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    北京课改版五年级数学下册《1-3 长方体、正方体的展开图》课堂教学课件PPT

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    北京版五年级下册一 长方体和正方体教学ppt课件

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    这是一份北京版五年级下册一 长方体和正方体教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    说说下面长方体和正方体的特征。
    相同点:长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。不同点:长方体的6个面都是长方形(也可能有两个相 对的面是正方形),相对的面完全相同。长方体相对的 棱长度相等。12条棱可分3组,每组的4条棱长度相等。 正方体6个面都是相等的正方形,12条棱也都相等。
    一个正方体纸盒,按图示展开。
    沿着其他棱试着剪一剪,与同学交流。
    你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗? 要求:剪的时候要沿着棱剪,并且各个面要互相连在一起。
    正方体:“141”型展开图有以下6种情况。
    正方体:“132”型展开图有以下3种情况。
    正方体:“222” “ 33”型展开图各有一种情况。
    填一填(单位:厘米)。
    正方体展开后,每条边 的长度都是4厘米。
    一个长方体纸盒打开,观察它的展开图。
    你能从展开图中找到长方体3组相对的面吗?
    你能标出长方体的下面、后面和左面吗?
    根据提供的数据,你能 在方框里填出相应的数 字吗?
    下面的折纸材料中,哪些能沿着虚线折成长方体或正方体, 哪些不能?剪下课本后面附页上的材料,动手折一折,想一 想为什么?
    可以,符合 “141”
    个应该一个在上,“222” 一个在下。
    可以,符合不可以,如果是正方体
    每个面大小应该都一样; 如果是长方体,最多只 有两个面是正方形。
    可以,有两个面是正 方形的长方体,其它 四个面大小相等。
    不可以。箭头所指两条 边是折起来重合的两边, 长度应该一样。
    有4个正方体,其展开图分别如下所示。只有当动物和它喜欢 的食物在正方体的相对面上时,它才能吃到食物。想想看, 哪些正方体中的动物可以吃到它喜欢的食物。说说你的理由。
    不可以。因为萝卜 的相对面是1,免 子的相对面是3。
    下面是一个正方体盒子。它右面第( 个正方体盒子的展开图。
    图1和2,圆心面和绿色面相对。图4圆心面的四周都是绿色,而 原正方体盒子,圆心面的右边是白色。所以图1、2、4都不是。
    这节课你们都学会了哪些知识?长方体和正方体的展开图要依据长方 体和正方体的特征去判断。要在动手折一折的过程中寻找规律。

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