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2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷
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这是一份2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷，共41页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验解答题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是
A．天然气 B．水能 C．煤炭 D．石油
2．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．锡箔纸 B．陶瓷碗 C．塑料袋 D．橡胶垫
3．（2分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是
A．托盘天平 B．核桃夹子
C．羊角锤 D．食品夹
4．（2分）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是
A．编钟正在发声，但不一定在振动
B．编钟钟体越小，发出声音的音调越高
C．编钟钟体越大，发出声音的响度越大
D．编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声
5．（2分）摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小。以下这些做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 登山手套有凹凸不平的花纹 B．防滑鞋套底部有很多小凸起
C．行李箱下面装有滚轮 D．汽车轮胎上装有防滑链
6．（2分）如图所示物态变化现象中，需要吸热的是
A．雾凇的形成 B．河水成冰
C．樟脑丸逐渐变小 D．露珠的形成
7．（2分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B． 景物在凸面镜中成像
C． 日晷面上呈现晷针的影子 D．筷子好像在水面处“折断”
8．（2分）汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
9．（2分）关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出热量多
B．温度高的物体具有热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量
10．（2分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体
B．当他人触电时，应用手将其拉离触电位置
C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭用电器
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头，接在两孔插座上使用
11．（2分）在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
12．（2分）如图所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝。下列说法中正确的是
A．吹风机和电热丝不能同时工作
B．吹风机和电热丝均能单独工作
C．吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等
D．吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等
13．（2分）如图所示是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。当风速变大时
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
14．（2分）如图所示，在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别放有、两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A．两容器底部受到的压力相等 B．两球浸没在水中的体积相等
C．两球受到的浮力相等 D．两球的质量相等
15．（2分）如图所示中的、分别为小灯泡和定值电阻的图象，小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中，下列说法正确的是
A．电路中干路电流为 B．灯泡的电功率为
C．电阻的阻值为 D．电阻的电功率为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列有关光现象的说法，正确的是
A．“小孔成像”是光沿直线传播形成的虚像
B．在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象
C．我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象
D．白光是由色光组成的
17．（2分）下列说法中正确的是
A．物体受平衡力作用时，机械能一定保持不变
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零
D．小阳乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
18．（2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．发电机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
C．光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会有电流产生
19．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，发现电灯、均不亮，电流表示数为零，用电压表进行检测，发现、间电压为零，、和、间电压均为，则电路的故障是
A．电路出现的是断路 B．电路出现的是短路
C．电灯处断路 D．电灯处短路
20．（2分）如图所示，将标有“”的灯泡和“”的灯泡并联后，接在的电源上（设灯丝电阻不变），则
A．两灯的实际功率之和等于
B．两灯的实际功率之和大于
C．灯泡比灯泡亮
D．灯泡比灯泡亮
三、实验解答题（共39分，21～23、31题各2分，24～27、29、32题各3分，28、30题各4分，33题5分）
21．（2分）如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为 极。
22．（2分）如图所示电能表的示数为 。
23．（2分）如图所示对杠杆分别施加、、的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是
24．小刚在做“测量导体电阻”的实验中，连接了如图甲所示的电路图。
（1）小刚在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 端；
（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表示数为 ，电阻的电阻值为 。
25．（3分）在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中，请完成下列问题：
（1）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是 ；
（2）当水温接近时，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为 ，这种现象的原因是该处大气压 （选填“大于”“等于”或“小于” 标准大气压。
26．（3分）利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 （选填“厚”或“薄” 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
27．（3分）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜和 的中心位于同一高度上；
（2）图中物距应满足的条件是 （填“”、“ ”或“” ；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将 （填“靠近”或“远离” 凸透镜。
28．（4分）用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。
（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是 ．如图乙、丙所示，石块的体积是 ，该石块的密度是 。
29．（6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。
实验次数
钩码的
重力
钩码提升
高度
拉力
绳端移动的
距离
机械效
率
1
2
0.1
1.0
0.3
2
4
0.1
1.7
0.3
3
6
0.1
0.3
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为 ；（结果保留至
（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时 。
30．（4分）在探究“滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关”的实验中，小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线进行实验，如图所示。主要实验步骤如下：
①如图所示组装实验器材；
②用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据，计算出；
③用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出；
小华反复实验，均发现，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。
请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）该实验中，根据 原理，可得出；
（2）小华实际探究的问题中的因变量是 ；
（3）在探究过程中存在的问题是 ；
（4）请将小华实验过程中的错误改正 。
31．（2分）某同学在研究“滑动摩擦力大小与压力有关”的实验中，他测得的滑动摩擦力与压力的数据。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：
。
压
2
4
6
8
10
12
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
32．（3分）在冰壶比赛中，为了取得更好地成绩，冰壶运动员都会用力用硬毛刷擦拭冰面如图所示。小明同学在学习摩擦力的知识后，他认为：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能使冰面变得粗糙，从而使冰壶所受的摩擦力会增大，冰壶会运动的更近一些。请你根据所学的知识，设计一个实验方案证明小明的观点是否正确。
33．（5分）实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明：电流不变时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
要求：（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题（共4分）
34．（4分）请阅读下面短文，回答问题：
北京8分钟
2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳全世界，同时宣告冬奥会进入北京时间。短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”闭幕式上，演员穿着目前国内最大尺寸的熊猫木偶道具进行轮滑表演，给人留下了深刻印象。为达到最佳表演效果，需要严格控制道具的制作团队在原有工艺的基础上不断改良和创新，经过反复对比和测试，最终确定用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料。最终版的熊猫木偶道具质量仅为装载着大屏幕的机器人与轮滑舞者进行了互动表演，为体现冰雪主题，大屏幕也使用了新技术，让它们看起来像是用冰雪制成的“冰屏”，每块“冰屏”长。为保证“冰屏”具有较强的抗风能力，“冰屏”的整个结构非常精密，卡槽与屏之间的距离达到微米级，经过风洞测试，每块“冰屏”都能承受的风速，目前我国的“冰屏”技术已处于世界领先水平。
舞台上要求演员衣服轻薄，动作舒展流畅，由于现场气温低至，为做好演员的保暖工作，超薄保暖服采用了超级新型纳米材料石墨烯发热膜。演员上场前，需先对服饰内的电池进行充电。充电完成后，石墨烯发热膜保暖服可在的环境中工作4小时，确保了演员穿着舒适和演出成功。
（1）熊猫木偶道具选用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料，除了考虑材料的强度和韧性外，还因为这些材料 较小；
（2）在对“冰屏”进行抗风能力的风洞测试中，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力 （选填“变小”、“变大”或“不变” ；
（3）在给保暖服内的电池充电时，电能转化为 能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
五、计算题（共7分，35题3分，36题4分）
35．（3分）如图所示，电源两端电压为，且保持不变。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。
求：（1）定值电阻的电功率；
（2）定值电阻在内消耗的电能。
36．（4分）如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为，高为，杯中装满水，水的质量为，将体积为、重为的小球缓慢的放入水中，当小球静止时
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）小球受到的浮力。
2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是
A．天然气 B．水能 C．煤炭 D．石油
【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源；人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源
