小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组教学ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了是什么形状的呢等内容，欢迎下载使用。

怎样做一个 长方形牌子 呢？
怎样做一个长方形和一个正方形的牌子呢？
观察右图，你能得 到什么信息？
我折了折， 长方形的两 组对边……
通过折纸来了解长方形的特点。
可以发现两 条相对的宽 相等。
通过测量长方形的边来了解长方形的特点。
通常把长方形长边的长叫作长， 短边的长叫作宽。发现两条相
通过测量长方形的角来了解长方形的特点。
我量了量 长方形的 四个角。
发现长方形的四个角 是直角。
通过对折正方形来了解正方形的特点。通常把正方形的每条边的长，叫作 边长。
我折了折，正 方形的四条 边……
发现四条边的边长 相等。
通过测量正方形的角来了解正方形的特点。
我量了量正方 形的四个角。
发现正方形的 四个角是直角。
我知道长方形和 正方形都有四条 边，都是四边形。
有五条边， 那么这个图形 就是五边形。
填一填。判断一个图形是几边形，关键 是找出图形有几条边。
你还能把长方形的纸剪 成什么形状的？
（3）发现图形的四条边都相等， 且四个角是直角。
发现是对边相等， 且四个角是直角。剪成了2个长方形。发现图形有三条边，所以是三角形。剪成了2个 三角形。发现是对边相等，且四个角是直角。剪成了长方 形和正方形。
折纸游戏。对折一下试将正 方形平均分成2个 小长方形。
再对折将正方 形分成4个小 的正方形。
两个对角重合， 对折后形成2 个三角形。
再对折时四个角 重合在一起形成4 个小三角形。
这节课你们都学会了哪些知识？长方形的对边相等，四个角都是直角。通常把长方形的 长边叫作长，短边的长叫作宽。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。正方形的每 条边的长，叫作边长。五边形有五条边，五个角。 六边形有六条边，六个角。