数学三年级下册第五单元 小数的初步认识小数的初步认识教学演示课件ppt

这是一份数学三年级下册第五单元 小数的初步认识小数的初步认识教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了小数的初步认识，小组讨论学习例1，小数的读法与写法，小数的意义等内容，欢迎下载使用。
8，1.85, 18.5, 10, 6.5, 2, 13。
你能把这些数分成两类吗？
1、小数由几部分组成？每部分各叫什么名称？小数与整数有什么区别？2、你会读简单的小数吗？怎么读？3、你会写简单的小数吗？怎么写？
课堂合作探索 小组交流讨论
6.5 读作：六点五
读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。
写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
一点三四 写作：
1元是10角。1角是 元，用一位小数表示是（ ）元。
5角是 元，用一位小数表示是（ ）元。
1元是100分。1分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
8分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
（ ）
课堂自主学习 了解小数意义
小数部分 小数部分 第一位 第二位
3角4分用小数表示是（ ）元。
十分之几写成零点几（一位小数表示十分之几）
百分之几写成零点几几（两位小数表示百分之几）
数形结合 强化理解 小数意义
一位小数表示十分之几， 两位小数表示百分之几， 小数是分数的另一种表示形式。
像6.5, 0.03, 0.28, 11.5, ……这样的数， 都是小数。
课堂小结 明确定义
认识小数数位顺序表知识
小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位……
我读你写。（各报5个数，同桌2人轮流读写。）
当堂练习 达标检测 验收成果
拓展延伸 能力提升
用 3，0，5 和小数点写小数，看谁写得多。（数字不能重复）
小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？
梳理回顾 归纳总结