小学人教部编版20* 芦花鞋综合训练题

这是一份小学人教部编版20* 芦花鞋综合训练题，共4页。
班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、给下列加点字注音。
（ ） （ ） （ ）
搓绳 葵花 祈求
（ ） （ ） （ ）
遗憾 污迹 雪屑
二、按要求完成。
1.根据课文内容在括号内填入合适的量词。
一（ ）芦花鞋 一（ ）收入
一（ ）稻草香 一（ ）污迹
一（ ）布口袋 一（ ）雪屑
2.按要求写词语。
（1）暖和和（ABB式）：

（2）老老少少（AABB式）：

（3）咯吱咯吱（ABAB式）：

【能力提升】
三、根据课文内容完成。
1.课文是按照事情发展的顺序写的，请你给下面的小标题排序。
（ ）坚持冒雪去卖鞋。
（ ）全家编织芦花鞋。
（ ）卖掉脚上芦花鞋。
（ ）意外卖掉十双鞋。
2. 本文围绕“芦花鞋”讲述了一个温情的故事：青铜为了维持家里的生计，冒雪到镇上去卖________，最后准备卖掉__________的那一双鞋子，一个人在冰天雪地里赤足行走，赞美了青铜___________的性格。
3.根据课文内容补充“制作工序”。
芦花鞋的制作工序是：（ ）将上等的芦花采回来，（ ）将它们均匀地搓进草绳里，（ ）编织成鞋。
用补充的承接词造句：


【综合运用】
四、课内阅读。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，一定会有人买鞋的。”
1.选文主要写了什么？



2.选文第一自然段运用了 描写，渲染了雪之大，雪之厚，雪之久。
3.从选文第三自然段可以看出青铜是一个怎样的人？




【参考答案】
课后作业(一)
一、cuō kuí qí hàn wū xiè
二、1.双 笔 股 丝 只 蓬
2.（1）黄澄澄 绿油油 红彤彤 （2）兢兢业业 三三两两 轰轰烈烈 （3）咕噜咕噜 忽闪忽闪 彼此彼此
三、1. 2 1 4 3
2. 芦花鞋 自己脚上 朴实、坚强、勇敢
3.先 然后 再
四、1.天下大雪，青铜的家人劝他不要去卖鞋，青铜仍坚持要去。
2.环境
3.坚强、勇敢、有责任感。