【解答】解：
、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意；
、水能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故符合题意；
、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意；
、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意。
故选：。
【点评】本题主要考查学生对可再生能源特点的了解和掌握，属基础知识的考查。
2．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．锡箔纸 B．陶瓷碗 C．塑料袋 D．橡胶垫
【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。
常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
【解答】解：锡箔纸容易导电属于导体；陶瓷碗、塑料袋、橡胶垫、不容易导电都属于绝缘体。
故选：。
【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。
3．（2分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是
A．托盘天平 B．核桃夹子
C．羊角锤 D．食品夹
【答案】
【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；
、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
故选：。
【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
4．（2分）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是
A．编钟正在发声，但不一定在振动
B．编钟钟体越小，发出声音的音调越高
C．编钟钟体越大，发出声音的响度越大
D．编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）（3）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调；
（4）噪声的规定由物理学和环保角度两个范畴。
【解答】解：
、编钟正在发声，说明编钟一定在振动，故错误；
、编钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，越容易振动，频率越高，发出声音的音调越高，而响度是由物体的振幅决定的（即编钟发出声音的响度与敲击的力度有关），故正确，错误；
、美妙的音乐如果影响了人们正常的休息、工作或学习就属于噪声，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了对声现象的认识和理解，考查知识多，综合性强，但都是基础知识的考查。
5．（2分）摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小。以下这些做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 登山手套有凹凸不平的花纹 B．防滑鞋套底部有很多小凸起
C．行李箱下面装有滚轮 D．汽车轮胎上装有防滑链
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：、登山手套有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、防滑鞋套底部有很多小凸起，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、行李箱下面装有滚轮，属于用滚动代替滑动来减小摩擦。故符合题意；
、汽车轮胎上装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意。
故选：。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6．（2分）如图所示物态变化现象中，需要吸热的是
A．雾凇的形成 B．河水成冰
C．樟脑丸逐渐变小 D．露珠的形成
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：
、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的冰晶，此过程放出热量。不符合题意；
、河水成冰是凝固过程，需要放热。不符合题意；
、樟脑丸逐渐变小，是由固态升华成为气态，需要吸收热量。符合题意；
、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，此过程放出热量。不符合题意。
故选：。
【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容。
7．（2分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B． 景物在凸面镜中成像
C． 日晷面上呈现晷针的影子 D．筷子好像在水面处“折断”
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：、塔在水中形成“倒影”影，是水面成像，属于光的反射现象，故错误；
、景物在凸面镜中成像扩大视野，是凸面镜成像，属于光的反射现象，故错误；
、影子是光的直线传播形成的，故错误；
、筷子好像在水面处向上弯折，属于光的折射现象，故正确。
故选：。
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，其中选项中的赵州桥是我国古代传统桥梁建筑的杰作，即考查了光学知识，又弘扬了中华民族的传统文化。选项体现了“玩中学”、“做中学”的理念。
8．（2分）汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【答案】
【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。
【解答】解：
在汽油机工作包含吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程。
故选：。
【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及做功冲程的能量转化，是中考的热点内容。
9．（2分）关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出热量多
B．温度高的物体具有热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量
【分析】（1）热传递过程中，传递能量的多少叫热量。热量是热传递过程中出现的一个物理量，不能说某一物体含有多少热量。
（2）物体的温度改变，内能一定改变；改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的。
（3）热传递过程中，高温物体放出热量温度降低，低温物体吸收热量温度升高；晶体凝固过程放出热量温度不变。
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的。
【解答】解：、物体的温度越高时它含的内能越多，但不能说放出的热量多。故不符合题意。
、物体温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功。故不符合题意。
、物体放出热量，可能是在物体的温度变化，也可能是状态的变化。故不符合题意。
、在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量。故符合题意。
故选：。
【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的。
还要注意：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度。反之也如此。如晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾这几个特殊例子。
10．（2分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体
B．当他人触电时，应用手将其拉离触电位置
C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭用电器
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头，接在两孔插座上使用
【分析】（1）使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体；
（2）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；
（3）生活用水是导体；
（4）三孔插座的接法是左零右火上接地，三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连。
【解答】解：
、使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体，这样才能正确辨别火线和零线，故正确；
、发现有人触电时，应立即切断电源再施救，不能用手将人拉离触电位置，故错误；
、未断开电源开关，用电器上有电，生活用水是导体，若用湿布擦拭用电器，容易发生触电事故，故错误；
、家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，不能把用电器的三脚插头改为两脚插头，故错误。
故选：。
【点评】此题考查了安全用电的有关知识，属基础性题目，难度不大。
11．（2分）在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
【解答】解：
、阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、将冰冻食物放在水中解冻，水变凉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高，是因摩擦（克服摩擦力做功）而发热，属于做功改变物体的内能，符合题意。
故选：。
【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用。
12．（2分）如图所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝。下列说法中正确的是
A．吹风机和电热丝不能同时工作
B．吹风机和电热丝均能单独工作
C．吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等
D．吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等
【分析】并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路的用电器。工作时吹风，工作时发热，同时工作时吹热风。
【解答】解：开关在干路上，在所在支路。
、当开关、都闭合时，吹风机和电热丝是并联连接，并且同时工作，故错误；
、当开关闭合时，吹风机单独工作；当开关闭合时，电路不形成回路，电热丝不能单独工作；当开关、都闭合时，吹风机和电热丝是并联连接，并且同时工作；因此吹风机可以单独工作，电热丝不能单独工作，故错误；
、因为并联电路两端电压相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等，但通过它们的电流不一定相等，故错误，正确。
故选：。
【点评】串联电路的开关控制所有用电器，并联电路中干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
13．（2分）如图所示是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。当风速变大时
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
【分析】（1）流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小；
（2）根据活塞的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化。
【解答】解：
当风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动，即杠杆的左端上升，则杠杆的右端下降（滑片下移），
所以，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，
根据欧姆定律可知，电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，
电压表（风速表）示数变大，错误，正确。
故选：。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器的使用和欧姆定律的应用，关键是根据流速与压强的关系判断出风速变大时活塞的运动方向。
14．（2分）如图所示，在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别放有、两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A．两容器底部受到的压力相等 B．两球浸没在水中的体积相等
C．两球受到的浮力相等 D．两球的质量相等
【分析】（1）根据题目给出的条件，由判断两容器底部受到的压强，根据判断两容器底部受到的压力；
（2）根据分析两球浸没在水中的体积关系；
（3）漂浮和悬浮都有，由此分析两球的浮力关系；
（4）根据甲漂浮，乙悬浮，可确定甲和乙的密度关系，由图知甲、乙的体积关系，由分析它们的质量关系。
【解答】解：由题可知：甲漂浮，所以；乙悬浮，所以，则。
、两容器相同，水面高度相同，由，可知两容器底部受到的压强相等，由于甲、乙两个容器相同，则底面积相等，根据可知两容器底部受到的压力相等；故正确；
、因为不能确定两球的质量是否相等，所以不能确定浮力关系，由可知，不能确定两球浸没在水中的体积关系，故错误；
、漂浮和悬浮时，，由于两球质量不确定，所以不能确定浮力关系，故错误；
、，由图．由，不能确定甲、乙质量大小关系，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用，综合性强，关键是用好浮沉条件，灵活运用公式进行判断。
15．（2分）如图所示中的、分别为小灯泡和定值电阻的图象，小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中，下列说法正确的是
A．电路中干路电流为 B．灯泡的电功率为
C．电阻的阻值为 D．电阻的电功率为
