英语外研版 (一年级起点)Unit 2 You can use the computers.教案

课题

Module3 Unit2 You can use the computers.

课型：New lesson

教

学

目

标

知识目标： 

1、能从语句中辨别，并正确使用、朗读出如下单词及目标语句：borrow; You can use the computers.复习并掌握有关地点的单词： library    school    shop    bookshop    park    zoo 

2、使学生在原有的基础上进一步熟练掌握运用“You can” 和 “You can’t”句型，使学生学会在图书馆你应该做什么，不应该做什么，并由此扩展到其它的地方。

能力目标：使学生能够熟练运用句型并学会谈论在不同的场合你应该做什么，不该做什么的话题。

情感目标：让孩子们通过学习此课懂得注意在公共场合的言行举止，鼓励学生热爱读书，遵守规则。

教学重点

并能正确使用、朗读如下单词及目标语句：borrow; You can use the computers。运用“You can” 和 “You can’t”造句。

教学难点

熟练表达出在某地能够或不能够做的事。

教学方法

1.情景交际法； 2.多媒体辅助教学法 

Step 1 Warm-up/revision

1. Greeting with the students.
2. chant:

播放Part 4录音，请学生边听边试着理解诗歌大意。

3. Game: Here’s a puzzle. Guess the place.

It’s a big place. 

There’re many books.  

You can read and borrow them. 

But remember to return please.

让学生自由讨论，图片导出答案。

4. Look, listen and say:

学习Part 1，调动学生积极性，活跃课堂气氛。

Step 2 Presentation

1. In the library, you can do lots of things, and there is something you can’t do. Let’s listen and learn.[来源:学科网]

2. Listen and answer the questions

What can you do in libraries?[来源:Z#xx#k.Com]

What can’t you do in libraries?

3. Listen and repeat.

4. Read it together.

5. 阅读课文，完成四个选择题 

(1) You can do ____things in libraries.        

A. many             B. little 

(2) You can ______books from library. 

A. buy                B. borrow 

(3) There aren’t ______in library. 

A. TVs                 B. computers 

(4) You can’t ______in library. 

A. talk to your friends           B. keep silence

Step 3 Practice

1. Look, think and say:

请学生模仿例句，结合Part 3图片，说一说这些公共场所可以做和不可以做的事情，提醒学生在公共场所一定要注意公共道德。

2 . reading a book  “There should be some rules”引进课外读物

My reading record(match , write)

Step 4 Production

XXK]Think and do:

Make rules for your school library同学们合作讨论，为学校的图书馆制定规定。

Module 3  Unit 2

You can use the computers.

You can’t talk to your friends.