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    教科版三年级下科学期末测试卷含答案(模拟题)

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    这是一份教科版三年级下科学期末测试卷含答案(模拟题),共9页。试卷主要包含了磁铁能指南北方向,下列运用磁铁同极相斥原理的是等内容,欢迎下载使用。

    1.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是( )。
    A.小丽得分更高 B.小天反应更快 C.小丽反应更快
    2.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“( )”表示;指北的磁极叫北极,用“( )”表示。
    A.N B.M C.S D.W
    3.使用指南针观察方向时,应( )放置指南针。
    A.竖直 B.倾斜 C.水平
    4.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会( )。
    A.留在中间 B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不动了
    5.比较身体左右两部分,下列说法正确的是( )。
    A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同
    6.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是( )。
    A.S极 B.北极 C.N极
    7.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有( )磁极。
    A.一个 B.两个 C.三个
    8.下列运用磁铁同极相斥原理的是( )。
    A.冰箱的门 B.门吸 C.蝴蝶飞游戏
    9.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是( )。

    A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
    10.我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。
    A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高
    二.填空题(共10题,共50分)
    1.玩具小车动起来是因为受到了( )力、( )力、( )力等。
    2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫( )极,用字母( )表示;指北的一方叫( )极,用字母( )表示。
    3.( )是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用( )导航。
    4.指南针由两部分构成,分别是( )和( )。
    5.填一填。
    庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴 手掌 颈;躯干;脚;耳朵
    小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较( ),猴子的身体比较( ),是因为小明运用了感觉器官( ),它能帮助我们识别猴子与老虎。
    6.( )和( )中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
    7.一般情况下,磁铁的磁力大小是( )的。
    8.下面的( )能被磁铁吸引。
    ①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
    9.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

    ( ) ( )
    10.完成水浮式指南针需要用到( )、( )、( )、( )、( )等材料。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。( )
    2.手是5种感觉器官中的一种。( )
    3.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。( )
    4.时间胶囊要藏在有标志物的地方。( )
    5.透过皮肤能够触摸到骨骼。( )
    6.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。( )

    7.身体是上下对称的。( )
    8.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。( )
    9.刚出生的“我”很弱小。( )
    10.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

    记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
    五.简答题(共4题,共21分)
    1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
    2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
    3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
    4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
    六.综合题(共3题,共21分)
    1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
    2.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
    1. “蝴蝶”的身体应该用( )制作。
    A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽
    2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。
    A.拉力 B.磁力 C.推力
    3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。
    A. B. C.
    4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。
    A.能 B.不能
    3.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C;A
    3.C
    4.B
    5.B
    6.A
    7.B
    8.C
    9.A
    10.B
    二.填空题
    1.推;拉;磁
    2.南;S;北;N
    3.指南针;指南针
    4.磁针;刻度盘
    5.庞大;瘦小;眼睛
    6.磁条卡;磁带
    7.固定
    8.③④⑤
    9.北极;南极
    10.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    7.×
    8.×
    9.√
    10.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
    2.如下:
    3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
    4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
    六.综合题
    1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
    踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
    2.BBCA
    3.如下:
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