还剩6页未读，
继续阅读
59.高一【语文(统编版)】单元写作课——情感的释放，自然的回响-课件
展开
这是一份59.高一【语文(统编版)】单元写作课——情感的释放，自然的回响-课件，共12页。
第七单元 单元写作课 ——情感的释放 自然的回响 任务一：梳理典型情景关系说到牵牛花，我以为以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 （《故都的秋》P106）②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （《荷塘月色》P109）③蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。 （《我与地坛》P113）④在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了。 （《故都的秋》P107）⑤月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 （《赤壁赋》P118）⑥苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （《登泰山记》P121）⑦霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。 （《后赤壁赋》）任务二：归纳分析写景规律《绝句二首（其一）》 （唐）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。迟日江山丽， 日（迟） 江山（丽）视觉春风花草香。 风（春） 花草（香）嗅觉泥融飞燕子， 泥（融 ） 燕子（飞）动态沙暖睡鸳鸯。 沙（暖） 鸳鸯（睡）静态 全景特写情①时空要具体 ②事物要典型 ③特点要精准④手法求实效⑤感受有个性⑥表达重委婉⑦变化当刻画⑧呈现讲顺序任务三：多维写景实操训练①请你为每一幅图取个名字，要抓住画面特点，不超过5个字。“□□□□□图” ②请你为某一幅图写一段描述性文字，呈现其意境特点。200字左右。③如果你是图画作者，请为某幅图写一段文字说明布景意图。200字左右。④为画面配上合适的音乐。请将你选择的音乐描述出来。200字左右。 ①高一的你，清晨踏入新的校园。请描绘一幅你所看到的校园晨景。 要求：描写具体，生动形象，特点突出。150字左右。②以“家乡的秋色”为主题，写一段描述性文字，向陌生人推介你的家乡。 要求：情感真挚，特点鲜明。200字左右。③复述一段你目前认为最好的景物描写（教材除外；可以抄写）。写一段文字，分条阐述你喜欢的理由。
第七单元 单元写作课 ——情感的释放 自然的回响 任务一：梳理典型情景关系说到牵牛花，我以为以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 （《故都的秋》P106）②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （《荷塘月色》P109）③蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。 （《我与地坛》P113）④在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了。 （《故都的秋》P107）⑤月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 （《赤壁赋》P118）⑥苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （《登泰山记》P121）⑦霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。 （《后赤壁赋》）任务二：归纳分析写景规律《绝句二首（其一）》 （唐）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。迟日江山丽， 日（迟） 江山（丽）视觉春风花草香。 风（春） 花草（香）嗅觉泥融飞燕子， 泥（融 ） 燕子（飞）动态沙暖睡鸳鸯。 沙（暖） 鸳鸯（睡）静态 全景特写情①时空要具体 ②事物要典型 ③特点要精准④手法求实效⑤感受有个性⑥表达重委婉⑦变化当刻画⑧呈现讲顺序任务三：多维写景实操训练①请你为每一幅图取个名字，要抓住画面特点，不超过5个字。“□□□□□图” ②请你为某一幅图写一段描述性文字，呈现其意境特点。200字左右。③如果你是图画作者，请为某幅图写一段文字说明布景意图。200字左右。④为画面配上合适的音乐。请将你选择的音乐描述出来。200字左右。 ①高一的你，清晨踏入新的校园。请描绘一幅你所看到的校园晨景。 要求：描写具体，生动形象，特点突出。150字左右。②以“家乡的秋色”为主题，写一段描述性文字，向陌生人推介你的家乡。 要求：情感真挚，特点鲜明。200字左右。③复述一段你目前认为最好的景物描写（教材除外；可以抄写）。写一段文字，分条阐述你喜欢的理由。
相关资料
更多
