人教版八年级上册*唱歌 青春舞曲教课内容课件ppt

这是一份人教版八年级上册*唱歌 青春舞曲教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了青春舞曲，歌曲欣赏，西部民族乐器简介，想一想等内容，欢迎下载使用。

《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。
（一）情感态度价值观目标： 1、乐于学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识，产生喜欢民族音乐的情感并能懂得珍惜时光，努力学习的道理。2、了解新疆民歌的风格特点与风土人情，培养学生热爱民族音乐的感情。（二）过程与方法目标：尝试在聆听、模仿、讨论、探究中自主学习歌曲，并能积极参与弹、唱、跳等音乐活动中体验和表现歌曲。（三）知识与技能目标：1、能准确掌握歌曲节奏型，并能用活泼、有弹性的声音演唱（奏）歌曲。2、掌握维吾尔族民歌特点并能在欣赏中辨别出来 　
通过歌曲的欣赏和学习，培养学生对祖国传统文化，在听、唱、跳、奏等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪.
一~歌曲欣赏二~作者简介三~歌曲风格及特点四~学唱歌曲五~节奏练习六~教学拓展七~课堂小结
（二）有节奏地朗读歌词从歌词中可以知道歌曲给了我们什么样的启示？
告诫人们——青春易逝，时光宝贵，莫等闲白了少年头，空悲切。
王洛宾（1913——1996）　　我国著名作曲家，艺术家，1913年生于北京，汉族。24岁到大西北参加抗日服务团，听到一个乡村妇女唱了一首“花儿”后被那旋律震撼，于是扎根西北，搜集、创作西域民歌，足迹遍布大西北，他是第一个把新疆民歌传入内地的人，改编翻译700多首民歌，被称为“西部歌王”，他的歌曲流传全国各地乃至全世界。他创作了：达板城的姑娘、掀起你的盖头来、半个月亮爬上来、新疆亚克西等等。
走 进 新 疆 ——青 春 舞 曲
新疆人信仰伊斯兰教（建筑）
歌与舞相结合节奏活泼、明快，具有舞蹈性
土特产
哈密瓜 品种繁多，有180多个品种和类型。无核白葡萄 新疆葡萄干，被誉为“绿珍珠”。
烤全羊　烤全羊是新疆的一大名撰烤羊肉串　烤羊肉串是维吾尔族的一种传统小吃，风靡全国 主食：烧饼和拉面
中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后
1、视唱歌曲的旋律与歌词。2、感受与体验歌曲的情绪与内涵，节奏特点与风格。3、分析歌曲的乐句、创作手法。4、设计节奏，用打击乐器为歌曲配伴奏。5、分组练习唱、奏及表演。
民 族 风 情 感 受
新疆是一个多民族聚居的地方，那里物产丰富，有历史悠久的文化艺术。有辽阔的大草原，美丽的天山；善良朴实的新疆人民热情好客，香喷喷的新疆羊肉串让人垂涎三尺主要特产有葡萄干、哈密瓜、大西瓜等 新疆人能歌善舞，服装别致、歌声动听，舞姿优美动人，尤其是新疆民歌更是我国音乐宝库中一朵绽放异彩的奇葩。
全曲情绪欢快、活泼、热情明朗。告诉我们要珍惜时间。
　　节奏以十六分音符为主，节奏感鲜明，音乐舞蹈性强，具有维吾尔族民间舞蹈和摹拟手鼓演奏的风格。
歌曲有几个乐句？第几乐句与其他乐句不同？有何不同？
　　　　　　　　　第六乐句与其他乐句在旋律、节奏、歌词上不同，并形成鲜明的对比。
歌曲运用了什么创作手法？
讨论：歌曲的显著特点是什么？
全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格曲调上下流动、偶有跳跃、显得十分欢快流畅歌曲的曲谱采用我国民歌创作方法：鱼咬尾
○ 这首歌的旋律、节奏各有什么特点？
○ 它表现了什么样的情绪？
音乐活动： 演唱组、舞蹈组、节奏组 唱、 跳、 奏
旋律 ---- 节奏 ---- 情绪 ----
欢快、活泼、充满青春活力
1、跟我学跳新疆舞的基本动作2、学生分组表演.3、各尽所能（选择一样你所感兴趣的乐器，为这首歌配上伴奏）
　（１）通过本课内容的学习让学生自己为歌曲编排简单的舞蹈动作．　（２ ）降低合唱难度即兴合唱。