【分析】定值电阻的图象是正比例函数，据此判断与的图象，当小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中时它们两端的电压相等，根据图线读出通过它们的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流，根据欧姆定律求出的阻值，再根据求出灯泡和电阻消耗的电功率。
【解答】解：由定值电阻的图象是正比例函数可知，是的图象，是的图象，
当小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中时，
因并联电路中各支路两端电压相等，
所以，，
由图象可知，通过它们的电流分别为，，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，电路中干路电流：
，故错误；
由可得，电阻的阻值：
，故错误；
灯泡和电阻的电功率分别为：
，，故正确、错误。
故选：。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，正确的判断灯泡和电阻的图象是关键。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列有关光现象的说法，正确的是
A．“小孔成像”是光沿直线传播形成的虚像
B．在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象
C．我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象
D．白光是由色光组成的
【分析】（1）光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）雨过天晴时，常在天空出现彩虹是光的色散现象；
（4）太阳光是由七种单色光复合而成的复色光，是白光。
【解答】解：、“小孔成像”是光沿直线传播形成的实像，故错误；
、在平静的湖面可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故正确；
、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故正确；
、白光是复色光，它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成，故正确；
故选：。
【点评】本题是一道光学综合题，考查了光的色散、光的反射、光的直线传播等，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题，应熟练掌握相关的基础知识。
17．（2分）下列说法中正确的是
A．物体受平衡力作用时，机械能一定保持不变
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零
D．小阳乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
【分析】（1）首先要对物体在平衡力作用下是处于平衡状态中的哪一种要明确，然后再分析其机械能的变化情况。
（2）可根据实际生活中的现象举例说明；
（3）对在最高点时的小球进行受力分析即可；
（4）根据二力平衡条件进行判断：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
【解答】解：、物体受平衡力作用时，一定处于平衡状态，平衡状态有两种：静止状态、匀速直线运动状态。
当物体处于静止状态时，物体的动能、势能都不变，所以机械能也不变；
当物体在水平方向上做匀速直线运动时，其动能、势能都不变，即机械能不变；
当物体在竖直方向上做匀速直线运动时，其动能不变，但其势能要发生变化，故机械能也随之变化。故错误；
、在地面上滚动的足球受阻力的作用，阻力与运动方向相反，故正确；
、竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球只受重力的作用，因此合力不为零，故正确；
、他对电梯的压力是电梯受到的，电梯对他的支持力是小明受到的，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，是作用力和反作用力的关系，故错误。
故选：。
【点评】此题通过各种情况，考查了对力和运动关系的掌握、动能、势能和机械能的变化及二力平衡的条件。看起来很简单，但很容易出错，需要学生将基础知识掌握扎实。
18．（2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．发电机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
C．光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会有电流产生
【分析】（1）发电机是利用电磁感应原理制成的；
（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场；
（3）光是一种电磁波，电磁波在真空中的传播速度是；
（4）电磁感应现象的条件：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体就会产生感应电流。
【解答】解：、发电机是根据电磁感应的原理制成的，故错误；
、奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场，故正确；
、光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是，故正确；
、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体就会产生感应电流，故正确；
故选：。
【点评】本题考查多方面的物理知识，是一道综合性的基础题目，关键是将课本知识记忆清楚。
19．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，发现电灯、均不亮，电流表示数为零，用电压表进行检测，发现、间电压为零，、和、间电压均为，则电路的故障是
A．电路出现的是断路 B．电路出现的是短路
C．电灯处断路 D．电灯处短路
【分析】电灯、均不亮，电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连。
【解答】解：闭合开关，发现小灯、均不亮，电流表的示数为零，说明电路故障一定为断路；
用电压表检测时，间电压为零，电压表的正负接线柱与电源两极不相连，说明间电路完好，与电压表并联部分以外断路；
间电压为，说明电流表和开关完好；间电压为，说明灯泡完好或短路，则一定断路；因此电路故障可能为断路或断路同时短路。
故正确。
故选：。
【点评】本题考查了学生在实验操作中用电流表和电压表判断电路故障的方法。
20．（2分）如图所示，将标有“”的灯泡和“”的灯泡并联后，接在的电源上（设灯丝电阻不变），则
A．两灯的实际功率之和等于
B．两灯的实际功率之和大于
C．灯泡比灯泡亮
D．灯泡比灯泡亮
【分析】（1）已知额定电压和额定功率，根据求得两灯泡的电阻；
（2）根据并联电路的电压特点和得出灯、的实际功率，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡的亮暗。
【解答】解：（1）灯泡的电阻，灯泡的电阻，
并联接在的电源上，灯泡的实际功率，
灯泡的实际功率。
因为灯泡的亮度取决于实际功率，故灯泡比灯泡亮，故正确，错误；
（2）两灯的实际功率之和，小于，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
三、实验解答题（共39分，21～23、31题各2分，24～27、29、32题各3分，28、30题各4分，33题5分）
21．（2分）如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为 极。
【分析】利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的右端的极性。
【解答】解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极，即可确定螺线管的右端为极，左端为极，如图所示：
【点评】本题考查了安培定则的应用，题目的难度不大，属于基础题目。
22．（2分）如图所示电能表的示数为 8815.6 。
【分析】电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是。
【解答】解：从电能表上可以看出电能表的示数为88156，最后一位是小数，单位是，故电能表的读数为。
故答案为：8815.6。
【点评】本题考查了电能表的读数方法，关键是知道电能表的最后一位是小数，单位是。
23．（2分）如图所示对杠杆分别施加、、的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是
【分析】此题是求杠杆最小力的问题，已知点是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。
【解答】解：由图可知，为支点，分别作、、的力臂，、对应的力臂都小于对应的动力臂，所以是最长的动力臂；
由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小；因为对应的动力臂最长，所以最小。
故答案为：。
【点评】此题主要考查了学生对杠杆平衡条件的应用，要使动力最小，则力臂应最长，找到动力作用点到支点的最长动力臂是解决问题的关键。
24．小刚在做“测量导体电阻”的实验中，连接了如图甲所示的电路图。
（1）小刚在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 左 端；
（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表示数为 ，电阻的电阻值为 。
【分析】（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 阻值最大处；
（2）根据如图乙电表选用的量程确定分度值玉佛，由欧姆定律求电阻。
【解答】解：（1）小刚连好如图甲所示电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 阻值最大处，即左端。
（2）电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为，电压表的读数为，电流表选用小量程，分度值为，电流为，由欧姆定律，电阻。
故答案为：（1）左；（2）1；5。
【点评】本题测量导体电阻，考查注意事项及电表读数和电阻计算，是一道基础题。
25．（3分）在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中，请完成下列问题：
（1）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是 86 ；
（2）当水温接近时，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为 ，这种现象的原因是该处大气压 （选填“大于”“等于”或“小于” 标准大气压。
【分析】（1）温度计读数时，首先要看清温度计的分度值，再根据液柱上表面对应的刻度进行读数，还要注意是在零上还是零下；
（2）分析图象，结合实验目的即可得结论。气压低，沸点低。
【解答】解：（1）由甲图可知，该温度计的分度值是，读数为；
（2）由图象可知，第7分钟水开始沸腾，沸腾过程水的温度一直是不变，故可以得出的结论是：水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变，即沸点为。
标准大气压下水的沸点为，而此时的沸点为，沸点低的原因可能是该处大气压小于标准大气压。
故答案为：（1）86；（2）97；小于。
【点评】本题以水沸腾的实验考查了温度计的使用、图象和实验结论的归纳等知识，属于基础知识的考查，难度不大。
26．（3分）利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 薄 （选填“厚”或“薄” 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
【分析】（1）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，需要两个像距离越近越减小误差；
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。
（3）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接。
（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
【解答】解：
（1）玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物大小相等；
（3）因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。
（4）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物到平面镜的距离关系；
故答案为：（1）薄；（2）大小相等；（3）虚；（4）到平面镜的距离。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
27．（3分）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜和 光屏 的中心位于同一高度上；
（2）图中物距应满足的条件是 （填“”、“ ”或“” ；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将 （填“靠近”或“远离” 凸透镜。
【分析】（1）此实验中，应该依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上；为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
（2）成倒立缩小实像的条件是：物距大于2倍焦距；
（3）凸透镜的成像规律是：物距减小像距增大；物距增大，像距减小。
【解答】解：（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座处放置蜡烛，则处放置凸透镜，处应放置光屏。器材正确放置后，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏中央；
（2）在图中成的是倒立缩小的实像，蜡烛应放在大于2倍焦距的位置，故选；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前方，烛焰的像将靠近凸透镜；
故答案为：（1）光屏； （2）；（3）靠近。
【点评】本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握及根据凸透镜成像规律动手操作实验的能力。
