8.3高一语文（统编版）-《阿房宫赋》（一）-2PPT课件

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阿房宫赋（一）统编版 必修下 第八单元 高一年级 语文解题"天下第一宫"——阿房宫 地理位置：今陕西省西安市西 “始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小。”（《史记》）解题关于命名： “四阿旁广”（《史记·秦始皇本纪》） “阿，曲折也”；“房”，通“旁”，近也。 “此以其形命宫也。” “以其去咸阳近，且号阿房。” 关于读音： 《现代汉语规范词典》的读音是ā fáng ɡōng。 《咬文嚼字》的读音是“ē páng ɡōng”。 建筑规模： “东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人， 下可以建五丈旗。” （司马迁《史记》） “东西五里，南北千步。” （刘向《汉书》）画中阿房再现盛况阿房宫 唐·胡曾 新建阿房壁未干，沛公兵已入长安。 帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难。山坡羊元·张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦！亡，百姓苦！作者介绍 杜牧（803-852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人。著名诗人、文学家。文学主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”。诗与李商隐齐名，世称“小李杜”（李白和杜甫称“大李杜”）。世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。诗歌代表作：《清明》《泊秦淮》《江南春》《过华清宫》等。背景资料 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。“宝历大起宫室，广声色……故作《阿房宫赋》。”（《上知己文章启》） 清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 解题“赋”：我国古代的一种文体。 发展：萌生于战国，兴盛于汉唐，衰于元明清。 特点：“铺采摛文，体物写志。”（《文心雕龙》） 类型：“短赋”“骚赋”“辞赋”“骈赋”“律 赋”“文赋”范读课文品味鉴赏 （一）内容与结构 “六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”六王：借指战国时的楚、齐、燕、韩、赵、魏六国。 四海：八荒之内有四海，四海之内有九州，故四海指全中国。一：数词作动词，统一。内容：概括秦统一和阿房宫的由来。结构：暗示下文建造辛苦和秦朝灭亡的原因。出：建成，出现。第一层“六王毕”到“阿房出” “骊山北构而西折，直走咸阳。” “廊腰缦回， 檐牙高啄 ；各抱地势，钩心斗角。 ”北、西：名词作状语，指在北面，向西面。第二层“覆压三百余里”到“不知西东”走：趋向，今义：行走。钩心斗角：成语，宫室建筑的结构错综精密，今义：比喻各有心机，互相倾轧。第二层“覆压三百余里”到“不知西东”总体印象：雄伟壮观、宏大瑰丽、错综稠密 结构顺序：从整体到局部 结构作用：为下文宫殿所用的建筑材料之多做铺垫 “一日之内，一宫之间，而气候不齐。”第三层“歌台暖响”到段末气候：环境气氛，今义：天气，气温。内容：以歌舞之盛衬托宫宇广大。结构：为下文美女充盈宫室作铺垫。第一段结构特点由概括到具体 由整体到局部 由外观到内部 由建筑到人物概括整体：高、广局部：复杂密集外观：错综内部：歌舞具体 第一层“妃嫔媵嫱”到“为秦宫人”“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。” 内容：宫中之人的来历——六国宫妃皇女。 结构：照应上文“六王毕，四海一”。　 王子皇孙：指六国王侯的宫妃、皇女。 辞楼下殿：辞别了故国的宫殿楼阁。第二层“明星荧荧”到“三十六年”内容：宫内之人的生活，美人众多且孤苦。 结构：暗示秦朝统治者奢靡荒淫的生活，为下文的议论段落做铺垫。 行宫 唐·元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 “燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英” “鼎铛玉石，金块珠砾” 第三层从“歌台暖响”到段末鼎、玉、金、珠：名作状，把宝鼎/美玉/黄金/珍珠。 铛、石、块、砾：名作动，当作铁锅/石头/土块/瓦砾。内容：宫中珍宝之丰及由来。结构：承上启下。收藏、经营、精英：均指（六国）聚敛的珍宝。第一、二段结构特点 建筑（宫殿）用品（珍宝）议论秦朝的灭亡原因生活（美人）“嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”第一层“嗟乎”到“用之如泥沙”心：指心思。内容：一叹一问，揭露秦统治者的残民自肥。 结构：引领下文秦王的靡费和百姓的疾苦之间的比较。锱铢：古代计量单位，一锱是六铢，一铢是24分之一两。 第二层“使负栋之柱”到“日益骄固” 负栋之柱--南亩之农夫 架梁之椽--机上之工女 钉头磷磷--在庾之粟粒 瓦缝参差--周身之帛缕 直栏横槛--九土之城郭 管弦呕哑--市人之言语内容：六组比较，写出百姓积怨，揭露秦王朝的奢靡。结构：承接前文秦王的奢靡，引出下文百姓起义亡秦。内容： 起义原因：前四句写百姓心中的愤怒，为起义的爆发蓄势。 起义过程：后四句写三件史实，是百姓愤怒的行动。 （“戍卒叫”“函谷举”“楚人一炬”） 起义结局：末一句写“可怜焦土”，是秦朝的灭亡。结构：照应开头“阿房出”，引出最后的议论。第三层“使天下之人”到“可怜焦土”第三段明确：由描写转向议论（目的）感叹反问： 人之常情 由蓄势到爆发六组比较： 百姓积怨 三件史实： 起义爆发 引出下文秦亡议论承接上文秦奢描写 画中阿房“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而 不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”三个哀：为动用法，为……哀叹。鉴：本义是镜子，这里作为 意动用法，以……为鉴。四个后人：第一、二、四的“后人”，指秦朝以后的人，第三个“后人”，指唐朝以后的人。全文结构：前呼后应 环环相扣《阿房宫赋》体物（叙事）言志（议论）具体起义灭秦概括借古讽今规模由来宫外宫内美人歌舞珍宝百姓疾苦秦王奢靡如何安定秦灭原因高广密多基础目的阿房宫赋