冀教版三年级下册二十八 Windows文件和文件夹教案

这是一份冀教版三年级下册二十八 Windows文件和文件夹教案，共2页。教案主要包含了教材内容分析，教学目标，学习者特征分析，教学策略选择与设计，教学环境及资源准备，教学过程，教学评价设计，帮助和总结等内容，欢迎下载使用。
冀教三第28课Windws文件和文件夹第二课时（文件夹操作）
科目
信息技术
教学对象
三年级
提供者
课时
1
一、教材内容分析
本课所教授的是计算机操作的基础知识，学生在使用计算机时，要经常进行文件的管理和操作，所以熟练地掌握本课的知识点对学生今后使用计算机十分重要。
二、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）
1、知识目标：掌握文件夹的复制、移动、删除、回收站的还原和清空操作。
2、能力目标：以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主学习和相互间的协作学习来提高自学、分析、归纳、解决问题的能力，能利用信息技术的技能去获取知识。
3、情感目标：学生通过模仿、探究、归纳，用大量的操作实践掌握文件夹的基本操作，在整个学习过程中培养自主性、协作性的学习行为，使学生在实践中获得成就感，增强学习兴趣。
三、学习者特征分析
学生好奇心重，模仿能力强，喜欢动手尝试，但抽象思维和对知识的灵活应用能力相对较弱。文件夹的移动、复制和删除的基本操作有很强的直观性，学生对这些具体操作较易接受。
四、教学策略选择与设计
讲解法、自主学习法、演示法
五、教学环境及资源准备
教学课件
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、导入
1、如果一个文件存在的位置不合理，我们该怎么办？
2、如果一个文件存在
一个位置担心别人会删除，我们该怎么办？
移动文件到合理的位置
在其它位置再多存几份
问题引入，导出新知
二、讲授新知
学习微课
1、文件和文件夹的移动2、文件和文件夹的复制
观看学习，思考疑难
微课学习新知，便于生掌握
三、巩固练习
布置任务
学生操作
动手练习，巩固新知
四、课后小结
掌握了文件夹的移动与复制
学生复习方法
理清思路，新知掌握牢固
教学流程图
问题引入——讲授学习——巩固练习——课后小结
七、教学评价设计
本节课的教学内容是计算机操作系统应用的最基本操作技能之一，内容难度较大。在教学活动中要加强直观教学，采用比喻方法讲解文件与文件夹移动复制的操作方法，还要突出学习的实践性、自主性和合作性的特点。
八、帮助和总结
从学生的经验出发，选用他们喜闻乐见的方式完成有趣的学习任务，采取多种教学手段激发、保持学生浓厚的学习兴趣，满足学生的“发现”需要和创造的“成就感”，尊重学生学习的独特体验，放手让学生做，实现教学的有效性。锻炼学生分析能力、表达能力、培训团队精神。教师则在协作学习过程中发挥其主导作用。