28．（4分）用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 游码 拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。
（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是 ．如图乙、丙所示，石块的体积是 ，该石块的密度是 。
【分析】（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；
（2）物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值。
根据石块浸没在水中前后水面对应的刻度值，求出石块的体积，根据密度公式求出石块的密度。
【解答】解：（1）托盘天平在使用过程中，首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零刻度线位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
（2）如图所示，标尺的分度值为，游码对应的刻度值为，
石块的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，石块的质量。
石块的体积。
石块的密度。
故答案为：（1）游码；（2）47.4；20；2.37。
【点评】测固体密度，有关天平和量筒的使用和读数是在初中物理中的重要内容，学习中必须掌握，同时要注意密度的计算及密度单位的换算。
29．（6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。
实验次数
钩码的
重力
钩码提升
高度
拉力
绳端移动的
距离
机械效
率
1
2
0.1
1.0
0.3
2
4
0.1
1.7
0.3
3
6
0.1
0.3
（1）实验中要竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为 ；（结果保留至
（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时 。
【分析】（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）由测力计分度值读数，根据求第3次实验的机械效率；
（3）由表中数据，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高。
【解答】解：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；
（2）由图知，测力计分度值为，则第3次的拉力为，
由表中数据可得，第3次实验的机械效率：
；
（3）由表中数据可知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高。
故答案为：（1）匀速；（2）；（3）重物越大机械效率越高。
【点评】本题测量滑轮组的机械效率，考查注意事项、机械效率计算、数据分析等知识。
30．（4分）在探究“滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关”的实验中，小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线进行实验，如图所示。主要实验步骤如下：
①如图所示组装实验器材；
②用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据，计算出；
③用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出；
小华反复实验，均发现，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。
请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）该实验中，根据 二力平衡 原理，可得出；
（2）小华实际探究的问题中的因变量是 ；
（3）在探究过程中存在的问题是 ；
（4）请将小华实验过程中的错误改正 。
【分析】（1）（3）根据二力平衡分析；
（2）根据实验目的分析；
（4）研究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变物体运动的速度大小，据此分析。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小，由于定滑轮不省力，故；
（2）探究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，运动速度大小是自变量，滑动摩擦力大小是因变量；
（3）根据二力平衡，在③中，木块在水平木板上加速直线运动，受到的力不是平衡力，大小不同，即；
（4）研究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变物体运动的速度大小，根据二力平衡，应用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板以较大的速度作匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为；
故答案为：（1）二力平衡；（2）滑动摩擦力大小；（3）在③中，木块在水平木板上加速直线运动，；（4）用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板以较大的速度作匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和实验方案的设计，体现了对过程和方法的考查。
31．（2分）某同学在研究“滑动摩擦力大小与压力有关”的实验中，他测得的滑动摩擦力与压力的数据。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：
。
压
2
4
6
8
10
12
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
【分析】由表中数据求出摩擦力与受到的压力之比，据此分析。
【解答】解：由表中数据，摩擦力与受到的压力之比为：
，故滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：。
故答案为：。
【点评】本题考查数据分析及归纳结论的能力。
32．（3分）在冰壶比赛中，为了取得更好地成绩，冰壶运动员都会用力用硬毛刷擦拭冰面如图所示。小明同学在学习摩擦力的知识后，他认为：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能使冰面变得粗糙，从而使冰壶所受的摩擦力会增大，冰壶会运动的更近一些。请你根据所学的知识，设计一个实验方案证明小明的观点是否正确。
【分析】摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，据此可以在条件相同的情况下，通过接触面的粗糙程度不同比较冰壶运动的距离，运动距离大的受到的摩擦力小，反之受到的摩擦力大。
【解答】答：在冰壶场地做2次实验，每次保证冰壶的出手速度相等。第一次不擦冰，记录冰壶的运动距离；第二次用刷子在冰壶的前方用力擦冰，记录冰壶的运动距离．若，说明他的观点正确，若，则证明他的观点不正确。
【点评】此题为实验设计题，对学生要求较高，关键是掌握摩擦力大小的影响因素，并利用控制变量法设计实验。
33．（5分）实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明：电流不变时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
要求：（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
【分析】由题知，要用实验证明电流一定，电阻两端的电压与电阻阻值成正比。由控制变量法可知，要改变电阻的大小，但又要保持电流不变，所以应将滑动变阻器、电阻箱串联，用电压表和电流表分别测电阻两端电压和电流，由此分析解答，根据所测物理设计实验记录表格。
【解答】解：
（1）由分析可知，可以利用电阻箱改变电路中电阻，滑动变阻器与其串联调通过变阻箱电流不变，电压表和电流表分别电阻箱的两端电压和通过的电流，电路图如图所示：
；
（2）实验步骤：
①断开开关，根据实物图连接实物图，将滑动变阻器的滑动端调到合适的位置，闭合开关，记录下此时电压表的示数，记录在表格中；
②改变电阻箱的接入电路的阻值，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数不变，记录下此时电压表的示数并填入表格内；
③重复实验步骤③四次，将所得数据记录在表格内；
（3）记录表格内容如下：
【点评】本题考查控制变量法的正确使用，探究“通过导体的电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻成正比”的实验设计，注意实验中要控制电流表的示数不变。
四、科普阅读题（共4分）
34．（4分）请阅读下面短文，回答问题：
北京8分钟
2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳全世界，同时宣告冬奥会进入北京时间。短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”闭幕式上，演员穿着目前国内最大尺寸的熊猫木偶道具进行轮滑表演，给人留下了深刻印象。为达到最佳表演效果，需要严格控制道具的制作团队在原有工艺的基础上不断改良和创新，经过反复对比和测试，最终确定用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料。最终版的熊猫木偶道具质量仅为装载着大屏幕的机器人与轮滑舞者进行了互动表演，为体现冰雪主题，大屏幕也使用了新技术，让它们看起来像是用冰雪制成的“冰屏”，每块“冰屏”长。为保证“冰屏”具有较强的抗风能力，“冰屏”的整个结构非常精密，卡槽与屏之间的距离达到微米级，经过风洞测试，每块“冰屏”都能承受的风速，目前我国的“冰屏”技术已处于世界领先水平。
舞台上要求演员衣服轻薄，动作舒展流畅，由于现场气温低至，为做好演员的保暖工作，超薄保暖服采用了超级新型纳米材料石墨烯发热膜。演员上场前，需先对服饰内的电池进行充电。充电完成后，石墨烯发热膜保暖服可在的环境中工作4小时，确保了演员穿着舒适和演出成功。
（1）熊猫木偶道具选用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料，除了考虑材料的强度和韧性外，还因为这些材料 密度 较小；
（2）在对“冰屏”进行抗风能力的风洞测试中，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力 （选填“变小”、“变大”或“不变” ；
（3）在给保暖服内的电池充电时，电能转化为 能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
【分析】（1）体积相同的不同物质，质量与密度成正比。
（2）根据生活经验判断风对屏幕产生的作用力大小变化。
（3）电池的充电和放电过程是电能和化学能转化的过程，给电池充电是将电能转化为化学能储存在电池内。
（4）物体处于平衡状态时，受到的就是平衡力；物体处于非平衡状态时，受到的就是非平衡力；平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态。
【解答】解：
（1）熊猫木偶由铝合金材料制成，铝合金具有密度小、硬度大的特点；由“熊猫木偶道具的尺寸大，质量却仅为”知，此道具的体积虽然较大，但质量不大，由知，其密度较小。
（2）根据生活经验可知，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力变大。
（3）在给保暖服内的电池充电时将电能转化为化学能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，运动方向改变，处于非平衡状态，则演员受到的力是非平衡力。
故答案为：（1）密度；（2）变大；（3）化学；（4）非平衡力。
【点评】本题主要考查了密度、物体处于平衡状态的判定、能量转化等知识，是一道基础题，也是一道联系实际的应用题。
五、计算题（共7分，35题3分，36题4分）
35．（3分）如图所示，电源两端电压为，且保持不变。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。
求：（1）定值电阻的电功率；
（2）定值电阻在内消耗的电能。
【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流。
（1）根据并联电路的电压特点和求出定值电阻的电功率；
（2）根据并联电路的电流特点求出通过定值电阻的电流，利用求出定值电阻在内消耗的电能。
【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流。
（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，定值电阻的电功率：
；
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过定值电阻的电流：
，
定值电阻在内消耗的电能：
。
答：（1）定值电阻的电功率为；
（2）定值电阻在内消耗的电能为。
【点评】本题考查了并联电路的特点和电功率公式、电功公式的应用，是一道较为简单的应用题。
36．（4分）如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为，高为，杯中装满水，水的质量为，将体积为、重为的小球缓慢的放入水中，当小球静止时
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）小球受到的浮力。
【分析】（1）知道水深，利用求水对容器底部的压强；
（2）知道底面积，利用求水对容器底部的压力；
（3）根据和求出小球的密度，然后与水的密度比较，根据物体浮沉条件得出物体在水中静止时的状态，再根据漂浮条件或阿基米德原理求受到的浮力。
【解答】解：
（1）水对容器底部的压强：
；
（2）由可得水对容器底的压力：
；
（2）小球的质量：
，
小球的密度：
；
因为，所以，小球沉底，
则小球在水中静止时受到的浮力：
。
答：（1）水对容器底部的压强为；
（2）水对容器底部的压力为；
（3）小球受到的浮力为。
【点评】本题考查液体压强和浮力的计算，同时考查物体浮沉条件、重力和密度公式的运用，综合性很强，关键是通过比较物体与水的密度得出物体在水中静止时的状态。
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日期：2020/11/24 23:57:46；用户：初中物理+常青春；邮箱：younzx10@xyh.com；学号：37084883
2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是
