初中音乐人教版八年级上册欣赏 鼓的语言教课ppt课件
展开2、每个节奏声部是在单一重复还是在不断变化?
1、 三个人敲击的节奏是单一声部还是多声部?
“跨节奏”是非洲音乐最重要的特征之一。演奏时,不同的人演奏不同的节奏、节拍,各个节奏声部又在同一个周期里独立反复演奏,形成复杂,彼此跨越的节奏。
请同学们尝试表现“跨节奏”!
A: XXX XX│X X X XX│
B: X X X X│X X X │
(2)我的打鼓就要结束了。
(3)阿萨克罗村的一个小孩正在这里打鼓。
(4)村里的人都到田里去了。去年我们买了收咖 啡豆的机器。村里有些年轻人已经拥有了那 种机器,这种机器现在刚刚开始使用。
(1)我现在开始打鼓。
情境2、村民们在传递消息,躲避奴 隶贩子的追捕;
情境3、奴隶贩子空手而归,村民们 狂欢舞蹈。
请同学们设计自己的鼓语,也可为本班设计鼓语,下节课进行击奏演示。
欣赏南非世界杯歌曲《Waka Waka》
请随伴奏复习演唱歌曲,注意吐字要清晰。
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