漏，对该区域陆地、海洋各种动植物，造成巨大的持续性影响。惩罚：能量减少24J