A．天然气 B．水能 C．煤炭 D．石油
2．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．锡箔纸 B．陶瓷碗 C．塑料袋 D．橡胶垫
3．（2分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是
A．托盘天平 B．核桃夹子
C．羊角锤 D．食品夹
4．（2分）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是
A．编钟正在发声，但不一定在振动
B．编钟钟体越小，发出声音的音调越高
C．编钟钟体越大，发出声音的响度越大
D．编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声
5．（2分）摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小。以下这些做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 登山手套有凹凸不平的花纹 B．防滑鞋套底部有很多小凸起
C．行李箱下面装有滚轮 D．汽车轮胎上装有防滑链
6．（2分）如图所示物态变化现象中，需要吸热的是
A．雾凇的形成 B．河水成冰
C．樟脑丸逐渐变小 D．露珠的形成
7．（2分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B． 景物在凸面镜中成像
C． 日晷面上呈现晷针的影子 D．筷子好像在水面处“折断”
8．（2分）汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
9．（2分）关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出热量多
B．温度高的物体具有热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量
10．（2分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体
B．当他人触电时，应用手将其拉离触电位置
C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭用电器
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头，接在两孔插座上使用
11．（2分）在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
12．（2分）如图所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝。下列说法中正确的是
A．吹风机和电热丝不能同时工作
B．吹风机和电热丝均能单独工作
C．吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等
D．吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等
13．（2分）如图所示是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。当风速变大时
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
14．（2分）如图所示，在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别放有、两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A．两容器底部受到的压力相等 B．两球浸没在水中的体积相等
C．两球受到的浮力相等 D．两球的质量相等
15．（2分）如图所示中的、分别为小灯泡和定值电阻的图象，小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中，下列说法正确的是
A．电路中干路电流为 B．灯泡的电功率为
C．电阻的阻值为 D．电阻的电功率为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列有关光现象的说法，正确的是
A．“小孔成像”是光沿直线传播形成的虚像
B．在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象
C．我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象
D．白光是由色光组成的
17．（2分）下列说法中正确的是
A．物体受平衡力作用时，机械能一定保持不变
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零
D．小阳乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
18．（2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．发电机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
C．光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会有电流产生
19．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，发现电灯、均不亮，电流表示数为零，用电压表进行检测，发现、间电压为零，、和、间电压均为，则电路的故障是
A．电路出现的是断路 B．电路出现的是短路
C．电灯处断路 D．电灯处短路
20．（2分）如图所示，将标有“”的灯泡和“”的灯泡并联后，接在的电源上（设灯丝电阻不变），则
A．两灯的实际功率之和等于
B．两灯的实际功率之和大于
C．灯泡比灯泡亮
D．灯泡比灯泡亮
三、实验解答题（共39分，21～23、31题各2分，24～27、29、32题各3分，28、30题各4分，33题5分）
21．（2分）如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为 极。
22．（2分）如图所示电能表的示数为 。
23．（2分）如图所示对杠杆分别施加、、的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是
24．小刚在做“测量导体电阻”的实验中，连接了如图甲所示的电路图。
（1）小刚在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 端；
（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表示数为 ，电阻的电阻值为 。
25．（3分）在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中，请完成下列问题：
（1）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是 ；
（2）当水温接近时，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为 ，这种现象的原因是该处大气压 （选填“大于”“等于”或“小于” 标准大气压。
26．（3分）利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 （选填“厚”或“薄” 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
27．（3分）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜和 的中心位于同一高度上；
（2）图中物距应满足的条件是 （填“”、“ ”或“” ；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将 （填“靠近”或“远离” 凸透镜。
28．（4分）用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。
（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是 ．如图乙、丙所示，石块的体积是 ，该石块的密度是 。
29．（6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。
实验次数
钩码的
重力
钩码提升
高度
拉力
绳端移动的
距离
机械效
率
1
2
0.1
1.0
0.3
2
4
0.1
1.7
0.3
3
6
0.1
0.3
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为 ；（结果保留至
（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时 。
30．（4分）在探究“滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关”的实验中，小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线进行实验，如图所示。主要实验步骤如下：
①如图所示组装实验器材；
②用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据，计算出；
③用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出；
小华反复实验，均发现，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。
请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）该实验中，根据 原理，可得出；
（2）小华实际探究的问题中的因变量是 ；
（3）在探究过程中存在的问题是 ；
（4）请将小华实验过程中的错误改正 。
31．（2分）某同学在研究“滑动摩擦力大小与压力有关”的实验中，他测得的滑动摩擦力与压力的数据。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：
。
压
2
4
6
8
10
12
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
32．（3分）在冰壶比赛中，为了取得更好地成绩，冰壶运动员都会用力用硬毛刷擦拭冰面如图所示。小明同学在学习摩擦力的知识后，他认为：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能使冰面变得粗糙，从而使冰壶所受的摩擦力会增大，冰壶会运动的更近一些。请你根据所学的知识，设计一个实验方案证明小明的观点是否正确。
33．（5分）实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明：电流不变时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
要求：（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题（共4分）
34．（4分）请阅读下面短文，回答问题：
北京8分钟
2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳全世界，同时宣告冬奥会进入北京时间。短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”闭幕式上，演员穿着目前国内最大尺寸的熊猫木偶道具进行轮滑表演，给人留下了深刻印象。为达到最佳表演效果，需要严格控制道具的制作团队在原有工艺的基础上不断改良和创新，经过反复对比和测试，最终确定用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料。最终版的熊猫木偶道具质量仅为装载着大屏幕的机器人与轮滑舞者进行了互动表演，为体现冰雪主题，大屏幕也使用了新技术，让它们看起来像是用冰雪制成的“冰屏”，每块“冰屏”长。为保证“冰屏”具有较强的抗风能力，“冰屏”的整个结构非常精密，卡槽与屏之间的距离达到微米级，经过风洞测试，每块“冰屏”都能承受的风速，目前我国的“冰屏”技术已处于世界领先水平。
舞台上要求演员衣服轻薄，动作舒展流畅，由于现场气温低至，为做好演员的保暖工作，超薄保暖服采用了超级新型纳米材料石墨烯发热膜。演员上场前，需先对服饰内的电池进行充电。充电完成后，石墨烯发热膜保暖服可在的环境中工作4小时，确保了演员穿着舒适和演出成功。
（1）熊猫木偶道具选用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料，除了考虑材料的强度和韧性外，还因为这些材料 较小；
（2）在对“冰屏”进行抗风能力的风洞测试中，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力 （选填“变小”、“变大”或“不变” ；
（3）在给保暖服内的电池充电时，电能转化为 能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
五、计算题（共7分，35题3分，36题4分）
35．（3分）如图所示，电源两端电压为，且保持不变。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。
求：（1）定值电阻的电功率；
（2）定值电阻在内消耗的电能。
36．（4分）如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为，高为，杯中装满水，水的质量为，将体积为、重为的小球缓慢的放入水中，当小球静止时
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）小球受到的浮力。
2019年北京市怀柔区中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）
1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是
A．天然气 B．水能 C．煤炭 D．石油
【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源；人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源
【解答】解：
、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意；
、水能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故符合题意；
、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意；
、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意。
故选：。
【点评】本题主要考查学生对可再生能源特点的了解和掌握，属基础知识的考查。
