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初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发评课ppt课件
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这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发评课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了学习任务,相对稳定,战乱频繁,自主探究,司马睿,-420年,-589年,南朝简表,东晋时期人口的南迁,合作学习等内容,欢迎下载使用。
第18课
东晋南朝时期江南地区的开发
回顾前知:1、北方政局自东汉以后出现了什么局面?2、你的结论是什么?
阅读新课:1、编制东晋南朝兴亡简表,探究南方的政治局面是怎么的?2、你的结论是什么?
“荆扬晏安、户口殷实”
宋朝前期,民殷国富,社会安定
依据课本和ipad搜寻材料,分组讨论,形成结论。每组推选中心发言人,代表本组发言。
材料一:江南之为国盛矣……民户繁育,将曩时(以往)一矣。地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》
材料二:西汉元始二年(公元2年)的人口统计表明,就人才而言,两汉时代的三公九卿、儒林文苑也都集中于北方,南方几乎是空白。但到南朝以后,南方人中进士的逐渐增多,以至于大大超过了北方,文化繁荣也远胜于北方。 ——《中国古代史》
南方经济迅速发展,南北趋向平衡,为经济重心逐渐南移奠定了基础。
江南地区的开发对中国经济格局有什么影响:
参照江南地区开发的原因和条件,根据现实情况,谈一谈,现今我国还有哪些地区需要开发?如果你负责这一地区的开发,要采取什么措施?
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