2021学年第8课 经济体制改革图片ppt课件

这是一份2021学年第8课 经济体制改革图片ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，城市经济体制改革，家庭联产承包责任制，课标要求，社会主义市场经济体制，改革首先从农村开始，农民私有，土地公有制，进一步解放生产力，挫伤生产者积极性等内容，欢迎下载使用。
第8课 经济体制改革
第三单元 中国特色社会主义道路
1.知道家庭联产承包责任制的主要内容；(重点) 2.掌握城市经济体制改革的重点；3.了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。(难点)
了解农村改革，了解社会主义市场经济的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。
我国的经济体制改革是指在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。
一、家庭联产承包责任制
想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？
政社合一、统一经营集中劳动、统一分配
极大地提高农民生产积极性，解放生产力
材料一：1976年，在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。
材料二：“男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”
调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
当时穷极了…小岗村每年秋收后都有人出去讨饭，不想办法是不行了。” ——小岗村生产队长严俊昌
我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。
实行家庭联产承包责任制
是指在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。
大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
1983年，家庭联产承包责任制基本在全国农村普遍实行
材料一：“第一年就解决了吃饭问题，还首次交上了公粮，还清了20多年来吃救济的贷款！” ——生产队长严俊昌
材料二：说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。 ——(1978年后)
实行家庭联产承包责任制前后的知识点比较
(1)激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
(2)随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
云南斗门把农田改为花田
新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？
一大二公（规模大，公有化程度高）
土地公有包产到户自负盈亏
极大地提高了农民生产积极性，解放了农村生产力，为工业化开辟道路
激发劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业大发展
材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” ——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
材料二：上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时需要经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 ——广州日报
(1)职工生产积极性不高，政企不分，企业没自主权。
(2)改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市。
1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
1984年福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：“……现行体制的条条框框困住了我们的手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力，为此，我们怀揣冒昧大胆地向你们伸手要权……”
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
政企分开，逐步扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制
以按劳分配为主，多种分配方式并存的制度
没有生产自主权，缺乏活力
吃大锅饭，没有劳动积极性
扩大自主权、经营责任制
企业有了经营自主权；大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段。” ——邓小平
三、社会主义市场经济体制
1992年，中共十四大。
市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。
把社会主义基本制度和市场经济相结合
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代 化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
(1)改革要勇于创新；
(2)生产关系要适应生产力发展；
农村：家庭联产承包责任制
1992年中共十四大：
提出建立社会主义市场经济体制
1.中共十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是（ ）A.把地主的土地分给无地或少地的农民B.引导分散的农民参加农业生产合作社C.实行对个体农业的改造，建立农村集体经济D.实行以家庭联产承包为主的责任制2.小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（ 　） A.土地改革 B.家庭联产承包责任制 C.国有企业改革 D.资产阶级性质改革