2．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．锡箔纸 B．陶瓷碗 C．塑料袋 D．橡胶垫
【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。
常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
【解答】解：锡箔纸容易导电属于导体；陶瓷碗、塑料袋、橡胶垫、不容易导电都属于绝缘体。
故选：。
【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。
3．（2分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是
A．托盘天平 B．核桃夹子
C．羊角锤 D．食品夹
【答案】
【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；
、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
故选：。
【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
4．（2分）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是
A．编钟正在发声，但不一定在振动
B．编钟钟体越小，发出声音的音调越高
C．编钟钟体越大，发出声音的响度越大
D．编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）（3）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调；
（4）噪声的规定由物理学和环保角度两个范畴。
【解答】解：
、编钟正在发声，说明编钟一定在振动，故错误；
、编钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，越容易振动，频率越高，发出声音的音调越高，而响度是由物体的振幅决定的（即编钟发出声音的响度与敲击的力度有关），故正确，错误；
、美妙的音乐如果影响了人们正常的休息、工作或学习就属于噪声，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了对声现象的认识和理解，考查知识多，综合性强，但都是基础知识的考查。
5．（2分）摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小。以下这些做法中，目的是为了减小摩擦的是
A． 登山手套有凹凸不平的花纹 B．防滑鞋套底部有很多小凸起
C．行李箱下面装有滚轮 D．汽车轮胎上装有防滑链
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：、登山手套有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、防滑鞋套底部有很多小凸起，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意；
、行李箱下面装有滚轮，属于用滚动代替滑动来减小摩擦。故符合题意；
、汽车轮胎上装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故不合题意。
故选：。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6．（2分）如图所示物态变化现象中，需要吸热的是
A．雾凇的形成 B．河水成冰
C．樟脑丸逐渐变小 D．露珠的形成
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：
、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的冰晶，此过程放出热量。不符合题意；
、河水成冰是凝固过程，需要放热。不符合题意；
、樟脑丸逐渐变小，是由固态升华成为气态，需要吸收热量。符合题意；
、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，此过程放出热量。不符合题意。
故选：。
【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容。
7．（2分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是
A．塔在水中形成“倒影” B． 景物在凸面镜中成像
C． 日晷面上呈现晷针的影子 D．筷子好像在水面处“折断”
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：、塔在水中形成“倒影”影，是水面成像，属于光的反射现象，故错误；
、景物在凸面镜中成像扩大视野，是凸面镜成像，属于光的反射现象，故错误；
、影子是光的直线传播形成的，故错误；
、筷子好像在水面处向上弯折，属于光的折射现象，故正确。
故选：。
【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，其中选项中的赵州桥是我国古代传统桥梁建筑的杰作，即考查了光学知识，又弘扬了中华民族的传统文化。选项体现了“玩中学”、“做中学”的理念。
8．（2分）汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【答案】
【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。
【解答】解：
在汽油机工作包含吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程。
故选：。
【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及做功冲程的能量转化，是中考的热点内容。
9．（2分）关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出热量多
B．温度高的物体具有热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量
【分析】（1）热传递过程中，传递能量的多少叫热量。热量是热传递过程中出现的一个物理量，不能说某一物体含有多少热量。
（2）物体的温度改变，内能一定改变；改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的。
（3）热传递过程中，高温物体放出热量温度降低，低温物体吸收热量温度升高；晶体凝固过程放出热量温度不变。
（4）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的。
【解答】解：、物体的温度越高时它含的内能越多，但不能说放出的热量多。故不符合题意。
、物体温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功。故不符合题意。
、物体放出热量，可能是在物体的温度变化，也可能是状态的变化。故不符合题意。
、在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量。故符合题意。
故选：。
【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的。
还要注意：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度。反之也如此。如晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾这几个特殊例子。
10．（2分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体
B．当他人触电时，应用手将其拉离触电位置
C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭用电器
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头，接在两孔插座上使用
【分析】（1）使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体；
（2）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；
（3）生活用水是导体；
（4）三孔插座的接法是左零右火上接地，三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连。
【解答】解：
、使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体，这样才能正确辨别火线和零线，故正确；
、发现有人触电时，应立即切断电源再施救，不能用手将人拉离触电位置，故错误；
、未断开电源开关，用电器上有电，生活用水是导体，若用湿布擦拭用电器，容易发生触电事故，故错误；
、家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，不能把用电器的三脚插头改为两脚插头，故错误。
故选：。
【点评】此题考查了安全用电的有关知识，属基础性题目，难度不大。
11．（2分）在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
【解答】解：
、阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、将冰冻食物放在水中解冻，水变凉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
、寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高，是因摩擦（克服摩擦力做功）而发热，属于做功改变物体的内能，符合题意。
故选：。
【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用。
12．（2分）如图所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝。下列说法中正确的是
A．吹风机和电热丝不能同时工作
B．吹风机和电热丝均能单独工作
C．吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等
D．吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等
【分析】并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路的用电器。工作时吹风，工作时发热，同时工作时吹热风。
【解答】解：开关在干路上，在所在支路。
、当开关、都闭合时，吹风机和电热丝是并联连接，并且同时工作，故错误；
、当开关闭合时，吹风机单独工作；当开关闭合时，电路不形成回路，电热丝不能单独工作；当开关、都闭合时，吹风机和电热丝是并联连接，并且同时工作；因此吹风机可以单独工作，电热丝不能单独工作，故错误；
、因为并联电路两端电压相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等，但通过它们的电流不一定相等，故错误，正确。
故选：。
【点评】串联电路的开关控制所有用电器，并联电路中干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
13．（2分）如图所示是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，为定值电阻，为滑动变阻器，型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。当风速变大时
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
【分析】（1）流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小；
（2）根据活塞的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化。
【解答】解：
当风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动，即杠杆的左端上升，则杠杆的右端下降（滑片下移），
所以，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，
根据欧姆定律可知，电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，
电压表（风速表）示数变大，错误，正确。
故选：。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器的使用和欧姆定律的应用，关键是根据流速与压强的关系判断出风速变大时活塞的运动方向。
14．（2分）如图所示，在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别放有、两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A．两容器底部受到的压力相等 B．两球浸没在水中的体积相等
C．两球受到的浮力相等 D．两球的质量相等
【分析】（1）根据题目给出的条件，由判断两容器底部受到的压强，根据判断两容器底部受到的压力；
（2）根据分析两球浸没在水中的体积关系；
（3）漂浮和悬浮都有，由此分析两球的浮力关系；
（4）根据甲漂浮，乙悬浮，可确定甲和乙的密度关系，由图知甲、乙的体积关系，由分析它们的质量关系。
【解答】解：由题可知：甲漂浮，所以；乙悬浮，所以，则。
、两容器相同，水面高度相同，由，可知两容器底部受到的压强相等，由于甲、乙两个容器相同，则底面积相等，根据可知两容器底部受到的压力相等；故正确；
、因为不能确定两球的质量是否相等，所以不能确定浮力关系，由可知，不能确定两球浸没在水中的体积关系，故错误；
、漂浮和悬浮时，，由于两球质量不确定，所以不能确定浮力关系，故错误；
、，由图．由，不能确定甲、乙质量大小关系，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用，综合性强，关键是用好浮沉条件，灵活运用公式进行判断。
15．（2分）如图所示中的、分别为小灯泡和定值电阻的图象，小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中，下列说法正确的是
A．电路中干路电流为 B．灯泡的电功率为
C．电阻的阻值为 D．电阻的电功率为
【分析】定值电阻的图象是正比例函数，据此判断与的图象，当小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中时它们两端的电压相等，根据图线读出通过它们的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流，根据欧姆定律求出的阻值，再根据求出灯泡和电阻消耗的电功率。
