2021学年第10课 美化电子作品集教案

科目

信息技术

年级

六

班级

任课教师

课型

新授

课时

课题

第10课　美化电子作品集

教学目标

知识与技能

1. 掌握艺术字的设置方法。

2．掌握主题模板的设置方法。

3．掌握背景的设置方法。

过程与方法

1. 通过观察教师演示，掌握艺术字、主题模板和背景设置的操作要领。

2．通过探究、实践，体验作品美化的基本过程和思路。

情感态度和价值观

1．通过作品前后效果的对比，增强学生对美的感知和体验，提升学生的审美能力。

2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索的能力。

教学重、难点

重点：艺术字、主题模板、背景的设置。

难点：根据内容及主题选择合适的美化效果。

教学准备

　　上一节课制作好的电子作品集演示文稿、案例效果、背景图片素材、教学广播软件、局域网通畅。

教学过程

学习任务

教师活动

学生活动

设计意图

引入情境

教师：有同学提到，上节课制作的作品太单调了，不好看。下面我们来看看玲玲的新作。（展示美化后的案例）

学生：哇……

教师：不用羡慕玲玲，通过本节课的学习，大家都能做出这么漂亮的电子作品集。

观看教师提供的范例。

案例展示，激发学生学习兴趣。

课堂学习

（一）设置艺术字

1．过渡：（展示上节课的作业）大家仔细观察两个作品，找找看玲玲对作品进行了哪些方面的美化呢？

（标题文字、颜色、字体、版式、背景等）

嗯，标题文字太普通了，玲玲为标题文字设置了艺术字效果。

2. 教师演示：设置艺术字。

3. 学生动手操作，教师随堂指导。

【提示】注意操作限时，做得快的同学，可以自己探究应用艺术字的文字效果。

4. 展示1-2位学生的作业并点评。（艺术字的选用应该符合主题、清晰醒目、易于阅读、美观大方）

观看教师演示，自主练习。

模仿学习，迁移Word中关于艺术字设置的知识。

（二）设置主题模板

1. 过渡：通过设置艺术字，标题更有特色，更清晰醒目了。接下来，我们来美化整个作品集的外观，比如：主题颜色、字体等。

2. 教师：PPT中预设了很多主题模板，可以“一键”帮助我们美化PPT，请大家参考书上的操作，为作品集穿上漂亮的“外衣”。

3. 学生实践。

选择主题和主题配色。

【注意】教师随堂巡视，个别指导，可以口述操作要点，提醒注意事项，提醒学生思考。

4. 思考：如果对当前主题模板效果不满意，怎么办呢？

结合教材提示，尝试完成探究任务。

培养学生的观察能力和自主学习能力。

观看演示，发表意见。

培养学生的观察能力和表达能力。

（四）作品展评

1. 教师精选几个典型作品展示，组织学生互评。

2. 小结美化的原则：

（1）使图文等信息易于阅读，清晰醒目。如背景图片不可太花哨，喧宾夺主。

（2）符合主题形象，有统一的风格。如女生风格、男生风格、电子类风格、小清新风格等。

（3）给人以美的体验。主观感受，视觉上的舒适感。

交流评价。

培养学生的语言表达和审美能力。

巩固与练习

1. 请大家打开下发的素材包，对上节课“练功坊”的作业进行美化，可以参考书本上的效果。

2. 学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。

操作、练习、阅读。

通过练习，巩固课堂学习技能，让学生在作品创作与知识迁移应用中，增强成就感和学习兴趣。

分享与总结

请同学们谈谈在这节课中学会的知识与技能，及对美化的理解。

交流与讨论。

让学生总结、回顾本节课的收获，强化学生的学习效果。

教学反思