小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭第一课时学案设计

这是一份小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭第一课时学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 成绩：________
一、学习目标
1.阅读课文，了解故事背景，能概括课文的主要内容。
2.认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、曹”等11个字，理解“妒忌、委托”等12个词语。
二、学习重难点
【学习重点】
朗读课文，理清草船借箭的起因、经过和结果，整体了解课文的主要内容。
【学习难点】
结合历史背景，自主阅读，初步感受课文中的人物特点。
三、知识构建
【素养储备】
你知道我国的四大名著分别是什么吗？



【自主学习】
1．标注段落，本文共有（ ）个自然段。
2.课文中提到了哪些人物？



3.搜集作者相关资料。



四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.圈画本课会认的字，准确拼读。在熟读的基础上给生字注音。
瑜（ ） 忌（ ） 督（ ）
幔（ ） 寨（ ） 擂（ ）
呐（ ） 弩（ ） 丞（ ）
2.辨字组词。
妒（ ） 寨（ ） 曹（ ）
护（ ） 塞（ ） 遭（ ）

【课堂学习 素养提升】
1.读拼音写词语。
dū du wěi qu zhē zhù

léi gǔ nà hǎn chā shǒu

2.给课文要求会写的字进行分类。
左右结构：
半包围结构：
上下结构：
3.说说故事的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果：
【课后训练 拓展延伸】
1.解释下列词语的意思。
神机妙算：
迟延：
2.说说课文的主要内容。



3.“擂”用部首查字法，应查_____部，再查_____画。用音序查字法应查音序_____，再查音节______，组词______。
参考答案
知识构建
【素养储备】
《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
【自主学习】
1.10
2.诸葛亮 鲁肃 周瑜 曹操
3.罗贯中（约1330-1400）：元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略
2.妒忌 水寨 曹操 保护 边塞 遭遇
【课堂学习 素养提升】
1.都督 委屈 遮住 擂鼓 呐喊 插手
2.左右结构：妒 擂 呐 插
半包围结构：遮
上下结构：忌 曹 督 委 鲁 寨
3.起因：周瑜妒忌诸葛亮，故意为难诸葛亮。
经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
【课后训练 拓展延伸】
1.惊人的机智，巧妙的策划，形容有预见性，善于估计客观形势做出决策。
耽搁、拖延。
2.周瑜妒忌诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。诸葛亮利用大雾的天气，用二十条草船成功向曹操“借”了十万支箭。周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。
3.扌 13 L léi 擂鼓