【解答】解：由定值电阻的图象是正比例函数可知，是的图象，是的图象，
当小灯泡和电阻并联后接在电源电压为的电路中时，
因并联电路中各支路两端电压相等，
所以，，
由图象可知，通过它们的电流分别为，，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，电路中干路电流：
，故错误；
由可得，电阻的阻值：
，故错误；
灯泡和电阻的电功率分别为：
，，故正确、错误。
故选：。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，正确的判断灯泡和电阻的图象是关键。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共10分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．（2分）下列有关光现象的说法，正确的是
A．“小孔成像”是光沿直线传播形成的虚像
B．在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的反射现象
C．我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象
D．白光是由色光组成的
【分析】（1）光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）雨过天晴时，常在天空出现彩虹是光的色散现象；
（4）太阳光是由七种单色光复合而成的复色光，是白光。
【解答】解：、“小孔成像”是光沿直线传播形成的实像，故错误；
、在平静的湖面可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故正确；
、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故正确；
、白光是复色光，它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成，故正确；
故选：。
【点评】本题是一道光学综合题，考查了光的色散、光的反射、光的直线传播等，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题，应熟练掌握相关的基础知识。
17．（2分）下列说法中正确的是
A．物体受平衡力作用时，机械能一定保持不变
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零
D．小阳乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
【分析】（1）首先要对物体在平衡力作用下是处于平衡状态中的哪一种要明确，然后再分析其机械能的变化情况。
（2）可根据实际生活中的现象举例说明；
（3）对在最高点时的小球进行受力分析即可；
（4）根据二力平衡条件进行判断：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
【解答】解：、物体受平衡力作用时，一定处于平衡状态，平衡状态有两种：静止状态、匀速直线运动状态。
当物体处于静止状态时，物体的动能、势能都不变，所以机械能也不变；
当物体在水平方向上做匀速直线运动时，其动能、势能都不变，即机械能不变；
当物体在竖直方向上做匀速直线运动时，其动能不变，但其势能要发生变化，故机械能也随之变化。故错误；
、在地面上滚动的足球受阻力的作用，阻力与运动方向相反，故正确；
、竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球只受重力的作用，因此合力不为零，故正确；
、他对电梯的压力是电梯受到的，电梯对他的支持力是小明受到的，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，是作用力和反作用力的关系，故错误。
故选：。
【点评】此题通过各种情况，考查了对力和运动关系的掌握、动能、势能和机械能的变化及二力平衡的条件。看起来很简单，但很容易出错，需要学生将基础知识掌握扎实。
18．（2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．发电机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的
B．奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场
C．光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会有电流产生
【分析】（1）发电机是利用电磁感应原理制成的；
（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场；
（3）光是一种电磁波，电磁波在真空中的传播速度是；
（4）电磁感应现象的条件：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体就会产生感应电流。
【解答】解：、发电机是根据电磁感应的原理制成的，故错误；
、奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场，故正确；
、光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度是，故正确；
、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体就会产生感应电流，故正确；
故选：。
【点评】本题考查多方面的物理知识，是一道综合性的基础题目，关键是将课本知识记忆清楚。
19．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，发现电灯、均不亮，电流表示数为零，用电压表进行检测，发现、间电压为零，、和、间电压均为，则电路的故障是
A．电路出现的是断路 B．电路出现的是短路
C．电灯处断路 D．电灯处短路
【分析】电灯、均不亮，电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连。
【解答】解：闭合开关，发现小灯、均不亮，电流表的示数为零，说明电路故障一定为断路；
用电压表检测时，间电压为零，电压表的正负接线柱与电源两极不相连，说明间电路完好，与电压表并联部分以外断路；
间电压为，说明电流表和开关完好；间电压为，说明灯泡完好或短路，则一定断路；因此电路故障可能为断路或断路同时短路。
故正确。
故选：。
【点评】本题考查了学生在实验操作中用电流表和电压表判断电路故障的方法。
20．（2分）如图所示，将标有“”的灯泡和“”的灯泡并联后，接在的电源上（设灯丝电阻不变），则
A．两灯的实际功率之和等于
B．两灯的实际功率之和大于
C．灯泡比灯泡亮
D．灯泡比灯泡亮
【分析】（1）已知额定电压和额定功率，根据求得两灯泡的电阻；
（2）根据并联电路的电压特点和得出灯、的实际功率，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡的亮暗。
【解答】解：（1）灯泡的电阻，灯泡的电阻，
并联接在的电源上，灯泡的实际功率，
灯泡的实际功率。
因为灯泡的亮度取决于实际功率，故灯泡比灯泡亮，故正确，错误；
（2）两灯的实际功率之和，小于，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
三、实验解答题（共39分，21～23、31题各2分，24～27、29、32题各3分，28、30题各4分，33题5分）
21．（2分）如图所示的通电螺线管中，螺线管的右端为 极。
【分析】利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的右端的极性。
【解答】解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管的线圈绕向，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极，即可确定螺线管的右端为极，左端为极，如图所示：
【点评】本题考查了安培定则的应用，题目的难度不大，属于基础题目。
22．（2分）如图所示电能表的示数为 8815.6 。
【分析】电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是。
【解答】解：从电能表上可以看出电能表的示数为88156，最后一位是小数，单位是，故电能表的读数为。
故答案为：8815.6。
【点评】本题考查了电能表的读数方法，关键是知道电能表的最后一位是小数，单位是。
23．（2分）如图所示对杠杆分别施加、、的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是
【分析】此题是求杠杆最小力的问题，已知点是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。
【解答】解：由图可知，为支点，分别作、、的力臂，、对应的力臂都小于对应的动力臂，所以是最长的动力臂；
由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小；因为对应的动力臂最长，所以最小。
故答案为：。
【点评】此题主要考查了学生对杠杆平衡条件的应用，要使动力最小，则力臂应最长，找到动力作用点到支点的最长动力臂是解决问题的关键。
24．小刚在做“测量导体电阻”的实验中，连接了如图甲所示的电路图。
（1）小刚在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 左 端；
（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表示数为 ，电阻的电阻值为 。
【分析】（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 阻值最大处；
（2）根据如图乙电表选用的量程确定分度值玉佛，由欧姆定律求电阻。
【解答】解：（1）小刚连好如图甲所示电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 阻值最大处，即左端。
（2）电流表与电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为，电压表的读数为，电流表选用小量程，分度值为，电流为，由欧姆定律，电阻。
故答案为：（1）左；（2）1；5。
【点评】本题测量导体电阻，考查注意事项及电表读数和电阻计算，是一道基础题。
25．（3分）在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中，请完成下列问题：
（1）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是 86 ；
（2）当水温接近时，每隔记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：水的沸点为 ，这种现象的原因是该处大气压 （选填“大于”“等于”或“小于” 标准大气压。
【分析】（1）温度计读数时，首先要看清温度计的分度值，再根据液柱上表面对应的刻度进行读数，还要注意是在零上还是零下；
（2）分析图象，结合实验目的即可得结论。气压低，沸点低。
【解答】解：（1）由甲图可知，该温度计的分度值是，读数为；
（2）由图象可知，第7分钟水开始沸腾，沸腾过程水的温度一直是不变，故可以得出的结论是：水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变，即沸点为。
标准大气压下水的沸点为，而此时的沸点为，沸点低的原因可能是该处大气压小于标准大气压。
故答案为：（1）86；（2）97；小于。
【点评】本题以水沸腾的实验考查了温度计的使用、图象和实验结论的归纳等知识，属于基础知识的考查，难度不大。
26．（3分）利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 薄 （选填“厚”或“薄” 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
【分析】（1）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，需要两个像距离越近越减小误差；
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。
（3）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接。
（4）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
【解答】解：
（1）玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；
（2）点燃蜡烛，透过玻璃板观察到的像，把与完全相同的蜡烛放在像的位置，观察到与像完全重合，说明像与物大小相等；
（3）因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。
（4）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物到平面镜的距离关系；
故答案为：（1）薄；（2）大小相等；（3）虚；（4）到平面镜的距离。
【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
27．（3分）用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。
（1）实验时，应使烛焰、凸透镜和 光屏 的中心位于同一高度上；
（2）图中物距应满足的条件是 （填“”、“ ”或“” ；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将 （填“靠近”或“远离” 凸透镜。
【分析】（1）此实验中，应该依次将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上；为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
（2）成倒立缩小实像的条件是：物距大于2倍焦距；
（3）凸透镜的成像规律是：物距减小像距增大；物距增大，像距减小。
【解答】解：（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座处放置蜡烛，则处放置凸透镜，处应放置光屏。器材正确放置后，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏中央；
（2）在图中成的是倒立缩小的实像，蜡烛应放在大于2倍焦距的位置，故选；
（3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前方，烛焰的像将靠近凸透镜；
故答案为：（1）光屏； （2）；（3）靠近。
【点评】本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握及根据凸透镜成像规律动手操作实验的能力。
28．（4分）用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 游码 拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。
（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是 ．如图乙、丙所示，石块的体积是 ，该石块的密度是 。
【分析】（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；
（2）物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值。
根据石块浸没在水中前后水面对应的刻度值，求出石块的体积，根据密度公式求出石块的密度。
【解答】解：（1）托盘天平在使用过程中，首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零刻度线位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
（2）如图所示，标尺的分度值为，游码对应的刻度值为，
石块的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，石块的质量。
石块的体积。
石块的密度。
故答案为：（1）游码；（2）47.4；20；2.37。
【点评】测固体密度，有关天平和量筒的使用和读数是在初中物理中的重要内容，学习中必须掌握，同时要注意密度的计算及密度单位的换算。
29．（6分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。
实验次数
钩码的
重力
钩码提升
高度
拉力
绳端移动的
距离
机械效
率
1
2
0.1
1.0
0.3
2
4
0.1
1.7
0.3
3
6
0.1
0.3
（1）实验中要竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为 ；（结果保留至
（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时 。
【分析】（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）由测力计分度值读数，根据求第3次实验的机械效率；
（3）由表中数据，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高。
【解答】解：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；
（2）由图知，测力计分度值为，则第3次的拉力为，
由表中数据可得，第3次实验的机械效率：
；
（3）由表中数据可知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高。
故答案为：（1）匀速；（2）；（3）重物越大机械效率越高。
【点评】本题测量滑轮组的机械效率，考查注意事项、机械效率计算、数据分析等知识。
30．（4分）在探究“滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关”的实验中，小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线进行实验，如图所示。主要实验步骤如下：
①如图所示组装实验器材；
②用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据，计算出；
③用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出；
小华反复实验，均发现，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关。
请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）该实验中，根据 二力平衡 原理，可得出；
（2）小华实际探究的问题中的因变量是 ；
（3）在探究过程中存在的问题是 ；
（4）请将小华实验过程中的错误改正 。
【分析】（1）（3）根据二力平衡分析；
（2）根据实验目的分析；
（4）研究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变物体运动的速度大小，据此分析。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小，由于定滑轮不省力，故；
（2）探究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，运动速度大小是自变量，滑动摩擦力大小是因变量；
（3）根据二力平衡，在③中，木块在水平木板上加速直线运动，受到的力不是平衡力，大小不同，即；
（4）研究滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关，要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变物体运动的速度大小，根据二力平衡，应用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板以较大的速度作匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为；
故答案为：（1）二力平衡；（2）滑动摩擦力大小；（3）在③中，木块在水平木板上加速直线运动，；（4）用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板以较大的速度作匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和实验方案的设计，体现了对过程和方法的考查。
31．（2分）某同学在研究“滑动摩擦力大小与压力有关”的实验中，他测得的滑动摩擦力与压力的数据。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：
。
压
2
4
6
8
10
12
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
【分析】由表中数据求出摩擦力与受到的压力之比，据此分析。
【解答】解：由表中数据，摩擦力与受到的压力之比为：
，故滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：。
故答案为：。
【点评】本题考查数据分析及归纳结论的能力。
32．（3分）在冰壶比赛中，为了取得更好地成绩，冰壶运动员都会用力用硬毛刷擦拭冰面如图所示。小明同学在学习摩擦力的知识后，他认为：冰面原本很平整、光滑，用力用硬毛刷擦拭冰面只能使冰面变得粗糙，从而使冰壶所受的摩擦力会增大，冰壶会运动的更近一些。请你根据所学的知识，设计一个实验方案证明小明的观点是否正确。
【分析】摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，据此可以在条件相同的情况下，通过接触面的粗糙程度不同比较冰壶运动的距离，运动距离大的受到的摩擦力小，反之受到的摩擦力大。
【解答】答：在冰壶场地做2次实验，每次保证冰壶的出手速度相等。第一次不擦冰，记录冰壶的运动距离；第二次用刷子在冰壶的前方用力擦冰，记录冰壶的运动距离．若，说明他的观点正确，若，则证明他的观点不正确。
【点评】此题为实验设计题，对学生要求较高，关键是掌握摩擦力大小的影响因素，并利用控制变量法设计实验。
33．（5分）实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明：电流不变时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
要求：（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
【分析】由题知，要用实验证明电流一定，电阻两端的电压与电阻阻值成正比。由控制变量法可知，要改变电阻的大小，但又要保持电流不变，所以应将滑动变阻器、电阻箱串联，用电压表和电流表分别测电阻两端电压和电流，由此分析解答，根据所测物理设计实验记录表格。
【解答】解：
（1）由分析可知，可以利用电阻箱改变电路中电阻，滑动变阻器与其串联调通过变阻箱电流不变，电压表和电流表分别电阻箱的两端电压和通过的电流，电路图如图所示：
；
（2）实验步骤：
①断开开关，根据实物图连接实物图，将滑动变阻器的滑动端调到合适的位置，闭合开关，记录下此时电压表的示数，记录在表格中；
②改变电阻箱的接入电路的阻值，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数不变，记录下此时电压表的示数并填入表格内；
③重复实验步骤③四次，将所得数据记录在表格内；
（3）记录表格内容如下：
【点评】本题考查控制变量法的正确使用，探究“通过导体的电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻成正比”的实验设计，注意实验中要控制电流表的示数不变。
四、科普阅读题（共4分）
34．（4分）请阅读下面短文，回答问题：
北京8分钟
2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳全世界，同时宣告冬奥会进入北京时间。短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”闭幕式上，演员穿着目前国内最大尺寸的熊猫木偶道具进行轮滑表演，给人留下了深刻印象。为达到最佳表演效果，需要严格控制道具的制作团队在原有工艺的基础上不断改良和创新，经过反复对比和测试，最终确定用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料。最终版的熊猫木偶道具质量仅为装载着大屏幕的机器人与轮滑舞者进行了互动表演，为体现冰雪主题，大屏幕也使用了新技术，让它们看起来像是用冰雪制成的“冰屏”，每块“冰屏”长。为保证“冰屏”具有较强的抗风能力，“冰屏”的整个结构非常精密，卡槽与屏之间的距离达到微米级，经过风洞测试，每块“冰屏”都能承受的风速，目前我国的“冰屏”技术已处于世界领先水平。
舞台上要求演员衣服轻薄，动作舒展流畅，由于现场气温低至，为做好演员的保暖工作，超薄保暖服采用了超级新型纳米材料石墨烯发热膜。演员上场前，需先对服饰内的电池进行充电。充电完成后，石墨烯发热膜保暖服可在的环境中工作4小时，确保了演员穿着舒适和演出成功。
（1）熊猫木偶道具选用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料，除了考虑材料的强度和韧性外，还因为这些材料 密度 较小；
（2）在对“冰屏”进行抗风能力的风洞测试中，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力 （选填“变小”、“变大”或“不变” ；
（3）在给保暖服内的电池充电时，电能转化为 能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力” 。
【分析】（1）体积相同的不同物质，质量与密度成正比。
（2）根据生活经验判断风对屏幕产生的作用力大小变化。
（3）电池的充电和放电过程是电能和化学能转化的过程，给电池充电是将电能转化为化学能储存在电池内。
（4）物体处于平衡状态时，受到的就是平衡力；物体处于非平衡状态时，受到的就是非平衡力；平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态。
【解答】解：
（1）熊猫木偶由铝合金材料制成，铝合金具有密度小、硬度大的特点；由“熊猫木偶道具的尺寸大，质量却仅为”知，此道具的体积虽然较大，但质量不大，由知，其密度较小。
（2）根据生活经验可知，让屏幕正对风的方向，若增大风速，风对屏幕产生的作用力变大。
（3）在给保暖服内的电池充电时将电能转化为化学能；
（4）演员在地面上做曲线运动时，运动方向改变，处于非平衡状态，则演员受到的力是非平衡力。
故答案为：（1）密度；（2）变大；（3）化学；（4）非平衡力。
【点评】本题主要考查了密度、物体处于平衡状态的判定、能量转化等知识，是一道基础题，也是一道联系实际的应用题。
五、计算题（共7分，35题3分，36题4分）
35．（3分）如图所示，电源两端电压为，且保持不变。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。
求：（1）定值电阻的电功率；
（2）定值电阻在内消耗的电能。
【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流。
（1）根据并联电路的电压特点和求出定值电阻的电功率；
（2）根据并联电路的电流特点求出通过定值电阻的电流，利用求出定值电阻在内消耗的电能。
【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流。
（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，定值电阻的电功率：
；
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过定值电阻的电流：
，
定值电阻在内消耗的电能：
。
答：（1）定值电阻的电功率为；
（2）定值电阻在内消耗的电能为。
【点评】本题考查了并联电路的特点和电功率公式、电功公式的应用，是一道较为简单的应用题。
36．（4分）如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为，高为，杯中装满水，水的质量为，将体积为、重为的小球缓慢的放入水中，当小球静止时
求：（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）小球受到的浮力。
【分析】（1）知道水深，利用求水对容器底部的压强；
（2）知道底面积，利用求水对容器底部的压力；
（3）根据和求出小球的密度，然后与水的密度比较，根据物体浮沉条件得出物体在水中静止时的状态，再根据漂浮条件或阿基米德原理求受到的浮力。
【解答】解：
（1）水对容器底部的压强：
；
（2）由可得水对容器底的压力：
；
（2）小球的质量：
，
小球的密度：
；
因为，所以，小球沉底，
则小球在水中静止时受到的浮力：
。
答：（1）水对容器底部的压强为；
（2）水对容器底部的压力为；
（3）小球受到的浮力为。
【点评】本题考查液体压强和浮力的计算，同时考查物体浮沉条件、重力和密度公式的运用，综合性很强，关键是通过比较物体与水的密度得出物体在水中静止时的状态。
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日期：2020/11/24 23:57:46；用户：初中物理+常青春；邮箱：younzx10@xyh.com；学号：37084883
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